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INFRAESTRUCTURA
PARTE I
I. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
1.1 Nombre Técnico del Proyecto.
1.2 Entidad Solicitante.
1.3 Dirección de Ejecución.
1.4 Lapso de Ejecución.
1.5 Costo Total del Proyecto.
1.6 Aporte Solicitado a LAEE.
1.7 Organismo Responsable.
1.8 Profesionales Responsables.
PARTE II
II. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
2.1 Planteamiento del Problema.
2.2 Descripción de la Situación Actual.
2.3 Objetivos del Proyecto.
2.3.1 Objetivo General.
2.3.2 Objetivo Específico.
2.4 Justificación.
2.5 Formulación de Alternativas.
2.6 Metas Físicas.
2.7 Recursos Necesarios.
2.8 Plan de Ejecución.
PARTE III
III. RESULTADOS Y BENEFICIOS DEL PROBLEMA
“CONSTRUCCION DE SIMONCITO EL SECTOR LIBERTADOR LOS GUARITOS, PARROQUIA LOS
GODOS, MUNICIPIO MATURIN, ESTADO MONAGAS”
SECRETARÍA DE
INFRAESTRUCTURA
PARTE I:
1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO.
1.1.- Nombre Técnico del Proyecto.
“Construcción de Simoncito el sector Libertador Los Guaritos, parroquia Los Godos,
Municipio Maturín Estado Monagas.”
PARTE II
2.3.2.- Específicos
Mejorar la calidad de vida de la comunidad estudiantil, brindándoles
instalaciones acordes y funcionales para su aprendizaje.
Consolidar el proceso de enseñanza–aprendizaje entre maestro y alumno.
Contribuir al desarrollo integral del niño en edad preescolar.
Crear fuentes de empleos directos e indirectos.
“CONSTRUCCION DE SIMONCITO EL SECTOR LIBERTADOR LOS GUARITOS, PARROQUIA LOS
GODOS, MUNICIPIO MATURIN, ESTADO MONAGAS”
SECRETARÍA DE
INFRAESTRUCTURA
Los objetivos aquí expuestos serán ejecutados en su totalidad dependiendo del momento en
el que se cuente con la disponibilidad del recurso financiero y presupuestario para la
ejecución de la obra.
2.4.- Justificación.
Mediante la realización del presente proyecto se procura, la integración del
estudiantado en etapa maternal al sistema educativo, brindándoles un entorno óptimo que
les facilite el desarrollo de sus habilidades, actitudes y conductas, permitiéndoles a su vez,
desenvolverse en el nivel cultural y académico, disminuyendo a la vez la deserción escolar.
En los actuales momentos se debe velar que las Instituciones Educativas se ajusten
a las nuevas necesidades a través de:
La integración de la sociedad, la familia y la institución, por medio de la
intervención de los progenitores, docentes directivos y miembros de la
comunidad, esto con la finalidad de optimizar y mantener la calidad de
enseñanza dentro de un proceso constante y continuo de participación social.
El fortalecimiento de la educación, brindando al niño todas las oportunidades para
el desarrollo de sus potencialidades y donde el papel del sistema educativo no sea
sólo la transmisión de valores culturales y de conocimiento de destreza manuales,
ya que esta es la edad que el niño despierta su curiosidad por el funcionamiento de
las casos que desconoce.
Única Alternativa:
Se brinda como principal alternativa, la construcción de Infraestructuras tipo maternal
que permita un ambiente apto y óptimo para proporcionar un nivel elevado de aprendizaje,
adaptándose a las condiciones que presenten las estructuras ya asentadas.
Las metas físicas aquí expuestas serán ejecutadas en su totalidad dependiendo del momento
en el que se cuente con la disponibilidad del recurso financiero y presupuestario para la
ejecución de la obra.
“CONSTRUCCION DE SIMONCITO EL SECTOR LIBERTADOR LOS GUARITOS, PARROQUIA LOS
GODOS, MUNICIPIO MATURIN, ESTADO MONAGAS”
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(Bs.F. 1.409.202,32)
PARTE III
3.- RESULTADO Y BENEFICIOS DEL PROYECTO
3.1.- Resultados Esperados
Por otro lado, en cuanto a los efectos ambientales que se puedan producir durante la
construcción de la obra son puntuales y de corta duración, ya que están asociados a las
actividades que involucran dicha realización, tales como: generación de polvo, ruido, entre
otros; siendo mínimas las alteraciones del medio ambiente existente.
