COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO PLANTEL 28

LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN Fecha: Enero 2024 Turno: VESPERTINO

Docente: RICARDO ZAPATA SANTOS Grado 1 Grupo: D, G
TODAS LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN A MANO

REALIZAR LAS ACTIVIDADES A MANO DE SU PORTAFOLIO Y SE LES APLICARÁ PREGUNTAS, DE LA CUAL DEPENDE SU 3
CALIFICACIÓN
PRESENTARAN EXAMEN, SUMANDO CON EL PORTAFOLIO TENDRAN UNA CALIFICACION MAXIMA DE 6, 3
SI CUMPLEN CON TODO Y LLEGAN A UN BUEN RESULTADO EN EL EXAMEN
SI NO REALIZA SU PORTAFOLIO, NO TENDRA LOS PUNTOS PARA PASAR , RECUERDE PAGAR SU INTRASEMESTRAL, 0
PORQUE SI NO DE NADA SIRVE, REALIZAR TODO ESTO

ACTIVIDAD 01.- Investigar en tu guía e internet, y completa el siguiente cuadro. Página 31

CUADRO COMPARATIVO
PRINCIPALES PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES

EMPÍRICO-ANALÍTICO SOCIOHISTORICISTA RACIONALISTA

ENFOQUES
Paradigma Paradigma Paradigma
PARADIGMAS positivista interpretativo crítico
DOMINANTES

CARACTERÍSTICAS

OBJETIVOS
(INTERÉS DE ESTUDIO)
 RELACIÓN DEL
INVESTIGADOR CON EL
OBJETO

TEORÍAS QUE LE
SUSTENTAN

TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD 02 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 1 SEMESTRE
INSTRUCCIONES: elabora un Cuadro comparativo con los conceptos de la Investigación científica, tipos de investigación, investigación
en México.
Avances de México https://www.youtube.com/watch?v=HmZOdbIr6Uw&t=15s
https://es.slideshare.net/ug-dipa/tipos-y-mtodos-de-investigacin
Características

Investigación Científica

Tipos Características

1 CUANTITATIVA

2CUALITATIVA
TIPOS DE
INVESTIGACION 3 ETNOGRAFICA

10

2 bibliografías estilo
APA
 ACTIVIDAD 03 TIPOS DE CONOCIMIENTO 1 SEMESTRE

INTRUCCIÓN: elabora un Cuadro comparativo con el concepto de conocimiento, los tipos de conocimiento y ejemplo. Agrega 3 tipos de
conocimiento más.
https://www.significados.com/tipos-de-conocimiento/
https://es.slideshare.net/tatianabejarano1/tipos-de-conocimiento-y-ejemplos
Definición
CONOCIMIENTO

Tipos Características Ejemplo

1 CIENTIFICO

2 EMPIRICO
TIPOS DE
CONOCIMIENTO 3 INTUITIVO

4 FILOSÓFICO

5 RELIGIOSO

6 LÓGICO

7 MATEMÁTICO

10

2 bibliografías
estilo APA
ACTIVIDAD 4 ANDAMIO COGNITIVO 1 SEMESTRE

EQUIPO: Elabora un Cuadro comparativo tomando nota con que necesidades existen en tu contexto social, de las 3 más importantes que
escribiste; elige una que tema más adecuado o estén de acuerdo tus compañeros a investigar de acuerdo con su contexto y los recursos
disponibles.
-Procesan la información y elaboran un cuadro comparativo de los métodos y modelos de investigación y elige el más adecuado para proponer
soluciones al tema de investigación seleccionado.
-Socializan sus productos en la clase. https://www.youtube.com/watch?v=D9IVZVB5L6A

Nombra a tu trabajo con esta nomenclatura antes de subirlo:

CUADRO COMPARATIVO-INVCIENTIFICA-APELLIDOPATERNO-APELLIDOMATERNO-NOMBRE-1B
A. NECESIDADES POSIBLE CAUSA
1.
2.
3.
B.- ¿QUE TIPO DE METODO
USARIAS?
C.- ¿QUE TECNICA DE
INVESTIGACIÓN USARIAS?
D.- ACTIVIDAD ES DE CARÁCTER: ¿Por qué?
SOCIAL. AMBIENTAL, CULTURAL,
ETC.
E.-PARTICIPANTES DEL CONTEXTO

