ESTADÍSTICA

Una ciencia por descubrir

Tras agrupar al alumnado en

grupos de 4, la primera tarea
que deberán de hacer es leer y
esquematizar la teoría de las
1º
primeras unidades.

Usando cualquier tipo de app para

exposiciones, dos de los grupos,

2º elegidos al azar, deberán de

exponer ante sus compañeros la
teoría de la unidad que les toque
en el sorteo.

Dedicarán un máximo de 4 sesiones

para explicar la teoría de estas
unidades iniciales. Con este
procedimiento seguiremos el resto 3º
del curso, aumentando las sesiones
de exposición si fuese necesario.

Aplicaremos el proceso anterior hasta

llegar a explicar 4 unidades por

4º
trimestre. Serán las unidades
necesarias para comenzar con el
proyecto y parte práctica de la
materia.

Vista la teoría correspondiente a

la evaluación, se les plantea a
cada grupo el proyecto que
deben de empezar a realizar con 5º
la teoría que de momento
conocen.

Explicado el inicio del proyecto,

6º se les entrega a cada grupo una

base de datos diferente con la
que tendrán que trabajar.

Según avance el curso y vaya

aumentando la teoría vista en
clase, el alumnado ampliara el
proyecto y las preguntas a
7º
responder.

Al comiendo de cada trimestre se

hará un seguimiento del proyecto de
8º cada grupo, con la idea de poder
comprobar que va encaminado de
forma correcta.

Explicación por parte del docente

sobre cómo hacer
representaciones gráficas de datos 9º
estadísticos y su interpretación.

Implementar el proyecto con los

10º gráficos necesarios y sus
correspondientes interpretaciones.

Exposición de cada uno de los

proyectos finales. En dos
sesiones, cada grupo de exponer
y explicar al resto del grupo los 11º
resultados y conclusiones que
han sacado de su estudio.