Preguntas Pre-Seminario

HERMENEUTICA AVANZADA

I) Respuesta párrafo
Escriba un párrafo de mínimo 150 palabras sobre el asunto que más le llamó la atención
en su repaso del libro de texto. No copie nada del libro. Simplemente identifique el
tema y las particularidades que le han sido interesantes.
Hay dos temas que me llamaron mucho la atención del libro es el primer tema, la
necesidad de la hermenéutica bíblica y la exegesis en los evangelios. Lo primero los
tiempos cambiaron y es muy diferente a la realidad de esos tiempos que se escribieron o
de lo que se trata la Biblia, porque cuando lo lees es muy diferente ala realidad y de tener
una hermenéutica bíblica hace mucho para poder entender el significado de lo que
estamos leyendo. Como segundo la exegesis en los evangelios, por conocimiento sabemos
que hay 4 evangelios pero juan es un evangelio mas especial por que muestra la evidencia
de su deidad del Señor , mientras que los otros evangelios presentan similares relatos de
Jesús aunque no en el mismo orden , para poder hacer una metodología exegética para los
Evangelios se hace estudios muy profundos como en la
historia,estructura,características,se hace un análisis detallado, pasajes paralelos y mucho
mas para poder llegar a una conclusión y hacer la práctica.

II) Selección Múltiple:

Escriba en el espacio la letra correspondiente a la opción que mejor completa la frase.
1. _B_ El método alegórico….
A. es
B. no es
… útil para interpretar las Escrituras.

2_B_ Las dos fases de la Hermenéutica (según Gallardo) son:

A. Exégesis y Hermenéutica
B. Exégesis y Aplicación
C. Hermenéutica y Aplicación
D. Precompresión e Interpretación

3__D_ El buen manejo de la hermenéutica hoy

A. no es necesario, pues el Espíritu da a cada cual una interpretación particular de las

Escrituras.
B. es necesario por causa de la proliferación de sectas.
C. es necesario para la buena predicación y enseñanza de la Palabra
D. Opciones B y C

4. _A_ El asunto de la precompresión ante el estudio bíblico

A. nos puede ayudar a comprender las verdades bíblicas al ver los contrastes entre el
mundo bíblico y el nuestro.
B. puede ser un gran problema en que el estudiante carece de objetividad
C. A Y B.

5. _C__ El carácter antrópico de la revelación guarda relación con el hecho que

A. la revelación vino a lo largo de una línea histórica

B. Dios hace uso de los elementos de este mundo como recursos revelacionales
simbólicos
C. Dios ha acomodado su revelación a la capacidad, la cultura y el lenguaje de los
hombres.
D. Dios se encarnó en Cristo Jesús.

6. Explique el significado de lo siguiente: “La fuerza teológica o normativa que se va a

otorgar a un pasaje bíblico estará relacionado con su posición dentro de la progresión
de la revelación canónica. (p. 13)
R.-La ubicación de un texto en el total de la revelación determina el modo que ha de ser
exegetizado y el peso teológico que se le debe atribuir.

7. _A__ G. L. Archer afirma que...

A. Ningún ser humano puede copiar el texto de un libro entero sin cometer un error.
B. Ningún libro de la Biblia fue copiado de modo que se registrasen errores en la copia.
C. Gracias al cuidado de Dios, la mayoría de los papiros y pergaminos bíblicos originales
se han conservado hasta el día de hoy.

8. _A__ La versión Reina Valera, revisión 1960 está basada en

A. El Textus Receptus
B. El Textus Criticus
C. La Versión Nacar Colunga
9. _A__ La Crítica Textual es...

A. Algo deseable, pues busca recuperar hasta donde sea posible el texto bíblico original.
B. Algo despreciable, pues busca negar la inspiración de las Escrituras.
C. Algo que se hace solo con el texto del Nuevo Testamento.

