RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y PRODUCCIÓN CREADORA

SEMANA 3
ABRIL DANIELA HERNADEZ

*¿Cuál es la semejanza entre la resolución de problemas y la producción creadora?

R: La resolución de problemas se encuentra estrechamente vinculada a la creatividad,

función que numerosos autores describen justamente como la habilidad de producir ideas
novedosas y de solventar todo tipo de dificultades.

*Describe un modelo general para la resolución de problemas.

R:

a. Orientación hacia el problema:

En un primer momento se debe realizar un ejercicio de concienciación sobre la naturaleza
de las situaciones problemáticas, incrementando su sensibilidad hacia las mismas y
entendiendo que forman parte de la condición del ser humano.

b. Definición y formulación del problema:

El objetivo de esta etapa es definir el problema en términos operativos

c. Generación de soluciones alternativas:

El objetivo del modelo es que la persona encuentre una gama amplia de respuestas
posibles para su problema

d. Toma de decisiones:
En esta fase, se seleccionarán las alternativas que contribuyan a la solución del problema.

e. Ejecución y verificación de la solución:

El objetivo de este paso es poner en práctica la alternativa que se ha escogido, y evaluar la
efectividad de la misma.
* ¿Qué Condiciones generales que afectan la producción creadora?

 Falta de concentración
 Ansiedad
 Estrés y agotamiento
 Miedo a equivocarse
 Presión excesiva por resultados
 Aferrarse a una idea
 Falta de motivación
 Crítica excesiva
 Falta de tiempo libre

*¿Cuál es la Diferencia entre creatividad e innovación?

R: Pese a que ambos términos (creatividad e innovación) suelen presentarse juntamente,

éstos tienen diferentes significados y funciones. La creatividad es un proceso
imaginario y la innovación un proceso productivo. Esto quiere decir que con en el primero
creamos las ideas y con el segundo se introducen los cambios.
La principal diferencia entre creatividad e innovación está en el enfoque.
La creatividad tiene que liberar todo el potencial inventivo del cerebro a fin de generar
nuevas ideas. Los conceptos que se pueden manifestar tienen diferentes formas o pueden
considerarse experimentos dentro de la mente.
Por ello la creatividad es subjetiva y muy difícil de medir. Un buen proceso siempre
comienza con creatividad y termina con la innovación