¿Consideras que la autorregulación podría ser la clave para el aprendizaje en

2024? – Argumenta con tus propias palabras.

La autorregulación “Es la habilidad que le permite a las personas identificar,
modular y expresar sus emociones, mientras interactúan con otras, facilita el
alcance de logros y objetivos tanto individuales como sociales y la adaptación al
contexto. La autorregulación del aprendizaje se define como un proceso de auto
reflexión y acción en que el estudiante estructura, monitorea y evalúa su propio
aprendizaje. El aprendizaje autorregulado se asocia con una mejor retención de
contenido, una mayor implicación con los estudios y un mejor rendimiento
académico.
Enseñar a los estudiantes regular sus emociones es una clave positiva ya que es
aquel estudiante que autorregula sus procesos hará los cambios adecuados para
plantearse metas, organizar su tiempo y sus estrategias, será consciente de sus
limitaciones y buscará cómo superar los vacíos que las están condicionando.
El aprendizaje autorregulado y permanente se ha considerado como estrategia
fundamental en el proceso educativo. En cualquier trabajo se requiere planear
metas, utilizar estrategias para alcanzar estas metas y realizar cambios y ajustes
de las estrategias empleadas para optimizar el aprendizaje y el desempeño.
¿Que’ estrategias vas a implementar en tus sesiones?
 Actividades lúdicas relacionadas con las emociones
 Charlas relacionadas con la auto regulación de nuestras emociones.
 Observar con mucha atención el comportamiento de mis estudiantes.