10. Las versiones modernas más recientes, como la NVI, gozan de una mejor base
textual
que las versiones del tiempo de la Reforma. En algunas instancias se pueden apreciar
importantes diferencias entre las traducciones tempranas y las más recientes.
Aquí hay tres ejemplos. Compare cuidadosamente las rendiciones de los siguientes
pasajes entre las versiones Reina Valera (RVR60) y la Nueva Versión Internacional (NVI)
o La Biblia de las América (LBLA). En cada caso, observe las diferencias importantes
que hay. Investigue en fuentes de su elección sobre aquellos textos y las diferencias.
Para cada pasaje, describa las diferencias que hay y su importancia.

Evangelio de Juan 5:4 Hebreos 11:11 Evangelio de Juan 1:18

RV1960.Porque un ángel
descendía de tiempo en tiempo al
estanque, y agitaba el agua; y el
que primero descendía al
estanque después del movimiento
del agua, quedaba sano de
cualquier enfermedad que tuviese.
NVI. De cuando en cuando un
ángel del Señor bajaba al
estanque y agitaba el agua. El
primero que entraba en el
estanque después de cada
agitación del agua quedaba sano
de cualquier enfermedad que
tuviera.
LBLA. porque un ángel del Señor
descendía de vez en cuando al
estanque y agitaba el agua; y el
primero que descendía al
estanque después del movimiento
del agua, quedaba curado de
cualquier enfermedad que tuviera.
LA DIFERENCIA Y LA
IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS.
Haciendo un estudio o un análisis
de los textos, vemos algunas
diferencias. primero que en la
Reina Valera 1960 no es igual en
Por la fe también la misma Sara,
siendo estéril, recibió fuerza para
concebir; y dio a luz aun fuera del
tiempo de la edad, porque creyó
que era fiel quien lo había
prometido.
Por la fe Abraham, a pesar de su
avanzada edad y de que Sara
misma era estéril, recibió fuerza
para tener hijos, porque consideró
fiel al que le había hecho la
promesa.
También por la fe Sara misma
recibió fuerza para concebir, aun
pasada ya la edad propicia, pues
consideró fiel al que lo había
prometido.
LA DIFERENCIA Y LA
IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS.
Vemos la primera diferencia en la
RV1960 no habla solo de sara,
pero en la NVI. nos menciona a su
Esposo Abraham y nos dice que
era de una edad avanzada nos
hace entender que estaba en su
vejez, también en la RV1960 como
A Dios nadie le vio jamás; el
unigénito Hijo, que está en el seno
del Padre, él le ha dado a conocer.
A Dios nadie lo ha visto nunca; el
Hijo unigénito, que es Dios y que
vive en unión íntima con el Padre,
nos lo ha dado a conocer.
Nadie ha visto jamás a Dios; el
unigénito Dios, que está en el
seno del Padre, Él le ha dado a
conocer.
LA DIFERENCIA Y LA
IMPORTANCIA DE LOS TEXTOS.
Las diferencias del texto en la RV.
Y en la LBLA nos dice que el hijo
esta en el seno del padre. Pero en
la NVI nos dice que el hijo es Dios
y vive en unión con el Padre. Y en
las traducciones nos menciona
que el Padre nos dio a conocerle.
La importancia en este texto que
se ve en las diferentes
traducciones es para su mejor
entendimiento y comprensión.
 algunas palabras de las demás la LBLA, nos dice que sara recibió
traducciones. En la NVI no fuerza para concebir, en la RV,
aparece el verso 4 que se ve en NVI nos aclara que sara era
las otras traducciones, donde se estéril.
explica que hay una variación La importancia de este texto es
textual que la NVI utiliza donde que aun muy aparte de la reina
son manuscritos mas antiguos y Valera hay traducciones que
de donde se hizo una critica llegan hacernos comprender
textual y es posible que juan no mucho mejor el texto.
escribió ese verso según la NVI,
pero lo pusieron como W. y en el
pie de pagina se menciona el
verso 4, no lo deja fuera el
contenido.
La importancia de las diferentes
traducciones en los textos es para
su mejor comprensión, actualiza
un poco mejor el español.

