2.

Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las
sociedades actuales.

Recursos PDA. Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a los
derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Observa la nota informativa “Una vida digna para grupos marginados en México”.
https://www.youtube.com/watch?v=kE-2PvH4tss
Enseguida, responde estas preguntas:
¿Cuáles son los grupos que conforman a los marginados?
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¿Cómo afecta la marginación en los grupos sociales?
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¿Por qué la marginalidad es un problema social?
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¿Cuáles son los grupos de población más marginados de nuestro país?
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¿Que genera la marginación? ¿Qué factores influyen en la marginación?
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¿Cómo se puede combatir la marginación?
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En el cuadro justifica en la columna de la derecha por qué deben ser respetados los derechos humanos de las
siguientes personas.
Los estudiantes

Los drogadictos

Los emos

Los indígenas

Los delincuentes

Los discapacitados

Comunidad LGBTTT
Los que profesan
alguna religión
Los niños

Las mujeres

Reflexiona en la nota informativa “Discriminación y desigualdad social”.

https://www.youtube.com/watch?v=2fjczD2yAaQ
Después, responde la siguiente pregunta lo más amplio que puedas:
¿Qué relación encuentran entre la discriminación y los grupos históricamente marginados?
Lee siguientes situaciones.
1.- Cuando Eugenia enfermó, sus padres tuvieron problemas para que la atendieran en el centro de salud
por ser migrantes.
2.- Jorge tuvo que dejar su trabajo cuando su jefe supo que no profesaba la religión católica.
3.- Carolina tiene pocos amigos en la escuela porque la juzgan por su forma de hablar, pues viene de otra
región del país.
4.- Por su tez morena, a Eduardo no le permitieron entrar con sus amigos a un establecimiento donde se
reúnen los viernes.
Escribe qué características de las personas se discriminan en cada situación y qué derechos se violan.
Situación ¿Qué se discrimina? ¿Qué derechos se violan?
1

Reflexiona en la nota informativa “1200 discapacitados en marginación”.

https://www.youtube.com/watch?v=yS8-yxWW3Wg
Luego, lee los siguientes datos de la OMS y responde las preguntas.
Diez datos sobre la discapacidad
Arthur Calasans, junio de 2019
Las personas con discapacidades conforman uno de los grupos más marginados del mundo. Esas personas presentan
peores resultados sanitarios, obtienen resultados académicos más bajos, participan menos en la economía y
registran tasas de pobreza más altas que las personas sin discapacidades.
Hoy día la discapacidad se considera una cuestión de derechos humanos. Las personas están discapacitadas por la
sociedad, no sólo por sus cuerpos. Estos obstáculos se pueden superar si los gobiernos, las organizaciones no
gubernamentales, los profesionales y las personas con discapacidad y sus familias trabajan en colaboración.
¿Qué opinión tienes del resumen que presenta la OMS?

¿Qué propuesta se te ocurriría a ustedes para superar esta o cualquier forma de discriminación?

La discapacidad afecta de manera desproporcionada a las poblaciones vulnerables. Los países con ingresos bajos
tienen una mayor prevalencia de discapacidades que los países con ingresos altos. La discapacidad es más común
entre las mujeres, las personas mayores, los niños y adultos que son pobres.
¿Por qué crees que exista mayor discriminación en países pobres que en países ricos?
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¿Qué podrían hacer para mejorar la condición de los discapacitados en países pobres?

Las personas con discapacidades tienen más probabilidades de estar desempleadas que las personas no
discapacitadas. Los datos mundiales indican que la tasa de empleo es más baja para los hombres con discapacidad
(53%) y las mujeres con discapacidad (20%) que para los hombres sin discapacidad (65%) y las mujeres sin
discapacidad (30%). En los países de la OCED, la tasa de empleo para las personas con discapacidad (44%) ascendió a
poco más de la mitad de la correspondiente a las personas sin discapacidad (75%). Datos consultados en:
http://www.who.int/features/factfiles/disability/facts/es/index4.html
¿Por qué crees que hay mayor empleo para personas sin discapacidad que para personas con discapacidad?

¿Si fueras empresario(a) contratarías a personas con discapacidad, mujeres embarazadas o personas infectadas con
VIH? Si tu respuesta es sí, responde por qué y qué harías para capacitarlos. Si tu respuesta es no, argumenta tus razones.

Observa el video documental “Desigualdades en México 2018. Dos historias de vida”.

https://www.youtube.com/watch?v=GF92dkoN2XM
Después de analizar el contexto de ambas historias, lee la noticia y realiza lo que se pide.
Desigualdad socioeconómica en México
La desigualdad y la pobreza provocaron que México, siendo la décimo quinta economía
mundial, se estancara en el lugar 77 de la lista del Índice de Desarrollo Humano (IDH).
Al considerar el alto porcentaje de pobreza, 43.6% de la población total (2016), así
como el elevado coeficiente de desigualdad de género que hay en el país, sobre todo
en materia de ingreso, educación y esperanza de México, siendo la décimo quinta
economía mundial, se estancara en el lugar 77 de la lista del Índice de Desarrollo Humano (IDH). Al considerar el alto
porcentaje de pobreza, 43.6% de la población total (2016), así como el elevado coeficiente de desigualdad de género
que hay en el país, sobre todo en materia de ingreso, educación y esperanza de vida. Por el contrario, si se considera
únicamente el PIB por habitante -que se eleva a 16 383 dólares por persona-, México subiría al lugar 68. El
coeficiente de Gini -que mide la desigualdad en la repartición de la riqueza- coloca a México dentro de los 20 países
más desiguales del planeta. Nueve de esos 20 se encuentran en América Latina; los once restantes en África.
Fuente: Mathieu Tourliere (21 de marzo 2017), Desigualdad y pobreza estancan desarrollo humano en México, PNUD, Revista Proceso
¿Cuáles son los problemas que no permiten que el país tenga un mejor desarrollo humano?
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¿Cómo es que estando casi la mitad de la población mexicana en situación de pobreza puede tener ese nivel de IDH?
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Observa la nota informativa “Chiapas es el estado más pobre de México”.

https://www.youtube.com/watch?v=nbfGruYLQhw
Después, escribe la relación que guardan los siguientes rubros con la calidad de vida de los habitantes de las
entidades de nuestro país.
El agua potable:
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La energía eléctrica:
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La falta de servicios médicos:
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La dispersión poblacional:
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