Actividad 1

Actividad 2: Construir un triángulo dado los

segmentos a y b

 ¿Cuá ntos triá ngulos se pueden construir? ¿por qué? ¿de qué elementos depende
la formació n de nuevos triá ngulos?
Es amplia la cantidad de triá ngulos que pueden construirse porque entre los
segmentos dados (a-b) se pueden construir variadas longitudes de
segmentos.
Para construir nuevos siempre dependerá de la longitud de sus lados, ya que
las longitudes de los lados de un triá ngulo no pueden ser cualesquiera.
Para que pueda construirse el triá ngulo, la longitud de cada lado tiene que
ser menor que la suma de los otros dos lados.
 Actividad 3:
 construyan, si es posible, un triá ngulo que tenga como á ngulos interiores los
que se muestran.
 ¿Es posible construir dos distintos?, ¿Por qué? No, no es posible. Dado que la
propiedad triangular nos indica que la suma de los á ngulos interiores de un
triá ngulo debe ser igual a 180°.
 ¿Será cierto que, dados dos á ngulos, ¿siempre es posible construir un
triá ngulo?, ¿por qué? Sera posible siempre y cuando las sumas de sus á ngulos
de como resultado 180°

Actividad 4:
 ¿Es posible construir un ú nico triangulo con un lado y dos á ngulos adyacentes al mismo,
un obtuso y otro agudo?
¿Cuá ndo no será posible la construcció n?,¿por qué? No, es posible construir diversidades
de triangulos variando su graduación entre sus ángulos agudos y obtuso.
No sera posible cuando se quiera construir un triangulo rectangulo, ya que el mismo
tiene uno de sus angulos mide 90° y los otros dos restantes deberan ser agudos.
 ¿Es posible construir un triangulo con un lado y dos á ngulos obtusos? ¿Por qué? No es
posible, ya que no estaría cumpliendo con una de las propiedades triangular
 ¿Cuá ntos triá ngulos rectá ngulos isó sceles se pueden construir teniendo como dato solo un
lado? Expliquen có mo lo pensaron. Solo es posible construir un triá ngulo rectá ngulo
isó sceles.
Dado que al construir uno de los á ngulos será de 90°, y los otros dos á ngulos deberá n de
una amplitud de 45°para que sea un triá ngulo rectá ngulo isó sceles.