F.-PARTICIPA ALGUNA AUTORIDAD

G.-FECHAS DE INICIO FINAL

H.- LUGAR DE APLICACION LOCAL REGIONAL

I.- DESCRIBE LO QUE HARIAS, PASO 1.-

A PASO PARA RESOLVER ESTA 2.-
NECESIDAD
3.-
4.-
5.-
 6.-
J.- ¿CUENTAS CON ALGUNA
FORTALEZA EN TU COMUNIDAD?
K.- RECURSOS

L.-BIBLIOGRAFÍA APA

ACTIVIDAD 5 Método deductivo inductivo 1 SEMESTRE

INSTRUCCIONES: Elabora un Cuadro comparativo Completa la siguiente tabla donde coloques problemas que observes en tu entorno y sus
posibles soluciones; se muestran algunos ejemplos, los espacios vacíos tendrás que utilizarlos.

- https://www.youtube.com/watch?v=4PaY-A94Hl4
PROBLEMA POSIBLE SOLUCIÓN TIPO DE METODO

1.- 1. Reprobación constante 1

 2

2 trastornos alimenticios (bulimia, anorexia) 1

3 1

4 1

5 1

BIBLIOGRAFÍA APA:
 ACTIVIDAD 6 MÉTODO CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
SEMESTRE 1
Elabora un Cuadro comparativo
Del siguiente listado de problemáticas, selecciona cual pertenece al modelo de investigación cuantitativo y cualitativo y anótalos en la columna que
corresponda del siguiente recuadro: 1) Población total de Tabasco. 2) Testimonio de sobrevivientes del tsunami en 2004, en el océano Índico. 3)
Relato del Sr. Pedro Bandala, sobreviviente a la pandemia del coronavirus. 4) Probar la vacuna contra el covid-19 a una muestra de 1000 personas.
5) Índice de pobreza ocasionada por la pandemia. 6) Comportamiento del dólar y el euro con relación al peso mexicano. 7) Entrevista a médicos y
enfermeras que lucharon contra el covid-19.. Y agrega sus herramientas
https://recursos.ucol.mx/tesis/investigacion.php https://www.youtube.com/watch?v=RgKek7LBS7Q

https://es.slideshare.net/LizbethSilva2/investigacin-cualitativa-cuantitativa-y-mixta
METODO CUANTITATIVO METODO CUALITATIVO

1 1

2 2

3 3

4 4

5 5

6 6

7 7

HERRAMIENTAS: HERRAMIENTAS:
BIBLIOGRAFÍAS APA:

ACTIVIDAD 7 TIPOS DE FICHAS DE TRABAJO SEMESTRE 1

INTEGRANTES:
PASO I.- DESCRIBE LAS CARACTERITICAS DE LOS TIPOS DE FICHAS DE INVESTIGACION QUE EXISTEN DE TRABAJO, BIBLIOGRAFICA,
EMEROGRAFICA, ETC,. respetando las normas APA.
https://www.milenio.com/politica/mexico-es-el-primer-lugar-de-bullying-a-escala-internacional
https://www.milenio.com/politica/Decesos-anuales_MILIMA20140523_0013_1.jpg
http://archivos.diputados.gob.mx/Centros_Estudio/ceameg/ias/Doc_24.pdf https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/elaboracic3b3n-de-
fichas.pdf no se te olvide escribir las bibliografías APA
CONCEPTOS CARÁCTERISITCAS
Ficha hemerográfica.

Ficha electrónica.

Ficha bibliográfica.

Ficha catalográfica.

Ficha textual.

Ficha de resumen.

PARTES DE UN INVESTIGACIÓN
CARÁCTERISITCAS
TIPOS DE GRAFICAS

ANALISIS

CONCLUSION

BIBLIOGRAFÍAS APA:
 ACTIVIDAD 8 Investiga las definiciones de cada concepto del PRÓTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- Titulo preciso y bien delimitado

2.- planteamiento del problema
3.- Estado de la cuestión
4- objetivo
a.- General
b.- Especifico
5.- justificación
6.- hipótesis
7.- Cronograma
8.- marco teórico
A.- REFENRENCIAL
B.- CONCEPTUAL
C.- TEORIA
9.- Tipo de método aplicado.
10.- análisis
11.- conclusión
12.- referencias
13.- Bibliografía
14.- Anexos
15.- Apéndice
16.- Glosario