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El documento explora la naturaleza subjetiva de definir la calidad y el arte. Mientras que algunos consideran que una obra de arte debe ser atractiva visualmente y generar placer estético, otros argumentan que el arte trasciende lo visual para generar reflexiones y capturar cambios culturales. No hay un estándar único para definir el arte o su calidad, ya que diferentes personas tienen diferentes perspectivas. La educación puede promover una mayor apreciación y comprensión del arte.
El documento explora la naturaleza subjetiva de definir la calidad y el arte. Mientras que algunos consideran que una obra de arte debe ser atractiva visualmente y generar placer estético, otros argumentan que el arte trasciende lo visual para generar reflexiones y capturar cambios culturales. No hay un estándar único para definir el arte o su calidad, ya que diferentes personas tienen diferentes perspectivas. La educación puede promover una mayor apreciación y comprensión del arte.
El documento explora la naturaleza subjetiva de definir la calidad y el arte. Mientras que algunos consideran que una obra de arte debe ser atractiva visualmente y generar placer estético, otros argumentan que el arte trasciende lo visual para generar reflexiones y capturar cambios culturales. No hay un estándar único para definir el arte o su calidad, ya que diferentes personas tienen diferentes perspectivas. La educación puede promover una mayor apreciación y comprensión del arte.
En el contexto artístico la calidad siempre ha sido objeto de debate. ¿Cómo
puedes definir la excelencia en algo tan subjetivo y diverso? La calidad del arte no se limita a destreza técnica sino a la capacidad del artista de plasmar su idea en la obra, en este sentido explorar la calidad implica entender una gran gama de interpretaciones, perspectivas y enfoques reconociendo que la perspectiva personal desempeña un papel fundamental, a mi parecer no podemos definir algo como calidad ya que el significado de una obra de arte ya sea pintura, música, etc. cambia, porque lo que para algunas personas es arte para otras puede no tener ningún significado. La gente considera que una obra de calidad es algo atractivo visualmente, que genera un estímulo sensorial y tiene valor estético ya que estas tienen el poder de brindar placer visual a quienes las observan, esto se debe a la composición, la combinación de colores y la atención a los detalles, ya que estas características generan una estética única, pero basándonos solo en eso podríamos deducir que es extremadamente difícil definir un trabajo como “Arte”. Hoy en día cualquiera puede adquirir las habilidades necesarias para hacer algo visualmente atractivo, es por esto mismo que la calidad de una obra no puede reducirse a una formula única ya que el arte abarca una gran variedad de formas y expresiones, esto implica que la obra valla más allá de generar un deleite visual, dicho de esta manera la habilidad del artista y los materiales que utilice así como su capacidad de plantear sus ideas pensamientos y emociones son los que hacen que la obra genere una gran variedad de emociones y reflexiones, Sol Lewitt, un artista ligado a varios movimientos como el arte conceptual y el minimalismo, dijo en 1967 que en el arte conceptual “La idea se convierte en una máquina que hace arte". Quizá Lewitt se refiera a que la idea se convierte en una máquina que desata la “Experiencia estética”, por ejemplo, La exhibición “Can’t Help Myself” por Sun Yuan y Pen Gyu, en la que ponían a un robot en un cuarto con paredes de cristal, su función era limpiar un líquido rojo que estaba en el suelo durante los tres días que estuvo en exhibición, pero al ser una caja de cristal el líquido no iba a ningún lado ensuciando de nuevo el piso, para al tercer día el líquido ya no se podía limpiar pues había dejado una mancha en el suelo, a este punto daba una sensación de estar frustrado o desesperado, esta exhibición fue considerada como arte, ya que a las personas que fueron a verla los 3 días, les generó un sentimiento de empatía hacia el robot y de culpa por no poder ayudarlo. Esto nos deja que la belleza del arte está en generar reflexiones, en romper los estándares, ofrecer una perspectiva única y en reflejar cambios culturales y sociales, aunque hay algunas obras que se destacan por su trasfondo, como es el caso de la mona lisa. La primera persona que dijo que la Mona Lisa era la obra de arte más famosa del mundo fue el escritor y pintor italiano Giorgio Vasari en su libro "Vidas de los más excelentes pintores, escultores y arquitectos", este cuadro sigue siendo objeto de investigaciones por todos los secretos que esconde, hoy en día es casi imposible encontrar algo así ya que el arte es la manifestación de la creatividad humana y contribuye significativamente al enriquecimiento cultural de una sociedad pues permite a generaciones actuales y futuras tener una mejor apreciación de la evolución del pensamiento humano. Según un estudio realizado por el Instituto de Investigación Getty en 2013, se estima que se producen alrededor de 100.000 obras de arte al año en los Estados Unidos. De estas, alrededor de 10.000 son expuestas en museos o galerías, esto se debe más que nada al precio, ¿Cómo saber cuánto vale una obra? Pienso que para saber el precio de un cuadro hay varias cosas a considerar. Las principales serían cuánto costó el material y las horas de trabajo. Pero, ¿qué pasa en el caso de una persona que tiene una trayectoria como artista? A ese precio se le agrega su nivel de estudios (los cursos que ha tomado, la licenciatura en artes o la maestría) y además se le agrega que es una obra 100% original. El problema en esto está en que hay artistas que venden sus cuadros en menos de $1000 y a la gente le parece caro. Esto genera que los artistas se desanimen y dejen de ofrecer su arte porque saben que no les van a pagar lo que vale. En conclusión, no podemos definir algo como arte o calidad ya que cada persona tiene su propia perspectiva y no hay un solo estándar, a todos nos causa una diferente reacción cada cosa en nuestro entorno y algunas obras de arte no van a tener efecto en las demás personas si no se sabe su trasfondo, pienso que una buena solución sería promover programas educativos que animen a las personas a tener una mejor perspectiva de la expresión artística, dándole a las futuras generaciones la capacidad de tener sus propias opiniones y apreciar la creación artística. Además, promover la diversidad de arte en el mundo, para darle más valor a la oferta cultural y desafiar los prejuicios y los límites de lo que se considera “Arte de calidad “.