CENTRO PEDAGÓGICO DE DESARROLLO INFANTIL DE LA PROCURADURÍA GENERAL DE JUSTICIA DE LA CIUDAD DE MÉXICO

MOTRICIDAD GRUESA MOTRICIDAD FINA LENGUAJE

1. Corre. 1. Construye torres de 8 cubos. 1. Utiliza frases de varias palabras para comunicarse y responde
2. Se mantiene en un pie. 2. Sostiene un lápiz con la mano. preguntas referentes a su nombre y edad.
3. Chuta un balón. 3. Tira una pelota con la mano. 2. Imita formas de hablar como los adultos.
4. Salta. 4. Pasa páginas de una en una. 3. Canta algunas canciones.
5. Empieza a trepar. 5. Desenrosca un tapón.
6. Baila. 6. Hace trazos sencillos.
7. Aprende a pedalear un triciclo. 7. Pueden realizar funciones concretas
8. Controla esfínteres durante el día. como comer y beber solos.
9. Es autónoma al quitarse y ponerse la ropa.
ÁMBITO SOCIAL/ AFECTIVO/ COGNITIVO/SEXUAL VISUAL FUENTES DE INFORMACIÓN
1. Hace rompecabezas de 2 piezas. 1. Conoce nombres familiares y objetos por 1.http://espanol.onetoughjob.org/consejos-segun-la-edad/3-a-5/
2. Comprende conceptos sencillos (grande, pequeño, medio de una fotografía u imagen. crecimiento-y-desarrollo-ninos-de-edad-preescolar-3-a-5-anos. Esta
mucho, poco). 2. Se reconoce en una foto familiar. información fue recopilada por Sunindia Bhalla, y revisada por el
3. Utiliza la cuchara. personal de programas de Children’s Trust.
4. Juego imitativo. 2.http://www.familiaysalud.es/sites/default/files/hitos_del_desarrollo.pd
5. Identificación de género (sabe si es niña o niño). f 3. Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de
6. Aprende a contar y a entender el concepto de Atención Temprana. GAT. (2010). Guía del desarrollo infantil desde el
cantidad. nacimiento hast los 6 años. Madrid: Real Patronato sobre
7. Se favorece su autonomía e independencia. Discapacidad .3.-https://web.extension.illinois.edu/babysitting_sp/age-
8. Aprenderá a comer solo, a desnudarse, a vestirse. infant-sp.cfm
9. Aprende a conocer su cuerpo, incluido las partes
genitales, su curiosidad los lleva a manipularlos.
10. Imita trazos sencillos.
11. Se mantiene por más tiempo en atención.
12. Comprende conceptos de tamaño.
13. Realiza órdenes de dos o más indicaciones.
14. Puede mostrarse obstinado y presentar rabietas.
15. Reconoce cuando alguien está triste, feliz, enojado.
16. Es capaz de reconocerse como niño/niña.
17. Juega e imita acciones de la vida cotidiana.
INDICADORES DE DESARROLLO 2-3 AÑOS