Unidad Educativa
“Las Palmas” Instrumento de
Página 1
Palmas – Sevilla de Oro – Azuay Evaluación Remedial
Teléfono: 07 2536045
LENGUA Y LITERATURA
e-mail: unidadeducativalaspalmas@hotmail.com
Instrumento De Evaluación Remedial
Área: Lengua y Literatura Asignatura: Lengua y Literatura
Curso: Primero de BGU Figura Profesional: I.E.M. E
Nombre del estudiante: Docente: Lcda. Johanna Molina Villavicencio
Quimestre: I-II Bloque curricular: 1-4
Indicaciones: las siguientes preguntas están planteadas según lo trabajado en las clases de refuerzo del supletorio, analice y
contéstelas correctamente, recuerde que están extraídas del cuestionario entregado con anticipación.
INDIADORES DE
ITEMS VALOR
EVALUACIÓN
1. Analice los términos expuestos a continuación y marque un visto en el rectángulo que corresponde según su
formación.
Sufijo Prefijo
Martillazo
Desmotivar 5
Pianista
Desagradable
I.LL.5.3.2. Valora el
contenido implícito Casero
de un texto con
argumentos propios, 2. Lea las siguientes contradicciones y ambigüedades, seleccione con una X la opción correcta.
al contrastarlo. Ambigüedad Contradicción
Te amo, pero te odio. X
Esta alianza costo más de lo que esperaba. X
5
Cincuenta mulas estaban pasando por la frontera. X
He vuelto a ver. X
Me cae bien y mal X
3. Escriba el literal que corresponde a los elementos de las obras del género lírico, lea muy detenidamente.
Es la forma en la cual el hablante lírico muestra la realidad y
A Motivo lirico C
expresa sus sentimientos.
I.LL.5.7.3. Ubica Es el tema sobre el cual trata la obra, el sentimiento que
B Objeto lírico A 4
cronológicamente expresa.
los textos más Es el ser creado por el o la poeta. Expresa los sentimientos
representativos de C Actitud lírica D
con respeto a un objeto lírico.
la literatura Es el ser, objeto o situación que inspira los sentimientos
ecuatoriana: siglos D Hablante lírico B
expresados en la obra por el hablante lírico.
XIX a XXI, y
establece sus 4. Relacione con una línea los poemas épicos de la antigüedad con lo que se desarrolló en su contexto.
aportes en la
construcción de una Eneida
Historia del retorno un héroe a su tierra.
cultura diversa y
plural. (I.4., S.1.) Ilíada
Poema épico escrito por Virgilio. 3
Odisea Historia de guerra.
I.LL.5.2.3 Utiliza 5. Elija y marque con una X el recuadro de la respuesta correcta.
formatos (diálogos, SI NO
discusiones y
debates) y registros Una contradicción es la acción o efecto de decir algo que está en contra. X
de la comunicación La contradicción puede ser un recurso matemático en el algebra. X 4
oral con fines de
socializar puntos de Una ambigüedad no se puede interpretar de varias formas. X
vista mediante la Cuando decimos que un enunciado es ambiguo, nos referimos a que si significado es claro. X
argumentación y
1.
contrargumentación
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6. Complete la información sobre el comic, recuerde escribir una palabra de las sugeridas en cada espacio.
historia verbal personajes distinto texto Dibujos
El cómic es un tipo de texto en el que se cuentan relatos de un modo distinto a como lo hace otro tipo de 6
narraciones. En los cómics, los personajes cobran vida gracias a los dibujos y se recurre tanto al lenguaje
verbal como al no verbal para explicar la historia.
I.LL.5.2.3 Utiliza
formatos (diálogos,
discusiones y 7. Relacione con una línea el nombre del verso con su ejemplo planteado, recuerde evitar coincidir las líneas de
debates) y registros cada relación.
de la comunicación
oral con fines de Heptasílabos No me de-jes nun-ca.
socializar puntos de
Dodecasílabos Sin ti pier-do el sen-ti-do.
vista mediante la 4
argumentación y
contrargumentación. Octosílabos Las nu-bes su-mer-gen la luz de tus o-jos.
Hexasílabos Dame la mano señor.
8. Incita a alguien a hacer algo o a pensar de cierta manera. La herramienta para lograrlo es el uso inteligente
del lenguaje y las razones lógicas, subraye, según la definición se trata de ………………….
1
Argumento Persuadir Vender Escribir
9. Relacione el literal y escríbalo según las definiciones de cada clase de palabra.
A Homófonas C Relación que se da entre palabras que se parecen en la
forma, pero cuyo significado es totalmente distinto.
B Homógrafas A Las escribimos diferente y pronunciamos igual, pero 3
tienen diferente significado.
C Parónimas B Las escribimos y pronunciamos igual, pero tienen
I.LL.5.3.2. Valora el diferente significado.
contenido implícito
de un texto con 10. Son razonamientos que sirven para justificar una opinión. En un ensayo, es recomendable expresarlos para
argumentos propios, que apoyen el punto de vista del autor, según la definición se trata de ………………….
al contrastarlo. 1
Argumento Persuadir Vender Escribir
11. Una entrevista está estructurada por tres partes básicas, subraye las correctas.
Entrada Cuerpo Entradilla Entrevistador 3
Salida Titulo Final Preguntas y respuestas
12. Termino que procede del latín bilinguis y significa literalmente ‘el que habla dos lenguas’. según la definición
se trata de ………………….
