Guía de estudio

¡Les damos la bienvenida a este curso!

Hemos elaborado estos materiales de aprendizaje con el fin de
aportar al fortalecimiento de la actividad estadística de su entidad
y del país. Deseamos que resulten útiles para sus labores.

Descripción general del curso

El propósito del curso es brindar a los participantes herramientas teóricas y prácticas

que les permitan apropiar las bases conceptuales sobre los indicadores, sus caracte-
rísticas, atributos y tipologías, como herramientas de medición, evaluación y segui-
miento, que contribuyan a una adecuada implementación de la planificación estadís-
tica en el ámbito nacional y territorial.

Se expondrán ejercicios que permitan concluir que los datos son significativos
cuando son reconocibles, están completos y expresan una idea clara; es decir,
cuando pueden ser correctamente interpretados y son suficientes para completar
una idea en un contexto determinado para generar información.

Además, se resalta que los indicadores ofrecen una visión concreta sobre el concep-
to de información y las características e importancia de la medición para efectos de
planificación, evaluación, seguimiento y toma de decisiones. Así mismo, se identifi-
can las herramientas que permiten establecer relaciones entre las necesidades de
medición y el concepto de indicador.

Se enfatiza sobre la relevancia de los indicadores en el seguimiento y evaluación de

cualquier tipo de proyecto, programa o política; por lo que su diseño y construcción,
debe realizarse a través de un proceso riguroso para garantizar su eficacia y el im-
pacto de las acciones implementadas según sus resultados.

Así mismo, se presentan los aspectos básicos para documentar un indicador, con el
fin de registrar toda la información asociada en una Hoja de vida, ficha técnica o
ficha metodológica, donde se describen sus propiedades y características, de tal
foma que cualquier persona lo pueda entender fácilmente.
En la parte final del curso, se presentan los aspectos generales y la importancia de
una línea base (instrumento de la planificación estadística), definida como un conjun-
to de indicadores organizados de acuerdo con las temáticas preestablecidas en fun-
ción de las necesidades de información identificadas, que permiten comparar los
logros o avances de un hecho determinado, respecto a un año de referencia.

Objetivo general

Desarrollar competencias que permitan a los estudiantes comprender, diseñar, cons-

truir e interpretar indicadores a partir de herramientas técnicas y prácticas en el
marco de la Planificación Estadística.

Contenidos

Este curso se organiza en cuatro módulos, así:

Módulo 1: Bases conceptuales, importancia, características y tipologías de los indicado-

res, como herramientas de planificación, medición, evaluación y seguimiento, 20 horas

Módulo 2: Diseño construcción e interpretación de indicadores, 10 horas

Recomendaciones

•Estudie los diferentes materiales en el orden propuesto, ya que esto le permitirá

comprender de mejor manera el tema.

•Lea el contenido de cada uno de los módulos, incluyendo los materiales comple-
mentarios (archivos descargables, videos y páginas web).

•Desarrolle las actividades para hacer una autoevaluación de sus conocimientos y

detecte los temas que necesita reforzar.

•Si tiene alguna inquietud acerca de alguno de los temas, recurra a Preguntas fre-
cuentes o escriba en el chat del curso.

Requerimientos técnicos

•Tener acceso a Internet

•Computadora con un mínimo de 2 de RAM
•Mínimo de procesador 2ghz
•Algunos de estos navegadores: Chrome, Firefox 1.5, IE10, IE Edge, Safari 3.1

Intensidad de las sesiones

Se recomienda destinar para el desarrollo de los módulos del curso, un tiempo apro-
ximado de 2 horas por día, hasta completar la totalidad del curso.

Modalidad: virtual.

Recomendaciones

Al entrar a los módulos tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

• Revise la iconografía base del curso.
 • En varios slides o páginas se encuentra más información hacia abajo se identifi-
ca con un menú adicional en la parte lateral izquierda del curso con forma de
círculos.

• Para visualizar los siguientes módulos, el sistema debe arrojar un mínimo de 80%
de “visto” para completarlos.

Certificación
El tiempo de ejecución del curso es de un mes y medio (1,5). Una vez pasado ese
periodo, se dará inició a la elaboración de los certificados. Esto tomará alrededor de
un mes (1) más.

Usted recibirá el certificado en el correo electrónico registrado, bajo las siguientes

condiciones:

• Navegar el curso en su totalidad, y llevar a cabo las actividades dentro de cada

módulo. El sistema toma como “visto” el estar en cada slide o página de 2 a 8
segundos.
 • Aprobar el cuestionario final con al menos el 80%. Tiene tres (3) intentos para ello.

Para mejorar

Le recomendamos diligenciar el formulario de evaluación del curso. Esto nos per-

mitirá mejorar, tanto en los contenidos, como en la interacción.

¡Éxitos con su aprendizaje!