Por lo tanto con el solo hecho de mejorar las posibilidades educativas y de instrucción
de la población, la región adquiere un aire de renovación que motoriza el ánimo social de
los habitantes de la localidad, manteniendo firme el espíritu de progreso y desarrollo que
caracteriza el gentilicio de quienes viven en la región, permitiendo mejorar las condiciones
y nivel de vida de la población.
PROCEDIMIENTO TECNICOS
Una vez realizados estudios en el terreno para conocer si se encuentra apto para
implantar: dos (2) Aulas de Maternal para el Simoncito en el Sector Libertador de Los
Guaritos. Parroquia Los Godos, Municipio Maturín, Estado Monagas; se determino que el
mismo esta en óptima condiciones para proceder a la construcción del proyecto.
CRITERIOS DE DISEÑO
CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS
SISTEMA CONSTRUCTIVO
El sistema constructivo a utilizarse en las dos (2) Aulas de Maternal para el Simoncito
en el Sector Libertador de Los Guaritos. Parroquia Los Godos, Municipio Maturín, Estado
Monagas; será el tradicional.
DETALLES DE ACABADOS
OBRAS DE CONCRETO
INFORMACIÓN TÉCNICA
El concreto será de Fc 210 kgf/cm2 a los 28 días, compuesto por cemento Pórtland,
agregados finos, agregados gruesos y agua, dosificados y mezclados de manera adecuada
para proporcionar una mezcla de consistencia trabajable y una resistencia promedio por
encima del valor de resistencia especificada a la compresión.
Todo el concreto a usarse en la obra deberá estar según norma COVENIN 028-93
(CEMENTO PORTLAND, ESPECIFICACIONES), y se fabricará a base de cemento
Pórtland tipo I.
El acero de refuerzo a colocarse en el concreto, serán barras redondas con estrías
(cabillas) de resistencia de Fy 4200 kgf/cm2 y mallas electro soldadas 4”x4”, deberán ser
colocadas sobre una capa de piedra picada no mayores de 1” con e= 5 cm.
Debe tener recubierta 2.5cm encima completamente por el concreto para evitar la
corrosión del acero, y amarradas con alambre calibre nº 18. Las mallas deberán ser
colocadas sobre tacos de morteros de cemento y recubiertas en su totalidad por el concreto
para evitar la corrosión de la misma, y deberán cumplir con las especificaciones de los
planos. Los encofrados serán de madera, de superficie lisa y perfectamente acabados.
Serán estancos para impedir la pérdida de mezcla.
La madera se humedecerá antes del vaciado a objeto de evitar que absorba el agua de
la mezcla.
Los encofrados laterales del piso no se quitarán antes de cumplir 12 horas luego del
vaciado.
EXCAVACION
se medirá igual al ancho de pago indicado en los planos, el pago de esta partida se hará
para las diferentes profundidades de zanja, según la indicada en los planos, Dicho pago
incluirá toda la mano de obra, equipos, herramientas y materiales a emplear.
Colocación del Refuerzo: Las barras de refuerzo se doblarán en frío de acuerdo con
los detalles y dimensiones mostrados en los planos. No podrán doblarse en la obra barras
que estén parcialmente embebidas en el concreto, salvo cuando así se indique en los planos
o lo autorice el Inspector.
La separación mínima recomendable para barras redondas debe ser de acuerdo a las
normas y al diseño de mezcla de concreto (Tamaño máximo del agregado), en forma de
permitir el desplazamiento del la mezcal a través del encofrado
Se utilizan como refuerzo para evitar el agrietamiento del concreto por variación de
temperatura, como distribución de carga en losas, para evitar el agrietamiento por la
retracción de fraguado, en losas o pisos de concreto, en reemplazo de las barras de acero
usualmente indicadas (1/4" y 3/8") de acuerdo con los diseños, planos o instrucciones de la
Inspección.
