Anexo 3

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

Enfermería oncológica

Quinto cuatrimestre
CICLO ESCOLAR

LE525

CLAVE DE LA ASIGNATURA

FINES DE APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Adquirir alta fundamentación científica que, desde los modelos conceptuales,

brindan cuidado integral, a la población susceptible al cáncer en las etapas de
promoción de hábitos saludables, prevención, diagnóstico, temprano,
tratamiento, rehabilitación y acompañamiento en la etapa final de la vida.

CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD I EPIDEMIOLOGÍA Y DE SALUD PÚBLICA.

1.1. Cáncer un fenómeno biológico, psicológico y social.
1.2. Oncología y cirugía oncológica.
1.3. Epidemiología descriptiva y factores de riesgo.
1.4. Cáncer en el ámbito mundial.
UNIDAD II CONCEPTOS Y DEFINICIONES DE ONCOLOGÍA
2.1. Oncología.
2.2. Oncólogo.
2.3. Neoplasia.
2.4. Metástasis.
2.5. Cáncer.
2.6. Anaplasia.

UNIDAD III BASE DE LA ENFERMERÍA NEOPLÁSICA

3.1. Carcinogénesis.
3.2. Aspectos moleculares y celulares.
3.3. Epidemiología, posibilidades de prevención primaria y secundaria.
3.4. Fisiopatología y manifestaciones clínicas.
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3.5. Síndromes paraneoplásicos.

3.6. Urgencias en oncología.
UNIDAD IV DIAGNÓSTICO HISTOPATOLÓGICO Y PATOLOGÍA
MOLECULAR
4.1. Tipos de tumores.
4.2. Métodos para el diagnóstico de extensión.
4.3. Principios del tratamiento oncológico.
4.4. Principios del tratamiento oncológico.
4.5. Cirugía.
4.6. Imagen corporal.
UNIDAD V PRINCIPIOS DE LA TERAPIA CON RADIACIONES Y
TERAPIAS DIRIGIDAS
5.1. Radioterapia.
5.2. Braquiterapia.
5.3. Radiobiología.
5.4. Radiocirugía.
5.5. Quimioterapia.
5.6. Hormonoterapia.
5.6.1. Efectos secundarios.
5.7. Inmunoterapia.
5.8. Terapia genética.
5.9. Trasplante de tejidos.
UNIDAD VI TRATAMIENTO DE SOPORTE Y ASPECTOS DEL MANEJO

6.1. Tratamiento y apoyo nutricional.

6.2. Tratamiento del dolor.
6.3. Pérdida.
6.4. Muerte y agonía.
6.5. Comunicación e información con el paciente y sus familiares.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
● Lecturas comentadas, análisis, resumen y síntesis.
● Exposición oral y escrita mediante el uso de las Tic´s.
● Debates,foros, discusiones grupales, paneles, lluvia de ideas.
● Análisis y discusión de casos.
● Prácticas de laboratorio.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INDEPENDIENTES
● Investigación bibliográfica y mediante el uso de las Tic´s.
● Elaboración de reportes de lectura, análisis, ensayos, resumen y síntesis.
● Elaboración de trabajo de investigación mediante el uso de las Tic´s.
● Elaboración de esquemas (cuadros sinópticos, mapas conceptuales,
mapas mentales, cuadros comparativos, mapa semántico, etc.)
● Lecturas y actividades en línea y en plataforma virtual.
● Análisis de casos clínicos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EXAMEN BASADO EN COMPETENCIAS 30%

PRÁCTICAS 40%
PARTICIPACIONES FUNDAMENTADAS 10%
ACTIVIDADES INDEPENDIENTES 20%

TOTAL 100%

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS

Plataforma web institucional, audio, video, internet.