EJE 2

ORGANIZACIÓN DE
COLECTIVO ESCOLAR
CONOCER LOS LINEAMIENTOS SOBRE EL MANEJO Y
USO DE LA INFORMACIÓN, CONTROL ESCOLAR, BECAS
ACTIVIDADES CÍVICAS, SERVICIOS EDUCATIVOS
DIFERENCIADOS, INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Y
RECURSOS TECNOLÓGICOS, PARA LA APLICACIÓN DE
PROTOCOLOS EN LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES DE
FORMA INCLUSIVA, EQUITATIVA QUE MINIMICEN
BARRERAS DE ACCESO, PERMANENCIA,
PARTICIPACIÓN Y APRENDIZAJE DE NIÑAS, NIÑOS Y
JÓVENES DE EDUCACIÓN BÁSICA.

Link:
https://app.genial.ly/editor/64db9dd11c1e4f00195d6a09

2.1
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2.4
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Ut enim ad minim Control Escolar
veniam. El objetivo es conocer las
Normas Específicas de Control
Escolar relativas a la Inscripción,
reinscripción, Acreditación,

Becas
2.6 promoción regularización y
Certificación en Educación
El objetivo es brindar apoyos a Básica.
los alumnos entre los 6 y 15 años Apegarse a lo establecido en el
inscritos en escuelas públicas de Acuerdo 11/03/19
educación primaria y secundaria
(telesecundaria hasta 16 años) en
la Ciudad de México en situación
de vulnerabilidad y pobreza 2.7
económica en riesgo de
abandonar sus estudios entre
otros.
 Link:
Colectivos Escolares El CTE
será un órgano colegiado
integrado por el personal
directivo, todo el personal
docente, técnico docente,
asesores técnicos pedagógicos,
UDEEI, Educación Física, así
2.8 como por los actores
educativos que se encuentran
directamente relacionados con
los procesos de enseñanza y
aprendizaje

Protocolos para visitas

escolares, participación de
ceremonias cívicas y
concursos escolares e
integración de escoltas,
con sentido pedagógico
para fortalecer los
procesos de enseñanza y
2.9 Servicios educativos
aprendizaje (insumo del diferenciados de
PEMC). acuerdo a nivel y
Numerales del 100 al 103 modalidad para
favorecer el desarrollo
integral de los niños,
Brindar espacios 2.10 niñas y jóvenes que
cursan la Educación
adecuados para el Básica
servicio y mantenimiento Numeral 104
con la participación de
toda la comunidad, así
como administración de
bienes, requerimientos
de construcción, habilitar 2.11
espacios para UDEEI, Optimizar la utilización
Numerales del 105 al 111 de los recursos
tecnológicos en favor de
la simplificación
administrativa.
2.12
Garantizar el derecho a Numerales 112 al 115
una educación de
calidad con equidad para
la permanencia,
participación y/o egresos
oportuno para el 2.13
alumnado.

Numeral 116
Posesionarse para la
educación inclusiva con
la finalidad de asentar el
"principio de igualdad" y
se consideren todos los
2.14 elementos que orienten y
Conocer los servicios de permitan toma de
apoyo que se brindan en decisiones para la
los ámbitos académicos, intervención en los
optimizar los recursos diferentes contextos e
naturales y la red de implementar estrategias
bibliotecas de la Ciudad 2.15 y ajustes razonables.
de México que apoyan el
currículo para profesores
y alumnos.