11. Escriba las definiciones de los siguientes términos:

A. Definición de “Hermenéutica”: La hermenéutica (del griego hermeneu, interpretar) es la
ciencia que tratara de la interpretación de textos escritos, especialmente aquellos que
necesitan una atención especial debido a la “distancia “o “vacío” que separa al lector del
texto que está leyendo.
B. Definición de “Exégesis”: La exégesis consiste en determinar el significado original del
texto.
C. Explica como son diferentes y como son similares la “Hermenéutica” y la “Exégesis”
R.-son diferentes en la forma de la hermenéutica interpreta el texto y la exegesis
determina el significado del texto. Son similares a que ambos llegan a originalidad del
texto.
D. Definición “Interpretación”: La interpretación es la hermenéutica que pretende hallar la
finalidad o propósito buscando por los contrastes. También se denomina interpretación
finalista.

12. Buscar y escribir la definición de cada Figura Literaria

Definición Ejemplos.
La metáfora se trata de comparaciones, La “Las nieves del tiempo en su cabeza”
metáfora lo hace de modo directo, (para referir a las canas)
sustituyendo términos “Sus brazos marchitos y quebradizos”
(para referir vejez o debilidad)
“Las flamas de sus cabellos” (para decir
que son rojos)
El símil se trata de comparaciones, el símil “Sus cabellos eran blancos como la
indirectamente, con un nexo nieve”
comparativo: “como”, “semejante a”, “Tenía los brazos tan viejos que
etc. parecían marchitos y quebradizos”
“Su cabello era rojo como las flamas de
una antorcha”
La ironía En la ironía, se da a entender una “¡Qué buen bailarín eres!”, se refiere a
cosa expresando lo opuesto de lo alguien que no sabe bailar.
que, en realidad, se quiere decir o “Soy tan inteligente que a veces no
se piensa. entiendo una palabra de lo que digo”

La metonimia Una forma de metáfora, en que se
toma el nombre de una cosa por el
de otra, con la cual está
emparentada o tiene un nexo de
cercanía o pertenencia.
La Hipérbole Se trata de una exageración con
propósitos expresivos: para
enfatizar o minimizar algún rasgo
particular de algo.
La Consiste en atribuir propiedades
Personificación humanas a un objeto inanimado o a
un animal.
“¿Quieres comer japonés hoy?” (comida
japonesa)
“¿Vamos al peruano de la esquina?” (al
restaurante peruano)
“Te lo dije millones de veces” (fueron
muchas)
“El sol le sonreía a los aventureros”
“El reloj nos grita la hora”.

La Antítesis es una figura literaria que consiste “Me esfuerzo por olvidarte y sin
en la oposición que puede existir querer te recuerdo". En este ejemplo,
entre dos ideas o expresiones, se anteponen las ideas del olvido y el
frases o versos a fin de conseguir recuerdo.
una expresión más eficaz y el
desarrollo de nuevos conocimientos.
La Apóstrofe El apóstrofe es una figura literaria “Piececitos de niño, / Azulosos de frío, /
que se caracteriza por dirigirse a un ¡Cómo os ven y no os cubren, / Dios
interlocutor, real o imaginario, mío!”. Fragmento del poema "Piececitos
durante un discurso, diálogo o de niño", de Gabriela Mistral.
narrativa. Es común en las plegarias
y soliloquios.
El Enigma es un conjunto de palabras de
sentido encubierto para que el
mensaje sea de difícil
entendimiento.
La Parábola Narración de un suceso fingido de La parábola del sembrador.
que se deduce, por comparación o
semejanza, una verdad importante o
una enseñanza moral.
La Alegoría Ocurre cuando nos referimos a algo “Cuando te fuiste, lo perdí todo” (sufrió
sin nombrarlo, sino a través de un mucho)
conjunto de asociaciones
metafóricas o alusiones indirectas.