COMENTARIO LITERARIO DE UN TEXTO

1. Lectura y comprensión del texto:

Consiste en leer detenidamente varias veces el texto y buscar en el diccionario aquellas

palabras que no se conozcan.

2. Introducción.

Debe ser breve, un solo párrafo o, como mucho, dos. Conviene hacer una escueta
presentación del texto para situarlo y clasificarlo de acuerdo con sus peculiaridades y
rasgos distintivos.

LOCALIZACIÓN

2.1.-Autor: no es necesario escribir la biografía completa del autor, tan sólo hacer
referencia a los datos más sobresalientes de su vida y de su obra. También
destacaremos el género en el que destaca y sus temas preferidos.

2.2.- Contexto: época, tendencia o movimiento literario en el que podemos incluir a

nuestro autor, describiendo sus características esenciales.

2.3.- Género (lírica, épica-narrativa, dramática, ensayo…), forma de expresión (prosa

o verso, en este último caso realizar el análisis métrico) y clase de escrito
(narración., descripción. exposición, argumentación, diálogo).

3. Análisis del contenido literario

Comentaremos tres aspectos:
a) Tema
Para hacer un comentario de texto literario debemos hablar sobre el tema que
debe resumirse en una única frase breve.
El tema es la idea central que sintetiza la intención del autor. Para identificarlo
debemos preguntarnos: ¿de qué trata el texto?, ¿por qué y con qué intención lo
aborda el autor?
Hay que expresarlo de forma concreta en pocas palabras , pero no limitarse a
mencionar el asunto general (el amor, la muerte, el alcohol…). No debemos
confundir el tema con el título.
Para formular el tema se puede comenzar con un sustantivo abstracto con
complemento de manera que se incluya el tono o tratamiento que le da el autor
(crítica, denuncia, exposición, defensa de…, malestar, deseo, queja frustración,
lamento por…).
Para enunciar correctamente el tema es muy importante haber realizado
previamente una lectura detenida del texto.
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b) Argumento
Es el resumen de los principales puntos del texto que nos permiten establecer el
tema.
El resumen responde a la pregunta ¿qué dice el texto?, sin especificar para qué o
con qué intención lo dice. Debe ser breve, breve, completo y objetivo. Debe
redactarse en 3ª persona, usar marcadores textuales e iniciarlo entrando
directamente en el contenido, evitando frases del tipo El autor dice que… en el
texto se narra…
En los textos líricos sí nos veremos obligados a utilizar la fórmula El poeta siente,
expresa…

c) Estructura del texto

Debemos indicar cómo se distribuye el contenido a lo largo del fragmento: en

párrafos, en estrofas, en parlamentos de distintos personajes, etc. También, en la
medida de lo posible, si somos capaces de localizar el fragmento dentro de la obra a la
que pertenece, es recomendable mencionarlo al tratar la estructura del texto.
Dependiendo del tipo de texto que estemos analizando, realizaremos el estudio de los
siguientes aspectos:

Estructura externa:

∙ Si se trata de un texto poético, realiza el análisis métrico: medida, rima, estrofa, poema… ∙

Si es un texto narrativo, indica cuántos párrafos o capítulos lo forman. ∙ Si es un texto

teatral indica los cambios de escena o de acto y los diferentes planos que aparezcan:
apartes, conversaciones cruzadas...

Estructura interna:

Consiste en explicar cómo se distribuye el contenido a lo largo del texto en los

diferentes párrafos o estrofas.

4. Análisis de la forma
Comenta (y transcribe) alguna figura retórica que creas importante y relaciónala con el
tema del poema. Por ejemplo, si has argumentado que el poema trata de amor
seguramente el poeta se ha servido de alguna figura retórica para destacar a su amada,
el sentimiento correspondido de ambos …

Se trata de analizar el lenguaje, los giros gramaticales … El estilo del texto.

En el tema del texto encontrarás la justificación de los recursos

estilísticos.
 No es necesario comentar todos los recursos que aparecen, pero sí los más
importantes o destacables.

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5. VALORACIÓN PERSONAL

Se trata de “dialogar con el texto” para, confrontando sus ideas con las propias, ofrecer nuestra
opinión personal sobre los temas tratados.

Supone recoger los elementos más importantes del texto en varias direcciones:

∙ Debes comentar los elementos del texto que permiten su relación con la época,
una corriente literaria o un movimiento estético.
∙ Visión del mundo que transmite el autor a través del texto.

∙ Siempre se puede dar una opinión más personal del texto comentado, aunque
siempre debe estar basada y argumentada en criterios que van mucho más allá
del simple “me ha gustado mucho”, “no me ha gustado nada”, “era un poema
corto y por eso me ha gustado” o “era fácil de leer”. Estos comentarios son
totalmente prescindibles pues son carentes de una opinión argumentada y
razonada.
∙ Recuerda que argumentar significa explicar el porqué de una afirmación que
realizas. Sírvete de los versos, fragmentos, frases, etc. que creas necesarios
para justificar tu opinión.

6. Conclusión
Es necesario realizar una conclusión en la que se incluyan los aspectos más relevantes
mencionados con anterioridad en el comentario.
Debes resumir con un breve texto las cuestiones que más te hayan llamado la atención
por su fuerza expresiva, por su originalidad y representatividad.
Lo esencial es ser capaz de aglutinar en un mismo párrafo las ideas que hemos extraído
del texto y nuestra impresión personal a partir de ellas.
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