1
Quichuismo Ambigüedad Diglosia Bilingüismo
TOTAL: 40
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO VALIDADO
DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: TUTOR DE CURSO: RECTOR(E):
Lcda. Johanna Molina Lcda. Fernanda Celi Ing. Edwin Duque Lcdo. Walter López
Firma: Firma: Firma: Firma:
Fecha: 15/agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022
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Curso: Primero de BGU Figura Profesional: I.E.M. E
Nombre del estudiante: Docente: Lcda. Johanna Molina Villavicencio
Quimestre: I-II Bloque curricular: 1-4
Indicaciones: las siguientes preguntas están planteadas según lo trabajado en las clases de refuerzo del supletorio, analice y
contéstelas correctamente, recuerde que están extraídas del cuestionario entregado con anticipación.
INDIADORES DE
ITEMS VALOR
EVALUACIÓN
1. Analice los términos expuestos a continuación y marque un visto en el rectángulo que corresponde según su
formación.
Sufijo Prefijo
Martillazo
Desmotivar 5
Pianista
Desagradable
I.LL.5.3.2. Valora el
contenido implícito Casero
de un texto con
argumentos propios, 2. Lea las siguientes contradicciones y ambigüedades, seleccione con una X la opción correcta.
al contrastarlo. Ambigüedad Contradicción
Te amo, pero te odio.
Esta alianza costo más de lo que esperaba.
5
Cincuenta mulas estaban pasando por la frontera.
He vuelto a ver.
Me cae bien y mal
3. Escriba el literal que corresponde a los elementos de las obras del género lírico, lea muy detenidamente.
Es la forma en la cual el hablante lírico muestra la realidad y
A Motivo lirico
expresa sus sentimientos.
I.LL.5.7.3. Ubica Es el tema sobre el cual trata la obra, el sentimiento que
B Objeto lírico 4
cronológicamente expresa.
los textos más Es el ser creado por el o la poeta. Expresa los sentimientos
representativos de C Actitud lírica
con respeto a un objeto lírico.
la literatura Es el ser, objeto o situación que inspira los sentimientos
ecuatoriana: siglos D Hablante lírico
expresados en la obra por el hablante lírico.
XIX a XXI, y
establece sus 4. Relacione con una línea los poemas épicos de la antigüedad con lo que se desarrolló en su contexto.
aportes en la
construcción de una
Eneida Historia del retorno un héroe a su tierra.
cultura diversa y
plural. (I.4., S.1.)
Ilíada Poema épico escrito por Virgilio. 3
Odisea Historia de guerra.
I.LL.5.2.3 Utiliza 5. Elija y marque con una X el recuadro de la respuesta correcta.
formatos (diálogos, SI NO
discusiones y
debates) y registros Una contradicción es la acción o efecto de decir algo que está en contra.
de la comunicación La contradicción puede ser un recurso matemático en el algebra. 4
oral con fines de
socializar puntos de Una ambigüedad no se puede interpretar de varias formas.
vista mediante la Cuando decimos que un enunciado es ambiguo, nos referimos a que si significado es claro.
argumentación y
contrargumentación
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6. Complete la información sobre el comic, recuerde escribir una palabra de las sugeridas en cada espacio.
historia verbal personajes distinto texto Dibujos
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El cómic es un tipo de ………………………… en el que se cuentan relatos de un modo ………………………… a como lo
hace otro tipo de narraciones. En los cómics, los ………………………… cobran vida gracias a los ………………………… y
se recurre tanto al lenguaje ………………………… como al no verbal para explicar la ………………………….
I.LL.5.2.3 Utiliza
formatos (diálogos, 7. Relacione con una línea el nombre del verso con su ejemplo planteado, recuerde evitar coincidir las líneas de
discusiones y cada relación.
debates) y registros
de la comunicación Heptasílabos No me de-jes nun-ca.
oral con fines de
socializar puntos de 4
vista mediante la Dodecasílabos Sin ti pier-do el sen-ti-do.
argumentación y
contrargumentación. Octosílabos Las nu-bes su-mer-gen la luz de tus o-jos.
Hexasílabos Dame la mano señor.
8. Incita a alguien a hacer algo o a pensar de cierta manera. La herramienta para lograrlo es el uso inteligente
del lenguaje y las razones lógicas, subraye, según la definición se trata de ………………….
1
Argumento Persuadir Vender Escribir
9. Relacione el literal y escríbalo según las definiciones de cada clase de palabra.
A Homófonas Relación que se da entre palabras que se parecen en la
forma, pero cuyo significado es totalmente distinto.
B Homógrafas Las escribimos diferente y pronunciamos igual, pero 3
tienen diferente significado.
C Parónimas Las escribimos y pronunciamos igual, pero tienen
I.LL.5.3.2. Valora el diferente significado.
contenido implícito
de un texto con 10. Son razonamientos que sirven para justificar una opinión. En un ensayo, es recomendable expresarlos para
argumentos propios, que apoyen el punto de vista del autor, según la definición se trata de ………………….
al contrastarlo. 1
Argumento Persuadir Vender Escribir
11. Una entrevista está estructurada por tres partes básicas, subraye las correctas.
Entrada Cuerpo Entradilla Entrevistador 3
Salida Titulo Final Preguntas y respuestas
12. Termino que procede del latín bilinguis y significa literalmente ‘el que habla dos lenguas’. según la definición
se trata de ………………….
1
Quichuismo Ambigüedad Diglosia Bilingüismo
TOTAL: 40
ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO VALIDADO
DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: TUTOR DE CURSO: RECTOR(E):
Lcda. Johanna Molina Lcda. Fernanda Celi Ing. Edwin Duque Lcdo. Walter López
Firma: Firma: Firma: Firma:
Fecha: 15/agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022 Fecha: ………../agosto/2022
