TÍTULO DEL PROYECTO: BIOGAS

ÁREA DE PARTICIPACIÓN:
INDAGACION CIENTIFICA
DATOS DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres :
-MORALES MALLA EDSON MARCELO
-VARILLAS PAYANO ANDY STEVEN
-VALENCIA INGAROCA JAIME MANUEL
-ERNESTO ANTONIO ISAÍAS JEMER
Grado y sección : 4TO “A”

Correo electrónico : moralesmallma@gmail.com andyvarillaspayano@gmail.com

Teléfono :
1.- Morales 972915965-920409450
2.- Varillas +51 930 490 995
3.-Valencia +51 901 808 890
4.- Ernesto +51 943 260 044
DATOS DEL ASESOR
Apellidos y Nombres : Lic. Johana Rojas Zavaleta
Especialidad : CIENCIA Y TECNOLOGÍA
DATOS DE LA INSTITUCIÓN
Nombre de la I.E. : Rafael Gastelua
Dirección : Jr. Manuel Prado Cuadra 7-satipo-Peru

RESUMEN
Este proyecto está realizado con la finalidad de darle un mejor uso y enseñar a dar un
manejo los residuos orgánicos además de poder ayudar a las personas con baja economía
porque emos observado que la mayoría de personas en la provincia de Satipo que
acumulan residuos orgánicos son desechados sin poder aprovecharlo o darle un uso en
especial para ello emos decidido realizar un gas natural a base de residuos orgánicos Y que
además ayudará en la economía de las personas q tienen bajo recursos ya que no
necesariamente comprarían un balón de gas cada vez que se acaba podrían acumular
residuos orgánicos luego hacerlo fermentar con agua y Oria y este expandirá un gas que
servirá para poder cocinar.
ABSTRACT
“This project is aimed at giving a better use and teaching how to handle organic waste, as
well as helping people with low income. We have observed that in the province of Satipo,
most people who accumulate organic waste discard it without being able to take
advantage of it or give it a special use. For this reason, we have decided to generate
natural gas from organic waste. This will also help people with low resources since they
would not necessarily have to buy a gas cylinder every time it runs out. Instead, they could
accumulate organic waste, ferment it with water and yeast, and this will generate a gas
that can be used for cooking.”

INTRODUCCIÓN
El proyecto de biogás estudiantil es una iniciativa innovadora y sostenible que ha surgido
en respuesta a la creciente conciencia sobre la importancia de encontrar soluciones
energéticas alternativas y respetuosas con el medio ambiente. Con el objetivo de
fomentar la educación y la participación de los estudiantes en el campo de la energía
renovable, este proyecto se ha convertido en un ejemplo destacado de cómo los jóvenes
pueden marcar la diferencia en la lucha contra el cambio climático.

El biogás es un combustible producido a través de la descomposición de materia orgánica,

como residuos de alimentos, estiércol animal o cultivos energéticos, en ausencia de
oxígeno. Esta tecnología tiene un potencial significativo para abordar varios desafíos
ambientales y energéticos al mismo tiempo. Al aprovechar los residuos orgánicos, el
biogás reduce la cantidad de desechos que terminan en los vertederos, evitando así la
liberación de gases de efecto invernadero. Además, el biogás se puede utilizar para
generar electricidad y calor, lo que contribuye a reducir la dependencia de los
combustibles fósiles y las emisiones asociadas.

El proyecto biogás estudiantil se ha desarrollado en colaboración con profesores, expertos

en energía renovable y otros actores relevantes en el campo. Los estudiantes involucrados
en el proyecto aprenden sobre los principios básicos del biogás, la tecnología de digestión
anaeróbica y los procesos de producción. A través de talleres, actividades prácticas y
visitas a instalaciones de biogás existentes, los estudiantes adquieren conocimientos
teóricos y prácticos sobre la viabilidad y las aplicaciones del biogás.

