A.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ubique el disco graduado de tal manera que los ejes x e y coincidan con los ejes
horizontal y vertical respectivamente.
2. Calibre el dinamómetro y mida el peso de cada una de las masas.

F1 = ( 0,400 ± 0,020 ) N
F2 = ( 0,380 ± 0,020 ) N

3. Ubique el dinamómetro y las masas como se muestra en el esquema.

4. Coloque la cuerda de manera que formen un ángulo de 140º y lea el valor de la fuerza
en el dinamómetro. Registre los datos en la tabla 1.
5. Disminuya el ángulo proporcionalmente y anote la fuerza para cada caso.
Tabla 1: La fuerza en función del ángulo
Lectura α (°) F(N)
1 140° 0,300
2 120° 0,380
3 100° 0,500
4 80° 0,580
5 60° 0,680
6 40° 0,740

B. ANÁLISIS DE DATOS

1. Utilizando los datos de la tabla 1 complete la tabla 2

Tabla 2: Fuerza al cuadrado en función del coseno del ángulo

cos α cos² α Cos α. F2
Lectura F2 (N²)
(N²)
1 - 0,760 0,090 0,586 - 0,060
2 - 0,500 0,140 0,250 - 0,070
3 - 0,170 0,250 0,030 - 0,040
4 0,170 0,340 0,030 0,060
5 0,500 0,460 0,250 0,230
6 0,760 0,550 0,586 0,420
∑ 0 1,830 1,732 0,540

Lectura N°1
F = 0,300 N
 2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,090 N
2
δ F =2 ( F )( δF )
δ F 2=2 ( 0,300 N ) ( 0,020 N )=0,100 N 2
2
Entonces L1=( 0,090 ± 0,100 ) N
Lectura N°2
F = 0,380 N
2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,140 N
2
δ F =2 ( F )( δF )
δ F 2=2 ( 0,380 N ) ( 0,020 N )=0,150 N 2
2
Entonces L1=( 0,140 ± 0,150 ) N

Lectura N°3
F = 0,500 N
2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,250 N
δ F 2=2 ( F )( δF )
2 2
δ F =2 ( 0,500 N ) ( 0,020 N )=0,020 N
2
Entonces L1=( 0,250 ± 0,020 ) N

Lectura N°4
F = 0,580 N
2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,340 N
2
δ F =2 ( F )( δF )
2 2
δ F =2 ( 0,580 N ) ( 0,020 N )=0,023 N
2
Entonces L1=( 0,340 ± 0,023 ) N

Lectura N°5
F = 0,680 N
2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,460 N
δ F 2=2 ( F )( δF )
2 2
δ F =2 ( 0,680 N ) ( 0,020 N )=0,027 N
2
Entonces L1=( 0,460 ± 0,027 ) N

Lectura N°6
F = 0,740 N
2 2
L1=F + δ F
2 2
F =0,550 N
2
δ F =2 ( F )( δF )
2 2
δ F =2 ( 0,740 N ) ( 0,020 N )=0,029 N
2
Entonces L1=( 0,550 ± 0,029 ) N

El intercepto:
 A = 0,30 N²

La pendiente:
B = 0,310 N²

2. Grafique F2 en función de cos α

Comentario: La grafica muestra una relación lineal entre las variables F²-Cosα cuyo
factor de proporcionalidad es 0.310 N², de la cual no podemos graficar la incertidumbre,
ya que es δ F 2=2 ( F )( δF ) N², lo que nos indica que esta no es constante, porque varia de
acuerdo a la fuerza con la que estamos trabajando, además es una medida muy pequeña
para que sea notoria al momento de graficar.

3. Determine las unidades de la pendiente e interprete su significado.

n ∑ N i si−∑ N i ∑ si 6 ( 0.54 cos α . F ² (N ²) )−0(1.83 F ²( N ²))

pendiente= 2
= 2
=0.31 F ²(N ²)
n ∑ N 2i −( ∑ N i ) 6 ( 1.72 cos ² α )−0
 Las unidades son F ² (N ²) de la pendiente

Si la pendiente de la gráfica es 0.31 F ² (N ²), esto indica cómo cambia la variable

dependiente en relación de la variable independiente, esto significa que a medida que el
coseno del ángulo aumenta, F ² (N ²) también aumenta, la gráfica sería una línea recta con

una inclinación constante de 0.31 F ² (N ²), además como la pendiente es positiva, la línea
subirá de izquierda a derecha en la gráfica.

G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare el valor de la pendiente con el doble del producto de las fuerzas F1 y F2

𝑍 = 2F 1 F 2
𝑍 = 2(0. 40𝑁)(0. 38𝑁)
𝑍 = 0, 304 N 2

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝑍 = 0, 304 N 2

𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 = 𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 = 0, 31 N 2

Comparación porcentual:
¿
%𝐶 =¿ valor te ó rico−valor experimental∨ ¿ . 100%
valor teórico
2 2 ¿ ¿
%𝐶 = ¿ 0,304 N −0.31 N ∨ 2 . 100%
304 N
2 ¿
%𝐶 = ¿−0,006 N ∨ ¿
2 . 100%
0.304 N
2
0,006 N
%𝐶 = 2
. 100%
0.304 N
%𝐶 = (0. 0197)100%
%𝐶 = 1, 97%
Al hacer una comparación porcentual, se obtuvo un resultado del 1,97%. Según los criterios
establecidos, un resultado menor al 10% se considera confiable. En este caso, el resultado
del 1,97% indica una alta concordancia entre los valores teóricos y experimentales,
confirmando la fiabilidad de los resultados obtenidos.

H. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. Compare el valor de la pendiente con el doble del producto de las fuerzas F1 y F2

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I. CONCLUSIONES
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J. CUESTIONARIO FINAL

1. Si se cambia la longitud en un extremo de la cuerda, ¿influye el resultado de la

experiencia?
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2. Si se considera las masas de las cuerdas, ¿cómo influye en el resultado de la

experiencia?
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3. Una persona con los brazos extendidos se sostiene en el aire utilizando dos cuerdas
separadas: (a) verticalmente y paralelas, (b) formando un ángulo de 90º y (c)
horizontalmente. ¿En cuál de los casos la persona se encuentra más segura sin temor a
que la cuerda se rompa? Explique.
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4. Utilizando la ley de cosenos y el esquema del experimento realizado determinar los
ángulos para los cuales se obtendrán medidas de fuerzas máximas y mínimas en el
dinamómetro.
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K. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
Autor Título Edición Año