Las mallas se colocaran como esté indicado en los planos, solapadas y atadas en las
intersecciones mediante alambre No. 14 o 16, mantenidas en posición con espaciadores,
con la separación especificada y permitiendo que tengan el recubrimiento previsto en los
planos, no dejándolas que tengan contacto con los moldes de encofrado.
Unidad de medición:
ENCOFRADOS DE MADERA
Encofrado: Es una estructura de madera, hierro, u otro material, para confinar el concreto
fresco mientras éste se endurece.
deberá estar preparado para dar el acabado estipulado en la partida y deberá permanecer
colocado el tiempo indicado en las especificaciones, y para ser retirado requiere la
aprobación de la inspección.
Antes de iniciar el vaciado, el encofrado deberá ser revisado tanto por la Contratista
como por la inspección, deberá estar limpio y cubrirse con una película inerte de aceite para
evitar adherencia y mejorar el acabado.
Tener cuidado con el uso de madera verde, ya que cambia de longitud y los puntales
se podrían aflojar de un día para otro. Se debe recordar que hay una alta incidencia de
accidentes de vaciado los días viernes, sábados y lunes.
Los encofrados deben ser diseñados en forma tal, que den por resultado una
estructura que cumpla con las formas, dimensiones y texturas exigidas en los planos y
especificaciones.
Desencofrado:
CONCRETO
Los diferentes equipos, materiales y Mano de Obra a emplear, serán los indicados
en los análisis de precios de la partida, según el rendimiento y condiciones particulares de
la Obra.
La Arena será natural formada por partículas duras y durables, con menos del 1%
materia orgánica.
El agregado grueso estará formado por cantos duros y durables, libres de adherencia
y con un desgaste no mayor al establecido por el método de desgaste de "Los Ángeles".
El agua usada en la elaboración y curado del concreto deberá ser potable, sin
aceites, ácidos o materias orgánicas. Cuando se permita el uso de aditivos, este deberá estar
especificado y se hará en el terceo, disuelto en una porción del agua de cada terceo. El
cemento deberá ser almacenado en lugares que lo protejan de los agentes ambientales,
especialmente de la humedad.
El concreto será vaciado en forma tal de evitar su segregación de los materiales que
lo componen, así como el desplazamiento del refuerzo metálico. Una vez colocado, el
concreto deberá ser compactado mediante una adecuada vibración mecánica (Con
Vibrador).Una vez vaciado el concreto, este deberá mantenerse húmedo para su adecuado
curado.
ELEMENTOS METÁLICOS
Información General
Este término incluye todos los elementos metálicos estructurales y no estructurales,
tales como: columnas, vigas y correas PROPERCA, CONDUVEN e IPN, marco de lámina
doblada, puertas y ventanas.
Información Técnica
La construcción de elementos metálicos estructurales deben realizarse usando
equipos de oxicorte y deberán tomarse todas las medidas necesarias para el montaje de
dichas estructuras, las columnas deben ser aplomadas y se colocaran ángulos para apoyo de
las vigas y así facilitar el trabajo de instalación de las mismas.
Los elementos metálicos no estructurales podrán hacerse con los tipos o modelos de
perfiles y láminas disponibles en el mercado. Se tendrá especial cuidado de no recalentar
las secciones laminadas, exceptuándose los pequeños detalles y si lo fueran, deberán ser
debidamente reconocidas; esta restricción se refiere al calentamiento causado por corte y
soplete.
Soldadura
Los electrodos, material de aporte, fundentes, uniones, biseles y procesos deben
cumplir con lo especificado en la Norma de la “American Weding Society (AWS)” y
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GODOS, MUNICIPIO MATURIN, ESTADO MONAGAS”
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El metal a unir debe estar libre de óxido, grasa y aceite para ello se realizará primero
la limpieza mecánica de la superficie a unir y luego un lavado con solvente adecuado para
remover grasa y aceites. Los cordones de la soldadura serán de tope, para la unión de las
vigas y columnas y soldaduras tipo filete para la colocación de las cartelas.
