CS.SOCIALES.

(AGOSTO)

CLASE 1 ASÍ ES NUESTRO PAÍS …

*PARA SABER:
NUESTRO PAÍS ES LA REPÚBLICA ARGENTINA Y ESTÁ EN EL EXTREMO SUR DEL CONTINENTE
AMERICANO.LOS PAÍSES QUE LIMITAN CON EL NUESTRO SON BOLIVIA, BRASIL, CHILE,
PARAGUAY Y URUGUAY.
LA ARGENTINA ESTÁ FORMADA POR 23 PROVINCIAS Y LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS
AIRES.LOS PAISAJES QUE COMPONEN ESTE TERRITORIOSON MUY VARIADOS:HAY LUGARES
CON MONTAÑAS,LLANURAS,SELVAS,ZONAS DESÉRTICAS,O CON MARES Y RÍOS,TAMBIÉN
LUGARES MUY POBLADOS O CON POCA POBLACIÓN.
NO IMPORTA QUÉ CARACTERÍSTICAS TENGAN,CADA UNO TIENE SU ENCANTO Y TODOS
FORMAN PARTE DE NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL.

*LA/EL DOCENTE MUESTRAN EL MAPA POLÍTICO DEL PLANISFERIO,CONTINENTE AMERICANO Y

EL DE LA ARGENTINA EN EL PIZARRÓN.(SI ES POSIBLE)

*CONVERSAMOS:

-¿QUÉ MUESTRA ESTE MAPA?¿QUÉ PUEDEN VER EN ÉL?

1)-HACEMOS UNA LISTA CON TODA LA INFORMACIÓN QUE OFRECE.

2)-ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LA PROVINCIA EN LA QUE VIVIMOS.¿CUÁL ES SU CAPITAL?

3)-ESCRIBIMOS LAS PROVINCIAS QUE LIMITAN CON LA NUESTRA Y SUS CAPITALES.

4)-¿CUÁL ES EL MAR QUE BAÑA LAS COSTAS ARGENTINAS?

5)-CON MUCHA ATENCIÓN LOS ALUMNOS ARMAN EL ROMPECABEZAS DEL MAPA DE LA

ARGENTINA.
CLASE 2: EL GOBIERNO EN NUESTRO PAÍS..

PARA SABER:
EL GOBIERNO NACIONAL TIENE SU SEDE EN LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES.ES EL
ENCARGADO DE CONDUCIR EL PAÍS, ASEGURAR EL BIENESTAR DE SUS HABITANTES Y ATENDER
SUS NECESIDADES BÁSICAS, COMO LA SALUD Y EDUCACIÓN. ESTÁ COMPUESTO POR TRES
PODERES: EL EJECUTIVO,EL LEGISLATIVO Y EL JUDICIAL.

1-MIRAR CON ATENCIÓN:

PARA SABER:
TAMBIÉN CADA PROVINCIA TIENE UN GOBIERNO PROVINCIAL QUE SE OCUPA DEL BIENESTAR
DE LAS PERSONAS QUE HABITAN EN SU TERRITORIO.ESTE GOBIERNO TAMBIÉN SE DIVIDE EN
TRES PODERES. EL EJECUTIVO, EJERCIDO POR EL GOBERNADOR Y EL VICEGOBERNADOR,EL
LEGISLATIVO,POR LOS LEGISLADORES Y EL JUDICIAL, POR LOS JUECES.

1)-COMPLETÁ LAS ORACIONES:

A- EL PODER EJECUTIVO ESTÁ A CARGO DEL…………………………………………. Y LO ACOMPAÑA

EL…………………………………………….

B- EL PODER LEGISLATIVO ESTÁ COMPUESTO POR…………………………………………

Y…………………………………….
 C- EL PODER JUDICIAL ESTÁ COMPUESTO POR……………………………………………………………………

2)-SUBRAYÁ EN LA FOTOCOPIA QUIÉN ESTÁ A CARGO DE CADA PODER.

3)- AVERIGUÁ LOS DATOS Y COMPLETÁ:

NOMBRE DEL PRESIDENTE DE LA NACIÓN

NOMBRE DE LA PROVINCIA EN LA QUE VIVEN

NOMBRE DEL GOBERNADOR DE LA PROVINCIA

NOMBRE DEL MUNICIPIO EN EL QUE VIVEN

NOMBRE DEL INTENDENTE

CLASE 3: PARTICIPACIÓN CIUDADANA

ACTIVIDAD GRUPAL QUE PUEDE TOMAR DOS CLASES.

