REGISTRO E INFORMACION OBJETIVO CAMPO DE APLICACION

Establece que en cada institución de Establece los criterios para la

PROMOCION DE LA SALUD
MATERNO-INFANTIL
Establece los programas que se
tienen que tratar en las instituciones
relacionadas a la salud de la madre
y su hijo
PREVENCIÓN DEL RETRASO
atención de la mujer es sus Aplica para todo el personal de
salud se tiene que llevar un control y
diferentes etapas del embarazo y salud que brinde servicios de
registro sobre atenciones a la
del recién nacido atención a mujeres embarazadas
embarazada, puérpera y
parturientas
puérperas, parturientas y recién
nacido dentro del país
INTRODUCCION
Describe los procedimientos y DISPOSICIONES
acciones de las instituciones de
GENERALES
salud para la atención a la mujer
embarazada

MENTAL PRODUCIDO POR

HIPOTIROIDISMO CONGÉNITO
Establece las acciones que se
deben de realizar para prevenir el
DURANTE EL EMBARAZO,
retraso mental producido por
hipotiroidismo congénito
Establece las acciones que necesita
la institución prestadora de servicios
de salud para poder atender a la
NOM-007-SSA3-1993 mujer embarazada y al recién
ATENCION DEL EMBAZO
nacido
ATENCION A LA MUJER
Establece los lineamientos para del
diagnóstico y el control de la

MANEJO DEL NIÑO CON PARTO Y PUERPERIO Y embarazada

BAJO PESO AL NACIMIENTO DELO RECIEN NACIDO

ATENCION DEL PARTO
Establece los procedimientos que se
realizan en forma de prevención Establece los lineamientos en las
cuando se valora el bajo peso del
niño y su manejo ATENCION DEL RECIEN instituciones de salud, así como los
procedimientos que se realizan al
NACIDO momento del parto

PROTECCION Y FOMENTO
Establece la atención, los
DE LA LACTANCIA procedimientos que se le realiza al PREVENCION DEL BAJO
MATERNA recién nacido durante sus primeros
días de vida PESO AL NACIEMIENTO
Establece en toda unidad médica de ATENCION DEL PUERPERIO Establece los procedimientos para el
atención obstétrica deberá tener criterios y
control del peso del producto
procedimientos para la protección y el Establece la atención,
durante el embarazo y al
fomento de la lactancia materna, procedimientos, y vigilancia que se
nacimiento, así como el manejo
atendiendo las condiciones sociales, le realiza durante el puerperio
adecuado de la premadurez
culturales y laborales de la mujer lactante.
 Establece los criterios, estrategias,
actividades y procedimientos aplicables
Contiene elementos de orientación parala en todas las unidades que proporcionan
constante actualización de los servidores
de salud para poder enseñar a la
CAPACITACION, atención al niño en el país
Establece los requisitos para asegurar la
población PARTICIPACION atención, el control al niño por medio de
COMUNITARIA E INTRODUCCION la prevención de enfermedades y
vacunación
INFORMACION A LA
POBLACION OBJETIVO

Establece que es la cartilla nacional

de salud, así como su contenido y la
CARTILLA NACIONAL
forma en que va organizad, también
contiene los lineamientos de las DE VACUNACION NOM-031-SSA2-1999 DISPOSICIONES Establece la atención integrada a los niño
menores de 5 años sobre la vacunación
instituciones que los brindad GENERALES
PARA LA ATENCION
A LA SALUD DEL
CONTROL DE LA NIÑO
contiene medidas de prevención, NUTRICION
orientación y estrategias de enseñanza,
CRECIMIENTO Y VACUNACION Establece el programa de vacunación
así como acciones y procedimientos para
el control y registro de los niños DESARROLLO UNIVERSAL universal, así como para que sirven las
vacunas que se le aplican, dosis esquema a
los niños

PREVENCION Y
CONTROL DE PREVENCION Y
Contiene las acciones y procedimientos,
ENFERMEDADES CONTROL DE Contiene acciones y procedimientos, así
así como estrategias de enseñanza a la RESPIRATORIAS ENFERMEDADES como las estrategias de enseñanza a la
población sobre enfermedades AGUDAS DIARREICAS
población para la prevención de
enfermedades diarreicas en menores
respiratorias agudas y como prevenirlas
 ACCCIONES DE
PARTICIPACION SOCIAL INTRODUCCION
Son las acciones para incorporar al
escolar de forma individual y colectiva Enfatiza la importancia de la
sobre tareas y acciones de salud orientación del escolar hacia su salud

ACCIONES DE APOYO NOM-009-SSA2-1993

OBJETIVO
Establece los pasos con los que se
evalúan y aplican las acciones de
forma organizada
PARA EL FOMENTO DE Establece actividades, criterios y
estrategias para el personal de salud

