I.E.P.

“PORTAL DE BELÉN”
Secundaria ÁLGEBRA 3ro “A-B-C”
VIII UNIDAD_IV BIMESTRE_PB2023 Prof. EVER GARCÍA LUIS
SESIÓN 16: “FACTORIZACIÓN II”

A. IDENTIDADES
b) 25x2 – 40xy + 16y2 (Parece trinomio
Aquí utilizamos dos diferentes productos cuadrado perfecto)
notables ya estudiados.
25x2 16y2
5x 4y  25x2 – 40xy + 16y2
a2 – b2 = (a + b)(a - b) x
= (5x – 4y)2
a3 + b3 = (a + b)(a2 – ab + b2)
a3 – b3 = (a - b)(a2 + ab + b2) 20xy
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 x2
Recuerda
a – 2ab + b = (a - b)
2 2 2 2
40xy

c) 27x3 + 8 (Parece suma de cubos)

Le damos forma:
Ejemplo 1 27x3 + 8 =
(3x)3 + (2)3 = (3x + 2) [(3x)2 – (3x)(2) + (2)2]
▪ x2 – y2 = (x + y)(x - y) (por diferencia de = (3x + 2) (9x2 – 6x + 4)
27x + 8 = (3x + 2) (9x2 – 6x + 4)
3
cuadrados)

▪ x2 + 2xy + y2 (por trinomio cuadrado

perfecto) FACTORIZACIÓN
POLINOMIO
IDENTIDADES
x2 y2
c2 – b2

x y  x2 + 2xy + y2 = (x + y)2
x2 + 10x + 25
Trinomio
xy 64 – x3
Cuadrado
x 2 Perfecto
2xy 64x2 – 25

▪ x3 – y3 = (x - y) (x2 + xy + y2) 49x2 – 14x + 1

(Diferencia de cubos)
25m2 – 36n2
Ejemplo 2
36n2 + 48xy + 16y2
▪ Factorizar:
36x2 + 84xy + 49y2
a) 4x 2
– 9 (parece diferencia de
cuadrados)
B. ASPA SIMPLE
Le damos forma:
Es un método que permite factorizar
4x2 – 9 = (2x)2 – 32 = (2x + 3)(2x - 3)
trinomios de la forma:
4x2 – 9 = (2x + 3)(2x - 3)
(Por diferencia de cuadrados) ax2 + bxy + cy2

Recuerda alumno: “Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas”

 I.E.P. “PORTAL DE BELÉN”
Secundaria
ÁLGEBRA 3ro “A-B-C”
VIII UNIDAD_IV BIMESTRE_PB2023 Prof. EVER GARCÍA LUIS
Ejemplo 3
Su método es: ▪ 6x2 - 7xy – 20y2
ax2 + bxy + cy2 3x +4
Se descomponen en 2x -5
Los factores se
los factores escriben en  6x - 7xy – 20y2 = (3x + 4)(2x - 5)
2
extremos forma horizontal

Se realiza un producto en aspa y los resultados se FACTORIZACIÓN ASPA

adicionan, dicho resultado debe ser idéntico al TRINOMIO
SIMPLE
término central del trinomio dado.
x2 + 7x + 12

x2 – 2x - 15
Ejemplo 1
▪ x2 + 5x + 6 X2 + 8xy + 7y2
x +3
x +2
x2 + 2xy – 35y2
Observa que los factores son (x + 3)(x+2)
 x2 + 5x + 6 = (x + 3)(x + 2)
4x2 – 12xy + 5y2

Ejemplo 2
12x2 - 8xy – 15y2
▪ x2 - 5x - 6
x -6
x +1
 x - 5x - 6 = (x - 6)(x + 1)
2

PRACTICANDO

1. Luego de factorizar: 3. Factorizar:

F(a) = a2 + 2a + ab + b + 1; P(x, y) = (x + 1)2 – (y - 2)2
indique el término independiente de un Hallar un factor primo:
factor primo.
a) x + y – 1 b) x – y – 2 c) x – y - 3
a) b + 1 b) a + 1 c) a + b d) x – y – 4 e) x – y - 7
d) a + b + 1 e) a – b + 1
4. Factorizar:
2. Un factor de: R(x) = 8x3 + 27;
a2x2 – 8acx + 16c2 – 25b2 es: indique el factor primo de mayor suma
en sus coeficientes.
a) ax + 4c + 5b d) x + ac
b) ax – 4c + 5b e) ax – c - 4b a) 2x – 3 b) 3x + 2 c) 2x + 3
c) ax – c + 4b d) 9x – 6x + 4 e) 4x – 6x + 9
2 2

"Tus talentos y habilidades irán mejorando con el tiempo, pero para eso has de
empezar”
 I.E.P. “PORTAL DE BELÉN”
Secundaria ÁLGEBRA 3ro “A-B-C”
VIII UNIDAD_IV BIMESTRE_PB2023 Prof. EVER GARCÍA LUIS

5. Calcular la suma de los factores primos 10. Indicar la suma de factores primos:
de:
T(x, y) = (xy + 1)2 – (x + y)2 F(a, b) = a3 – b3 + a2b – ab2

a) 4 b) x + y c) 2 a) 2a b) 2b c) a + b
d) 2(x + y) e) x - y d) 1 e) 0

6. Indique el número de factores primos en:

P(x) = 1 + x(x + 1)(x + 2)(x + 3) 11. Reconocer un factor de:

mn4 – 5m2n3 – 4m3n2 + 20m4n

a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 1 a) m + 2n b) 5n – m c) n + 5m
d) m(m – 2n) e) (n – 2m)n

7. Indique un factor de:

P(a, b, c, d) = a2 + b2 + 2ab – c2 – d2 – 12. Factorizar:
2cd P(x, y, z) = x2 + y2 + x(y + z) + y(x + z);
indicar un factor primo.
a) a + b – c + d d) a + b + c + d
b) a – b + c – d e) a – b – c - d a) x + y b) x + y + z c) x + z
c) a + b + c - d d) y + z e) Mas de una es correcta

8. Indicar un factor de:

P(x, y) = a2 – b2 + x2 – y2 + 2(ax - by)

a) a + b + x – y d) a – b – x + y
b) a + b – x – y e) a – b – x - y
c) a – b + x – y

9. Factorizar:
N(x) = (x - 2)(x + 3)(x + 2)(x - 1) + 3;
indicar el término independiente de un
factor obtenido.

a) 5 b) 2 c) -5
d) 4 e) 7

Recuerda alumno: “Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas”