J O H N

B. Watson
Vida y obra
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

Ensayo sobre la vida y obra de John B. Watson

Presentado por:

Leonela Altagracia de la Cruz Quevedo

Matricula:

2-22-0094

Presentado a:

Daysi Altagracia Córdova G.

Asignatura:

Historia de la Psicología

Clave:

SIC-320

Grupo:

003
Ensayo sobre la vida y obra de John B. Watson

A lo largo de la historia de la psicología han aparecido profesionales del área con

mentes sumamente brillantes, y que con sus investigaciones han realizado
grandes aportaciones a la misma. Este es el caso de uno de los psicólogos más
importantes de toda la historia de la psicología, el creador de la escuela
conductista, John B. Watson.

John Broadus Watson nació en Travelers Rest, Carolina del Sur (Estados
Unidos), el 09 de enero de 1878. Era hijo de Pickens Butler Watson, (quién sufría
de alcoholismo y terminó abandonando a la familia para formar un nuevo hogar
con dos mujeres indias); y de una mujer profundamente religiosa llamada Emma
Kesiah Watson (quién tras lo sucedido con su esposo, se dedicó a formar a John
en un entorno religioso y sumamente estricto). Estos sucesos provocaron en
John el hecho de no perdonar a su padre por abandonarlo; incluso este
desarrolló problemas de comportamiento tras la partida de su progenitor al punto
en que lo arrestaron; y una aversión hacía todo lo religioso, razón por la cual en
su vida adulta se volvió ateo.

Watson se describía a sí mismo como un mal estudiante, pero a pesar de ello,

ingresó a la Universidad de Furman a la edad de 16 años. Después hizo su
postgrado en la Universidad de Chicago, donde inició una interesante
investigación sobre los procesos de aprendizaje en la rata blanca. Su tesis
doctoral, que presentó a los 25 años, trató sobre ese tema. Obtuvo su doctorado
en psicología en 1903. Años más tarde, Watson comenzó a enseñar psicología
en la Universidad Johns Hopkins (en 1908). Y por azares del destino, terminó
convirtiéndose en el editor de la prestigiosa revista Psychological Review, revista
en la que precisamente en 1913, publicó la obra fundacional del conductismo.
Apenas un año más tarde fue nombrado presidente de la Asociación Americana
de Psicología (APA).

A pesar de todas sus contribuciones en el área, la vida de Watson se vio envuelta

en un escándalo tras traicionar a su esposa (Mary Ickes, con quien se había
casado antes de terminar su doctorado, y habían tenido dos hijos llamados John
Ickes Watson y Mary Ickes Watson) al sostener una relación extramarital con su
asistente Rosalie Rayner, lo cual no solo le costó su matrimonio, sino también
que en Octubre de 1920, tuvo que abandonar su cátedra en la Universidad Johns
Hopkins (debido al escándalo que provocaron los rumores de su desliz amoroso
con su asistente). Después de haberse divorciado de su esposa, en 1920,
Watson y Rayner se casaron en Nueva Jersey, para luego tener dos hijos
llamados William Rayner Watson (1921) y James Broadus Watson (1924), a los
que educó siguiendo los principios del conductismo. Cuando ella murió, en 1935,
John B. Watson se retiró a una granja de Connecticut, donde pasó los últimos
años de su vida dedicado a las labores del campo. Finalmente, La vida de
Watson, acabó en 1958, concretamente el 11 de septiembre, en New York.
Tiempo antes de morir, decidió no dejar rastro de gran parte de su trabajo e
informes, por ello, una gran cantidad de datos sobre el origen del conductismo
son simples hipótesis.

No cabe duda alguna que el trabajo de Watson fue muy importante para la
psicología porque reconoció la importancia de las tendencias innatas de la
conducta, y que poco a poco fue modificando en posteriores trabajos, dando más
importancia al ambiente en la formación de la conducta. Otro de los grandes
aportes de este psicólogo fue la creación de la primera escuela del
conductismo, en donde se pretendió darle un cambio a dicha ciencia.

A través del conductismo, Watson no solo estudió a los animales, sino también
a los niños e incluso a la publicidad. También fue el director del controvertido
experimento conocido por el mundo de la ciencia como “Pequeño Albert”. Como
director del departamento de psicología de la Universidad Johns Hopkins realizó
importantes avances, logrando el desligamiento y la independencia de esta
ciencia tanto de la filosofía como de las ciencias naturales.