El proyecto también implica la construcción y operación de un sistema de biogás a escala

piloto en el entorno estudiantil. Los estudiantes trabajan en equipo para diseñar, construir
y mantener el digestor anaeróbico, que es el corazón del sistema de biogás. Aprenden a
seleccionar los materiales adecuados, monitorear y controlar los parámetros clave del
proceso, y garantizar la seguridad y eficiencia del sistema en general. Esta experiencia
práctica les permite desarrollar habilidades técnicas y un profundo entendimiento de los
desafíos y beneficios asociados con el biogás.

Además de la producción de biogás, el proyecto también abarca la integración de otros

componentes de energía renovable. Por ejemplo, los estudiantes pueden explorar la
posibilidad de combinar el biogás con paneles solares o turbinas eólicas para maximizar la
generación de energía limpia y establecer un sistema energético más completo y
sostenible.
El proyecto biogás estudiantil no solo tiene un enfoque técnico, sino también un enfoque
educativo y de conciencia ambiental. Los estudiantes participantes se convierten en
embajadores del biogás y promueven activamente la adopción de esta tecnología a nivel
local y más allá, los estudiantes participantes se convierten en embajadores del biogás y
promueven activamente la adopción de esta tecnología. Organizan eventos educativos,
conferencias y charlas para compartir sus experiencias y conocimientos con otros
estudiantes, profesores y miembros de la comunidad. Además, colaboran con
instituciones gubernamentales y organizaciones no gubernamentales para crear
conciencia sobre los beneficios del biogás y abogar por políticas y regulaciones favorables
que fomenten su implementación a mayor escala.

El proyecto biogás estudiantil también tiene un impacto socioeconómico significativo. Al

convertir los residuos orgánicos en una fuente valiosa de energía, el biogás puede generar
empleo local y oportunidades económicas. Por ejemplo, los agricultores pueden
beneficiarse al utilizar sus excedentes de estiércol como materia prima para la producción
de biogás, lo que les permite diversificar sus fuentes de ingresos y reducir los costos de
energía. Además, el biogás puede proporcionar electricidad y calor a comunidades rurales
que carecen de acceso a la red eléctrica, mejorando así su calidad de vida y promoviendo
el desarrollo sostenible.

Además de los beneficios ambientales y socioeconómicos, el proyecto biogás estudiantil

tiene un impacto educativo duradero. Los estudiantes involucrados adquieren habilidades
técnicas, conocimientos científicos y una mentalidad emprendedora que les será útil en su
futuro académico y profesional. Además, desarrollan una conciencia ambiental y una
comprensión de la importancia de la sostenibilidad, lo que los convierte en ciudadanos
responsables y comprometidos con la protección del medio ambiente.

En resumen, el proyecto biogás estudiantil es una iniciativa destacada que combina la

educación, la tecnología y la sostenibilidad. A través de la construcción y operación de un
sistema de biogás a escala piloto, los estudiantes adquieren conocimientos teóricos y
prácticos sobre el biogás y su potencial como fuente de energía renovable. Además, se
convierten en embajadores del biogás, promoviendo su adopción a nivel local y abogando
por un futuro más sostenible. Este proyecto no solo tiene beneficios ambientales y
socioeconómicos tangibles, sino que también tiene un impacto educativo duradero en los
estudiantes involucrados, preparándolos para enfrentar los desafíos del mañana.
 1. PROBLEMATIZACIÓN
1.1. Planteamiento de la Pregunta de Indagación
¿Cómo podríamos aprovechar los residuos orgánicos de una mejor manera y poder
ayudar en la economía de las personas?
1.2. Objetivos de Indagación
ESPECIFICO: Darle un mejor uso a los residuos orgánicos y que ayude en la
mejora del ambiente
GENERAL: Mejorar la economía de las personas y que todos reutilicen los
resultados orgánicos
1.3. Hipótesis
Podríamos realizar un gas natural a base de residuos orgánicos además de que los
restos sirvan como un abono natural para las plantas

1.4. Búsqueda de información científica relacionada al hecho o fenómeno y

estudios antecedentes relacionados con la pregunta de indagación.