PINTURA EN PAREDES
Las pinturas se aplicarán con personal experto en esta clase de labores y quedarán
con una apariencia uniforme en el tono, desprovista de rugosidades, rayas, manchas,
Sobre las superficies así preparadas se aplicarán las manos necesarias de imprímanle
y pintura de primera calidad, la cual podrá ser aplicada con brocha, rodillo o pistola. Para la
medición, se considerará la superficie neta pintada, excepto en las paredes de bloques
ornamentales, donde se tomará como área de pintura la superficie de sus dos lados,
incluyendo los vacíos.
Unidad de medición: m2
CONTENIDO
1. ALCANCE DE LA OBRA
2. UBICACIÓN DE LA OBRA
3. DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA
4. ACOMETIDA PRINCIPAL DE ELECTRICIDAD
5. PROTECCIONES
6. ILUMINACIÓN
7. TOMACORRIENTES
8. CANALIZACIONES
9. ALIMENTADORES
10. PUESTA A TIERRA
11. ESPECIFICACIONES GENERALES
12. ESPECIFICACIONES DE MATERIALES
13. ESPECIFICACIONES DE INSTALACIÓN
14. CONDICIONES GENERALES
15. LISTADO DE DOCUMENTOS Y PLANOS ELECTRICIDAD
1. ALCANCE DE LA OBRA
Este proyecto comprende el diseño de las instalaciones eléctricas referentes a
iluminación interior y exterior, tomacorrientes, circuitos de fuerza para aire
acondicionado, tableros, canalizaciones y acometidas eléctricas, para la construcción
2. IDENTIFICACIÓN DE LA OBRA
La obra que se refiere a la construcción de Simoncito en el Sector Libertador de Los
Guaritos, Parroquia Los Godos Municipio Maturín Estado Monagas y comprende:
Construcción de modulo maternal (1)
El proyecto de construcción del Simoncito estará ubicado en un área
perteneciente a las adyacencias de la Avenida Francisco de Miranda, del
Sector Libertador de los Guaritos, parroquia Los Godos, Municipio Maturín
Estado Monagas.
3. DISTRIBUCIÓN ELÉCTRICA
MODULOS MATERNALES :
Para cada módulo, la distribución eléctrica será realizada a través del tablero
principal que se montará en el cuarto de electricidad, 208/120 V, trifásico, 4 hilos, 60
Hz, del cual saldrán los tres circuitos que alimentarán a los sub-tableros de usos
generales de cada módulo (TAB-Maternal-1, TAB-Maternal), el cual alimentará a los
circuitos de iluminación interior, exterior, tomacorrientes, servicios.
POSTES DE ALUMBRADOS:
Se utilizaran postes de sección cuadrada de acero que le sirve de asiento para su
fijación a la fundación de concreto, mediante pernos y tuercas. Construido en acero
de 6mm de espesor y un acabado anticorrosivo con cromato de zinc y esmaltado en
color negro. La base tiene un orificio central el cual permite el cableado para el
alumbrado. La altura de este poste será de 4m.
Para los postes de alumbrados exteriores se utilizaran luminarias para exteriores de
cuerpo prisma rectangular construido en hierro laminado con acabado al horno con
peso de 18Kg. Posee reflector de aluminio texturizado y difusor lumínico en vidrio
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Para las canalizaciones, se construirá una bancada compuesta por 2 tubos PVC
diámetro 4” para energizar el tablero principal (TAB-PPAL) proyectado. Los cables
de esta bancada serán según lo indicado en los planos y tablas de cargas.
5. PROTECCIONES
Todos los circuitos ramales de los tableros, estarán debidamente protegidos
con interruptores del tipo termo-magnético de un (1) polo, dos (2) polos y tres (3)
polos, según el caso
6. ILUMINACIÓN
Para interiores y exterior de cada modulo, se han previsto salidas suficientes
para que se coloquen dos tipos de luminarias, a saber:
Fluorescente, 3X32 W, 120 V, 60 Hz, 1200 X 600 mm, montaje embutido en
techo falso.
Fluorescente, 1x26 W, 120 V, 60 Hz, embutida en pared.
o Cada una conforme a las necesidades de cada ambiente.