LA SALUD DEL sobre el fomento a la salud del escolar

ESCOLAR

DISPOCICIONES
ACCIONES BASICAS GENERALES
Establece el apoyo que tiene el
personal de salud para la enseñanza a
Establece los criterios de enseñanza y
los escolares basándose a su nivel y
orientación al escolar
condiciones
 Derecho a la
Derecho a la
recreación Derecho a la
vida
salud

Derecho a la Derecho a un
creatividad nombre
DERECHOS DE
LOS NIÑOS
Derecho al Derecho a una
juego nacionalidad

Derecho al
Derecho al Derecho a una
esparcimiento
descanso familia
 Adolescente (12 a 17 años) Recien nacido (0 a 28 dias)
Cambios Etapa más
psicológicos y vulnerable y de
emocionales mayor cuidado

ETAPAS DEL
Escolar (6 a 11 años) Lactante menor (29 dias a 12 meses)
Utilizan el pensamiento Existe un mayor desarrollo
lógico, analítico y reflexivo, neurológico que les
existe mayor competencia
física CRECIMIENTO permite adquirir mayores
habilidades

Preescolar (2 a 5 años) Lactante mayor (1 a 2 años)

El desarrollo es acelerado
en lenguaje, socialización, Existe la autonomía y
expresión de sentimientos y mayores habilidades
emociones
 Administrativa
Asistencial
Sabe administrar y buscar
estrategias para hacer más con
Asiste y apoya en el mejoramiento
menos
y cuidados de los niños
Trabaja con estrategias de registro
En sus cuidados integra a la familia
Mantiene un proceso con una serie
de pasos bien estructurados

FUNCIONES
DEL
ENFERMERO
PEDIATRA

Enseña y promociona la salud a

los niños en sus diferentes
Investigación etapas
Educativa Orienta a los padres de familia
Enseña a mamas primerizas a
cuidad del recién nacido

Investiga constantemente el
entorno de los niños
Realiza diagnósticos a la población
estudiantil
investiga los tipos de entornos y
condiciones de los escolares
 Datos
Recién Nacido Definición
Peso: 2500 a 3000 g Es parte de la antropología física donde se
Talla: 50 cm realizan mediciones del cuerpo humano
P. Cefálico: 34 a 35 cm
P. Torácico: 29 a 33 cm
P. Abdominal: 32 a 34 cm
Pie: 7 a 9 cm Objetivo
Perímetro abdominal Valorar el crecimiento del individuo
Es la maniobra con la que se cualifica el diámetro
del abdomen para obtener datos claros de
alguna anormalidad

I A Medición de peso

T R Son las maniobras para obtener el peso del

individuo para cuantificar los gramos en masa

M E corporal

Perímetro toracico T O
Es la maniobra con la que se cualifica el diámetro
M A
del tórax para obtener datos claros de alguna
anormalidad
S O
Medición de talla
Son las maniobras que se realizan para
cuantificar la distancia del cráneo y la planta de
los pies

Perímetro cefalico
Es la maniobra para cuantificar el diámetro de la
cabeza del niño en busca de anormalidades
 Valoración Valoración
Aspectos que Capurro inicial
Va a ser el método de observación de
valora Son los procedimientos que se manera general sobre la adaptación
Forma del pezón realizan para obtener la edad del recién nacido al medio extrauterino
Textura de la piel gestacional aproximada y así obtener
Forma de la oreja
Tamaño del tejido mamario el peso al nacer
Pliegues plantares

Puntuación
La puntuación obtenida en la
valoración se va a incluir en una
fórmula que determina la edad
gestacional
Edad gestacional
Periodo de
Posmaduro: 41 semanas o mas adaptación
A termino: entre 37 y 40 semanas
Prematuro leve: entre 35 y 36 semanas Este inicia desde el momento del
Prematuro moderado: entre 32 y 34 nacimiento a las primeras 6 u 8 horas
semanas vida, se evalúa minuciosamente la
Prematuro Extremo: menos de 32 semanas
adaptación del recién nacido y se
VALORACION valora para la toma de decisiones
terapéuticas

Valoración de DEL RECIEN

Silverman-Andersen NACIDO Valoración de
Evalúa la dificultad respiratoria del Apgar
recién nacido, tomado en cuenta La clasificación de Apgar se utiliza en
una puntuación de 0 a 2 el momento del nacimiento y es una
escala que valora de 0 a 2 siendo muy
rápida pero eficaz

Aspectos que
Aspectos que valora Puntuación
Puntuación
valora Apariencia
de 0 a 3: dificultades marcadas
Entre más baja sea la Pulso
Aleteo nasal de 4 a 6: dificultades
puntuación más favorable es la Gesticulación moderadas
Quejido respiratorio adaptación y menor riesgo de Actividad
Tiro intercostal de 7 a 10: adaptación favorable
complicaciones Respiración a la vida extrauterina
Retracción esternal
Disociación intercostal