En las fiestas pasadas de diciembre y enero nos hemos

dado cuenta que hemos generado mucha basura, esto se

debe principalmente a la compra de regalos, las bolsas y
empaques de dulces. Además de los restos de los
banquetes navideños y de la repostería generada el dia de
reyes magos, ocasionando problemas a nuestro medio
ambiente.
¿QUÉ VAMOS A INVESTIGAR?

¿QUÉ NECESITAMOS A HACER?

¿CUÁNDO LO VAMOS A HACER?

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Hoja de registro: ¿Qué haces con la basura?

Consigna: Dibuja en el siguiente espacio que es lo que haces con la basura que generas a diario.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Identificamos algunas acciones con las que transformamos a la naturaleza al cubrir nuestras necesidades para diferenciar aquellas que la
preservan de aquellas que la dañan.
Alumno/a: ______________________________________________________________Fecha________________
Hoja de registro: El reciclaje

Consigna: Pide a un adulto que te lea el siguiente texto y colorea la imagen.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Identificamos algunas acciones con las que transformamos a la naturaleza al cubrir nuestras necesidades para diferenciar aquellas que la
preservan de aquellas que la dañan.
Imprime, plastifica y apoya tu proyecto comunitario. anexo “tarjetas”
Alumno/a: ______________________________________________________________Fecha________________
Hoja de registro: Separando la basura

Consigna: Colorea los contenedores según corresponda y pega la basura clasificando por color.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Identificamos algunas acciones con las que transformamos a la naturaleza al cubrir nuestras necesidades para diferenciar aquellas que la
preservan de aquellas que la dañan.
Pinta, recorta y elije los elementos para pegarlos en el contenedor correcto. anexo “la basura”
Alumno/a: ______________________________________________________________Fecha________________
Hoja de registro: Rana come moscas

Consigna: Tacha las moscas que se comió la rana y colorea las moscas que quedan en la charca.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Resolvemos situaciones de la vida diaria usando números para entender su utilidad y relevancia en diferentes contextos.
Imprime y apoya tu proyecto comunitario. anexo “plantilla rana come mosca”
Alumno/a: ______________________________________________________________Fecha________________
Hoja de registro: ¿Cómo elaborar un juguete con material reciclado?

Consigna: Tacha las moscas que se comió la rana y colorea las moscas que quedan en la charca.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Identificamos algunas acciones con las que transformamos a la naturaleza al cubrir nuestras necesidades para diferenciar aquellas que la
preservan de aquellas que la dañan.
Imprime, plastifica y apoya tu proyecto comunitario. anexo “el planeta tierra”
 Alumno/a: ______________________________________________________________Fecha________________
Hoja de registro: Cuidemos nuestro planeta.

Consigna: Dibuja que cosas le hacen bien a nuestro planeta y que cosas le hacen mal.

PROGRESION DE APRENDIZAJE: Valoramos la riqueza de nuestra historia, así como la diversidad cultural y artística de nuestra comunidad y país para difundir nuestras tradiciones y
ser parte de ellas, desarrollando un sentido de identidad y pertenencia.