7. TOMACORRIENTES
Se ha previsto la instalación de tomacorrientes dobles del tipo residencial 120 V,
8. CANALIZACIONES
En todas las tuberías se han dejado reservas en capacidad del número máximo
de conductores. Se emplearán tuberías del tipo PVC, diámetros: 4”,3” y 2”,
dispuestas en bancadas subterráneas y tanquillas de concreto según lo indica el plano.
9. ALIMENTADORES
Para los alimentadores de cada modulo se ha calculado por capacidad y por
caída de tensión. Para el modulo maternal (1) se empleara conductores numero 4/0-
TTU-90º, para el modulo maternal (2) se empleara conductores numero 6-THW-75.
En el modulo de administración se emplearán conductores numero 2-TTU-90º. En
forma general, el dimensionamiento de los conductores se ha calculado por capacidad
y por caída de tensión. Para distancias físicas internas cortas (< 40 m), el cálculo por
caída de tensión no es necesario.
Se emplearán cables del tipo THW y TTU, 75°C y 90º C, 600 V, de cobre
trenzado y se deberá respetar el código de colores establecido en el CEN-2004, el
cual establece:
Fase 1: Rojo
Fase 2: Azul
Fase 3: Negro
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Neutro: Blanco
Tierra: Verde
Planos: los planos a los cuales estas especificaciones se refieren son esquemáticos e
indicadores del trabajo a efectuar y aunque tratan de dar, dentro de lo posible, la
ubicación exacta de los elementos a instalar, EL CONTRATISTA deberá consultar
los planos arquitectónicos, estructurales y de las demás instalaciones, para determinar
la situación exacta de los diferentes elementos a instalar.
Tubería: a menos que se indique lo contrario en los planos, todos los tubos que
alojarán los conductores de las diversas instalaciones serán del tipo EMT, diámetro
mínimo ¾”. Las bancadas se realizarán con tubería PVC, diámetro 2”, 3” y 4”, con
protección de concreto Rc = 80 kg/cm2.
Tomacorrientes: en general, los tomacorrientes serán del tipo con puesta a tierra.
Luminarias: las luminarias completas con sus accesorios deberán ceñirse a los
requerimientos del CEN-2004.
Cajas de salida y de paso: las cajas se instalarán de tal manera que sea accesible en
todo momento. Durante la construcción, toda caja se taponará adecuadamente para
evitar la intrusión de materiales extraños. Toda caja empotrada deberá ser fijada
en posición de manera de evitar el desplazamiento de la misma durante las
operaciones de vaciado de concreto o frisado de paredes.
Tableros: los tableros se instalarán en las posiciones indicadas en los planos. Las
barras se identificarán por cintas de diferentes colores indicados por el CEN - 2004.
Techo:
Cubierta de techo conformada por laminas del Termopanel color rojo.
Paredes:
Las paredes van pintadas con pintura de caucho color a beige, excepto las paredes de
los baños que llevan hasta una altura cerámica blanca, pintura de esmalte color beige
hasta el techo.
Ventanas:
Son corredizas, con vidrio natural, perfiles de aluminio, protección de cabilla lisa.
Puertas:
Metálicas entamborada, acabado con fondo anticorrosivo y pintura de esmalte a
escoger, de una y 2 hojas. Puerta reja metálica, acabado con fondo anticorrosivo y
pintura de esmalte a escoger, de una y 2 hojas.
Pisos:
Serán de granito, con flejes plásticos de e=5mm, y en los baños de cerámica anti
resbalante de .25x.25m color blanco
CONCRETO
Resistencia a la compresión Rc= 210 Kg/cm2
Relación Modular N= 15
ACERO
Límite Elástico Fs= 2.100 Kg/cm2
Límite de Fluencia Fy= 4.200 Kg/cm2
METODOS DE CALCULOS
El Método de Cross.
El Método de la Rigidez.