1. Los desechos orgánicos son el conjunto de desechos biológicos producidos por los
seres humanos, ganado y otros seres vivos y en nuestro proyecto es la base para
poder generar el biogas gracias a ello podremos realizar como un tipo de
combustible.
2. Sustancia líquida sin olor, color ni sabor que se encuentra en la naturaleza en estado más o
menos puro formando ríos, lagos y mares, ocupa las tres cuartas partes del planeta Tierra y
forma parte de los seres vivos; está constituida por hidrógeno y oxígeno ( H2 O ) y en nuestro
proyecto influirá ya que ayudará en la fermentación de los residuos orgánicos para generar el
gas junto con la orina.
3. Secreción líquida de color amarillo que es secretada por los riñones como
resultado de la depuración y el filtrado de la sangre y esto será algo importante
para que nuestro proyecto funcione ya que dependerá de ello por la fermentación
que este le hará a los residuos orgánicos.
4. Un cocina a gas es una cocina alimentada con gas combustible como el gas de
síntesis, el gas natural, el propano, el butano, el gas licuado del petróleo u otro gas
inflamable y esto nos servirá para probar si el gas natural o biogas surge efecto.

5. DISEÑO
a. Materiales, instrumentos y herramientas
-Residuos orgánicos
-Agua
-Orina
-Una cocina a gas
-maguera

b. Procedimiento
Primero recolectamos los residuos orgánicos para luego juntarlo en algún envase de
preferencia que tenga un conducto luego añadiremos agua después la Romina que
ayudará a fermentar ya para finalizar lo colocamos en el sol para q fermente luego es cosa
de esperar de 3 a 4 semanas para poder utilizarlo como gas natural a través de una
manguera para poder conectarlo a una cocina que funcione a gas.

c. Tiempo empleado
1 mes

d. Variables
- Dependientes:
La orina y el agua ya q de eso dependerá el proyecto

- Independientes:
La luz solar
e. Medidas de seguridad
Uso de guantes y gafas para la manipulación del producto además de un
posible extintor

6. DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA

a. Datos obtenidos de la información científica recopilada
 b. Datos obtenidos de la aplicación de la encuesta
1ra pregunta 3ra pregunta
14 12 14 12
12 12
10 8 10 8
8 8
6 6
4 4
2 2
0 0
si no si no

si no si no

2da pregunta 4 ta pregunta

9 14 13
8 6 12
5 10
4 8 7
6
0 4
si no tan frecuentemente no
2
si mucho 0
si no
no tan frecuentemente
no si no

12 11
10 9
8
6
4
2
0
si no

si no

5ta pregunta

7. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
Pregunta 1: en total de las veinte personas Encuestadas doce dijeron que si gastan
mucho al comprar su balon de gas y ocho personas no
 Pregunta 2: En total de las veinte personas encuestadas nueve personas si utilizan
mucho un balón de gas , cinco personas no tan frecuente y las últimas seis no lo
utilizan
Pregunta 3:en total de la veinte personas encuestadas doce dijeron que si usarian
gas natural o biogas y ocho personas no
Pregunta 4: para trece personas el gas es una fuente de energía limpia y para siete
personas no
Pregunta 5 : en total de las veinte personas once dijeron que si y nueve dijeron que
no

8. EVALUACIÓN DEL PROCESO Y DE LOS RESULTADOS DE LA INDAGACIÓN

CIENTÍFICA

a. CONCLUSIONES: Después de todo lo realizado concluimos que el gas

natural o biogas es una fuente de energía limpia y renovable ya que está
echo a base de residuos orgánicos además de que contribuirá a las
personas para su uso diario y también que es económico para aquellas
personas que gastan mucho en balones de gas y lo más importante es que
estaríamos contribuyendo al cuidado del medio ambiente ya que después
de haber utilizado el biogas podrías utilizar los residuos orgánicos como
abono natural.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://youtu.be/_lIGCG41zX4
Application: AsK AI
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Gas_natural

10. ANEXOS