*(PARA ESTA ACTIVIDAD LOS ALUMNOS DEBERÁN TRAER UNA COPIA DEL D.N.I QUE LUEGO
USARÁN EN LA PRÓXIMA ACTIVIDAD.)

1)-SE DIVIDIRÁN EN GRUPOS QUE LOS ORGANIZARÁ LA DOCENTE.

2)-LUEGO CADA GRUPO DEBERÁ REALIZAR UNA VOTACIÓN DENTRO DE CADA GRUPO PARA
ELEGIR UN PRESIDENTE,SIENDO LO MÁS JUSTO POSIBLE PARA QUE LOS REPRESENTE.

3)-DEBERÁN PENSAR NORMAS DE CONVIVENCIA PARA APLICAR EN EL SALÓN Y PARA TENER

RECREOS ADECUADOS.

4)-CADA GRUPO DEBERÁ ARMAR UN AFICHE HACIENDO PUBLICIDAD DE LO QUE SU PRESIDENTE

Y SUS COLABORADORES PROPONEN. PROPUESTAS Y/O DIBUJOS.

5)-CADA GRUPO PASARÁ AL FRENTE Y EL PRESIDENTE CONTARÁ BREVEMENTE SUS PROPUESTAS

PARA SER ESCUCHADAS POR EL RESTO.

6)-EL TRABAJO FINALIZA CON UNA VOTACIÓN, EN LA CUÁL TODOS VOTAN ELIGIENDO LA
PROPUESTA PRESENTADA POR CADA GRUPO,ES DECIR, CADA ALUMNO/A VOTA POR EJ.
PROPUESTA GRUPO 3 O PROPUESTA 5, Y ASÍ LA PROPUESTA MÁS VOTADA SERÁ LA QUE SE
APLICARÁ EN EL SALÓN O EN LOS RECREOS.TAMBIÉN SE LES PROPONE AL PRESIDENTE
GANADOR Y A SUS COLABORADORES QUE PASEN POR 1ER Y 2DO GRADO A CONTAR SUS
PROPUESTAS.

CLASE 4: A RESPETAR LA LEY

LAS MUJERES NO SIEMPRE TUVIERON DERECHO A VOTAR EN NUESTRO PAÍS.HACE UNOS 70

AÑOS SE SANCIONÓ LA LEY DE VOTO FEMENINO, QUE RECONOCIÓ EL DERECHO DE LAS
MUJERES A ELEGIR A SUS REPRESENTANTES Y A SER ELEGIDAS PARA TODOS LOS CARGOS
POLÍTICOS NACIONALES.

*LEEMOS CON ATENCIÓN:

1)-SUBRAYAR EN EL TEXTO LOS AÑOS QUE PASARON DESDE QUE LAS MUJERES PUDIERON
VOTAR POR PRIMERA VEZ.

-PARA SABER: EL D.N.I (DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD) ES UN REQUISITO

INDISPENSABLE PARA PODER VOTAR ASÍ COMO TAMBIÉN ES UN DERECHO DE NACIONALIDAD.

*AQUÍ LOS ALUMNOS RESPONDEN CON LA COPIA DE SU D.N.I QUE GUARDÓ LA/EL DOCENTE

2)-ENUMERA TODOS LOS DATOS QUE FIGURAN EN EL D.N.I

A-FOTOGRAFÍA .

B-NÚMERO DE DOCUMENTO.
C-APELLIDO DE LA PERSONA.

D-NOMBRE DE LA PERSONA.

E-SEXO DE LA PERSONA.

F-ORIGEN:PAÍS DONDE NACIÓ LA PERSONA.

G-FECHA DE NACIMIENTO.

3)-RESPONDEMOS:

A)¿ACOMPAÑARON ALGUNA VEZ A UNA PERSONA A VOTAR?

B)¿CÓMO FUE LA EXPERIENCIA?

C)¿POR QUÉ AL LUGAR DONDE SE ELIGE LA BOLETA SE LO LLAMA CUARTO OSCURO”?

D)PENSÁ EN ALGUNA SITUACIÓN EN LA QUE HAYAS PARTICIPADO A TRAVÉS DE UNA VOTACIÓN.

¿QUÉ TUVISTE QUE ELEGIR?¿CÓMO SE LLEVÓ A CABO LA VOTACIÓN?¿Y EL RECUENTO DE

VOTOS?

CLASE: 17 DE AGOSTO. JOSÉ DE SAN MARTÍN (EL LIBERTADOR DE LA PATRIA)

*MIRAMOS EL SIGUIENTE VIDEO

https://youtube.com/watch?v=8z88vh-VmVA&feature=share