Cálculo del Acero de Refuerzo por el Método de la Rotura
ACERO MINIMO
En Losas As min= 0,0025 bd
En vigas As min = 0,0033 bd
RECUBRIMIENTO
En zapatas R= 5.0 cm
DATOS DE DISEÑO
Concreto Kg/cm2
Acero Fy= 4.200 Kg./cm2
Perfiles de hierro Ry 2.560 kg/cm2 CONDUVEN Ry = 3.515 kg/cm2
Suelo Rs= 1,5 kg/cm2 n=15
Factor de Seguridad: Según relación cargas Muertas- Carga Viva, Sismo y
Vientos
COVENIN:
1. 1618-82 (Estructuras de acero para edificaciones. Proyecto,
fabricación y construcción)
2. 1753-85 (Estructuras de concreto armado para edificaciones análisis y diseño)
3. 1756-01 (Estructuras Sismorresistentes)
Tipos de Cargas
Carga Viva (CV)
Acciones que actúan sobre la edificación con una magnitud variable en el tiempo y que se
deben a su ocupación y uso habitual, como las cargas de personas, objetos, vehículos,
ascensores, maquinarias, grúas móviles, sus efectos de impacto, así como las acciones
variables de temperatura y geológicas, y los empujes de líquidos y tierras que tengan un
carácter variable.
tabiques, frisos, instalaciones fijas, etc. Igualmente, el empuje estático de líquidos y tierras
que tengan un carácter permanente, las deformaciones y los desplazamientos impuestos por
el efecto de pretensión, los debidos a movimientos diferenciales permanentes de los apoyos,
las acciones geológicas y de temperatura permanentes, etc.
Características:
Integral: Cubre la totalidad de las áreas, componentes y equipos de toda Aula.
Continuo: Comprende acciones planificadas y programadas que se ejecutan durante
todo el año a través de las Comunidades Educativa, el Comité de Mantenimiento y las
Brigadas.
Pedagógico: Capacita a la comunidad educativa y fortalece una actitud positiva
hacia el uso de la edificación, al estimular su participación organizada y sistemática en las
labores de mantenimiento.
Participativo: Incorpora a la comunidad en la ejecución de las labores de
mantenimiento.
Evaluable: Los logros generan resultados visibles que se revierten en beneficio para
la comunidad.
Inversión: Evita elevadas erogaciones por concepto de reparaciones.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Comunidad Educativa:
Constituye la instancia organizativa más importante, reúne al personal
administrativo, docente y obrero con la Asociación Civil de Padres y Representantes
en un proceso de desarrollo comunitario.
Comité de Mantenimiento:
Estará formado por el Presidente (Director del Plantel), Docente o Madres
Cuidadoras, Alumnos (niños), Padres o representantes y obreros.
Sus funciones más importantes son:
Brigadas de Mantenimiento:
Estará constituida por docentes, obreros, alumnos, representantes y personal
administrativo. Las Brigadas más necesarias según el plan de Mantenimiento
debería estar constituido por:
Promoción y propaganda
Instalaciones Sanitarias
Instalaciones Eléctricas
Cerramientos Eléctricos
Funciones:
Presentar el informe Mensual al Comité de Mantenimiento con la Evaluación
del programa ejecutado.
Llenar las Planillas de Control de Reparación.
Llenar las Planillas de Solicitud de Material y mano de obra según la falla
detectada.
Junta Evaluadora.
Características:
Especifico: Corrige fallas existentes en un área, componente o equipo
Inmediato: Se ejecuta al presentarse la falla, evitando daños de magnitud que
pudiesen generar mayor inversión.
Accesible: No requiere de mano de obra ni equipos especializados.
Pedagógico: Concientiza a la Comunidad Educativa de la necesidad de conservar la
edificación.
Participativo: Incorpora usuarios y miembros de la Comunidad Educativa. que
están capacitado para ejecutar el mantenimiento.
Evaluable: Las metas de mantenimiento se revierten en resultados visibles y
aprovechables por los usuarios.
Modalidades
La participación de la comunidad educativa en este programa se efectúa a través de
las siguientes modalidades.
La comunidad educativa aporta directamente la mano de obra.
La comunidad educativa gestiona la mano de obra a través de otros entes
(alcaldía, gobernación, empresa privada, otros).
La comunidad educativa contrata la mano de obra.
Aportes:
La comunidad educativa aporta, gestiona o contrata la mano de obra, según la
modalidad seleccionada.
CONTENIDO
(IE-02)