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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA

ESTATAL DEL CARCHI

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

ÉTICA Y PRÁCTICAS PROFESIONALES

MSC. BRAYAN VILLARREAL

ELIANA MARCELA MOSCOSO

9NO “A”

2021-12-09
Ética en relación con la Administración Pública

Entendiéndose a la ética como una rama de la filosofía que estudia la moral y el

comportamiento del ser humano frente a la sociedad, basados en la aplicación de normas y

principios que debe adoptar el hombre.

Ahora haciendo referencia a la Administración Pública, pues comprende el conjunto de todos

los órganos de orden público para gestionar, organizar y administrar las instituciones del

Estado, que tienen como objetivo principal servir a los ciudadanos satisfaciendo sus

necesidades de manera eficiente, eficaz y transparente, respetando el goce de sus derechos y

establecer buenas relaciones entre el Estado y ciudadano.

Por lo tanto, existe un estrecho vínculo entre la ética y la Administración Pública puesto que,

en el ámbito público los encargados de prestar los bienes y servicios son los funcionarios

públicos, mismos que deben aplicar ciertos principios y normas para garantizar un servicio de

calidad cumpliendo las respectivas demandan que pueden presentar en la sociedad y

consecuentemente lograr un bienestar común.

Los servidores públicos debido a su indispensable existencia deben contar con una conducta

digna, respetable, honesta, donde sean los valores y la moral los elementos fundamentales

que guíen un buen servir, además que van de la mano con la formulación e implementación

de todo plan, programa o proyecto que los entes públicos decidan ejecutar.

Un cierto índice de población tiene una percepción algo negativa frente a los funcionarios

públicos, por la presencia de burocracia, corrupción, inasistencia de las demandas, débil

transparencia en la información pública o el mismo hecho de no hacer partícipes a los

ciudadanos en la toma de decisiones de interés público, entre otros factores, pues esto genera

mala imagen de las instituciones del sector público y una pérdida de confianza de los

ciudadanos; por esta razón uno de los papeles fundamentales del Estado es mejorar la
organización, la administración y la operación de sus instituciones, sus recursos y su gestión,

dando continuidad a las mejorías sucedidas. En tal sentido, las administraciones públicas

deben fomentar y exigir modelos de conducta que integren los valores éticos del servicio

público en la actuación profesional y en las relaciones de los empleados públicos con los

ciudadanos, contemplando una serie de valores éticos que han de guiar la actuación

profesional de los empleados públicos: voluntad de servicio al ciudadano, eficaz utilización

de los medios públicos, ejercicio indelegable de la responsabilidad, lealtad a la organización,

búsqueda de la objetividad e imparcialidad administrativa, perfeccionamiento técnico y

profesional, entre otros (Suárez & Añez Tellería , 2008), ya que es imprescindible que la

actividad del funcionario se rija por un conjunto de valores humanos que no se separen a la

idea del servicio y que, faciliten la idea de sensibilidad ante lo público.

CINCO EJEMPLOS DE LA ÉTICA EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL

1. Profesionalización personal

Es fundamental en una persona que hace ejercicio de su profesión tener las competencias y

conocimientos necesarios para el cargo o función que desempeña. Un profesional no debe

postularse ni asumir encargos o tareas para las cuales no tenga ni el conocimiento, la

experiencia o la debida preparación, ya que prestaría un servicio sin calidad y no satisface las

demandas sociales.

2. Manejo responsable de la información

La información a la que se tiene acceso debido al cargo o la función que se desempeña debe

ser manejada con suma discreción por el profesional, bien ante el personal de la empresa,

bien frente a todos aquellos individuos externos a esta. En ocasiones, hay información

confidencial que puede afectar o dañar los intereses de la propia empresa, por eso, un buen
profesional será discreto y actuará de acuerdo con las responsabilidades de su función.

(Anónimo, s.f.)

3. Respeto entre compañeros de trabajo y hacia los ciudadanos

El respeto entre compañeros de trabajo es fundamental en el ejercicio de cualquier profesión,

para general un buen ambiente laboral y motivaría más a los funcionarios, por otro lado,

respeto hacia las personas que adquieren los servicios públicos para generar confiabilidad y

así mismo el ciudadano perciba la calidad y atención del servidor. Un buen profesional no

debe desacreditar, insultar, molestar o engañar a sus propios compañeros o quienes se le

brinda el servicio.

4. La inclusión como práctica cotidiana

En el ejercicio de nuestra profesión debemos tratar con todo tipo de personas (empleados,

jefes, colegas, inversores, clientes, etc.), de diferente origen étnico o social, de distintas

edades y grados de formación, con variadas creencias religiosas u opciones personales.

Debemos asegurarnos, por lo tanto, de que nuestras acciones y decisiones de índole

profesional no estén sujetas a ningún tipo de prejuicio de este tipo (discriminación,

segregación, exclusión, etc.) que pueda menoscabar la dignidad humana de una persona.

(Anónimo, s.f.)

5. Comportamiento honesto

En el ejercicio de nuestras funciones siempre tendremos acceso a información, contactos,

influencias o recursos. La utilización antiética de cualquiera de estos medios puede derivar en

comportamientos corruptos o deshonestos, como el manejo de dinero ajeno, la manipulación

de personas, informaciones o datos, el robo y el fraude, comportamientos, todos ellos, con

graves consecuencias legales. (Anónimo, s.f.)


Bibliografía
Significados.com. (s.f.). Recuperado el 2021 de diciembre de 09, de Significados.com:
https://www.significados.com/9-ejemplos-practicos-de-etica-profesional/

Suárez, C. S., & Añez Tellería , N. (2008). LA GESTIÓN ÉTICA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA: BASE
FUNDAMENTAL PARA LA GERENCIA ÉTICA DEL DESARROLLO. Artículo científico. Obtenido de
file:///C:/Users/ASUS/Downloads/Dialnet-LaGestionEticaEnLaAdministracionPublica-
3217425%20(1).pdf

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