Está en la página 1de 1

LA ESCUELA DE PRAGA

ORIGEN MIEMBROS PROPÓSITO INFLUENCIAS

El circulo Roman El circulo de La creación del


lingüístico de Jakobson y Praga retomó círculo fue
Praga surgió miembros del los problemas influenciada
durante la círculo de los fundamentalme
última etapa del lingüístico formalistas nte por la obra
formalismo ruso. de Moscú. desde otra de Saussure en
perspectiva. su Curso de
El análisis Lingüística
estructuralist General.
a de la
literatura les Román Jakobson
Fue fundado por eximió del tomo las ideas
Roman Jakobson mecanicismo de “las
que también de los relaciones” y
había formalistas en “las
Llegó a
inaugurado el torno a sus oposiciones”
contar con
círculo de procedimient para constituir
cincuenta
Moscú. os. el núcleo del
miembros
entre los estructuralismo
cuales (Gallardo,
destacaron 2010).
Jan La escuela de
Mukarovsky, Praga
Nicolai S. compartía con
Trubetzkoy y También
los
el etnólogo destaca la
formalistas la
Petr influencia
consideración
Bogatyrev teórica del
de la lengua
(Gallardo, filósofo
como algo
2010) Edmund
funcional; de
Husserl. La
ahí parten
filosofía
también sus
fenomenológica
divergencias
se observa en el
Se constituyó al desarrollar
pensamiento de
formalmente en una teoría
Jakobson
octubre de 1926 literaria
cuando tomas
(Gallardo, estructura
tres aspectos:
2010). (Gallardo,
2010).
1. el papel del
sujeto en la
constitución
del lenguaje

2. el papel del
lenguaje en la
constitución
del mundo

3. la
concepción
fenomenológica
de la teoría de
APORTES las relaciones

Durante los primeros años de consolidación del círculo fue Mukarovsky quien
definió el concepto de estructura que fue entendido como: un conjunto de
elementos estéticamente actualizados y agrupados en una compleja jerarquía
cohesionada por el dominio de uno de los elementos sobre el resto (1931 en
Gallardo, 2010).

Tanto Trubetzkoy como Jakobson intentaron solucionar la vaguedad en el análisis


fonológico de Saussure cuando describía la relación de los fonemas en un sistema
o un todo. Jakobson logró demostrar que los fonemas eran más que segmentos o
bloques de sonido. Insistió en que los niveles del lenguaje fonológicos las
oposiciones eran binarias (incluyendo la presencia o ausencia de un rasgo). Por
ejemplo, sonidos continuos o discontinuos, así como sonidos nasales o no nasales.
Estas ideas se relacionaron con la teoría del marcado lingüístico. Los dos
términos de oposición se relacionan en forma de una implicación lógica “no se
puede pensar en la nasalidad sin pensar en su ausencia” (Catón, 1987, p. 228).

Para su uso en la antropología, se retomaron conceptos como:

a. el modelo del fonema estructural


b. su visión teleológica o multifuncional del lenguaje
c. sus nociones sobre la gramática semántica
d. su análisis poético y su concepto de paralelismo que fue útil en el análisis del
discurso.

El modelo estructuralista fonético fue utilizado por Lévi-Strauss como analogía


para comprender datos culturales no lingüísticos como mitos, parentesco,
matrimonio, arte, entre otros (Catón, 1987).

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR REFERENCIAS

Caton, S. C. (1987). Contributions of Roman


Facultad de Ciencias Sociales
Jakobson. Annual Review of Anthropology, 16,
Escuela de Antropología
Asignatura: Estructuralismo 223–260. http://www.jstor.org/stable/2155871
Docente: Lic. Francisco Santos Gallardo, E. (2010). El círculo lingüístico de
Alumna: Leslie E. Velásquez Aguilar Praga.
Carné: 40 0341 2018 https://peripoietikes.hypotheses.org/255

También podría gustarte