REGULAR 10

Tarea
1. No es preposición. 6. Las conjunciones pueden ser clasificadas
A) contra B) desde según el significado que aportan en los
C) hacia. D) pero enunciados. De acuerdo con ello, en el
E) ante. enunciado No cuenta con un moderno
sistema de transporte ni ha dinamizado la
2. En «Ya es demasiado tarde, así que me actividad turίstica, la conjunción utilizada
quedaré a dormir aquí», la conjunción que es reconocida como
aparece es de tipo EX. ADM. UNMSM 2019 - I
A) adversativo. A) disyuntiva.
B) condicional. B) adversativa.
C) ilativo. C) explicativa.
D) concesivo. E) distributiva.
E) explicativo.
E) copulativa.

3. No es una conjunción.
7. Presenta locución conjuntiva.
A) pero
A) Ana y Luis llegaron al mediodía a la
E) conque
hacienda familiar.
C) mas
B) Los obreros trabajaron ese día a brazo
D) aunque
partido.
E) entre
C) Ellos llegaron al pueblo pese a que
había llovido.
4. En «Pese a que había entrenado toda la
D) Carlos nos alcanzó las llaves a través
semana, no fue considerado en la lista para
de la ventana.
este encuentro deportivo», la conjunción
E) Esa planta f loreaba en medio del cam-
que aparece es de tipo
po.
A) adversativo.
B) condicional.
C) ilativo. 8. Presenta conjunción completiva.

D) concesivo. A) Mi hermana te preguntó si ya hiciste la

E) explicativo. tarea.
B) Aunque sea muy pronto, ya compré las
5. Sintácticamente, la preposición es entradas.
A) una palabra de inventario abierto. C) Juana es tan graciosa que todos la
B) la palabra que posee significado con- adoran.
textual. D) Señores, apurémonos, que ya es muy
C) una categoría gramatical invariable. tarde.
D) un nexo o enlace subordinante. E) Como tiene muchas deudas, trabajará
E) posee significado referencial. horas extras.

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9. La preposición es un nexo subordinante,
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cuyo significado depende del contexto.
Considerando lo anterior, en el enunciado
Por tu irresponsabilidad, la mamá de Carlos
se cayó de las escaleras, las frases prepo-
sicionales expresan, respectivamente, las
ideas de
A) finalidad, destino y lugar.
B) causa, pertenencia y lugar.
C) ubicación, pertenencia y modo.
D) causa, tiempo y finalidad.
E) causa, finalidad y lugar.
10. Señale la oración que presente incorrecto
uso de la forma DE QUE.
A) Estoy seguro de que lograremos el
ansiado ingreso.
B) Ellos tenían la esperanza de que fueras
a la discoteca.
C) Mi papá se alegró de que fuéramos a
visitarlo.
D) Yo confío de que los resultados sean
favorables.
E) Tenemos la esperanza de que clasifica-
remos al próximo Mundial.
11. Presenta conjunción consecutiva.
A) Quiero que estudies esa hermosa ca-
rrera.
B) Hijo, levántate, que ya es hora de ir al
colegio.
C) Vamos tan despacio que no llegaremos
a tiempo.
D) Ella dale que dale siempre con el mismo
tema.
E) Ella es muy alta, pero no quiere prac-
ticar básquet.
12. ¿Qué categorías gramaticales son, res-
pectivamente, las palabras subrayadas del
siguiente texto?
2 SAN MARCOS ESCOLAR 2023 - III
La preposición y la conjunción
Quiero llorar porque te amé demasiado,
quiero morir porque me diste la vida,
ay, amor mίo, ¿será que nunca he de tener paz?
Será que todo lo que hay en mί
solo quiere decir saudade…
A) conjunción - preposición - adverbio
B) preposición - adverbio - conjunción
C) adverbio - conjunción - preposición
D) conjunción - adverbio - preposición
E) adverbio - preposición - conjunción
13. Las conjunciones son morfológicamente pa-
labras invariables y se utilizan con la finalidad
de unir unidades gramaticales. Estas pueden
ser coordinantes cuando plantean la misma
jerarquía o subordinantes cuando establecen
diferentes jerarquías. Según ello, escriba la
clase de conjunción a la derecha de cada enun-
ciado y luego marque la alternativa correcta.
I. Trabaja demasiado, mas no ahorra
nada. ______________
II. Tanto Juan como Luis son abogados.
______________
III. Pese a que le pedí perdón, ella sigue
enojada. ______________
IV. El presidente sostuvo que eso era la
mejor opción. ______________
A) I (adversativa) - II (disyuntiva) - III
(concesiva) - IV (completiva)
B) I (concesiva) - II (copulativa) - III
(adversativa) - IV (completiva)
C) I (adversativa) - II (copulativa) - III
(concesiva) - IV (completiva)
D) I (causal) - II (copulativa) - III (conce-
siva) - IV (completiva)
E) I(adversativa) - II(explicativa) - III
(concesiva) - IV(completiva)
14. La preposición es una categoría gramatical
invariable que funciona como nexo subordi-
nante. Señale la cantidad de preposiciones
que aparecen en el siguiente texto:
LENGUAJE
La preposición y la conjunción

Yo no quiero morirme con este desconsuelo I. Está cansado, pero sigue entrenando.

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por el arco infinito de esa cúpula triste II. Estudié mucho, así que aprobaré el
donde habitan tus sueños al sol de mediodίa. curso.
A) 4 B) 5 III. Siempre que digas la verdad, confia-
C) 3 D) 6 remos en ti.
IV. Tu hermana nos dijo que ella era la
E) 2
responsable.
a. Ilativa
15. La conjunción es una palabra invariable que
b. Completiva
cumple la función de nexo coordinante o c. Adversativa
subordinante. Según ello, marque la opción d. Condicional
que correlaciona adecuadamente la colum- A) Ib, IId, IIIc, IVa B) Ib, IIa, IIId, IVc
na de las conjunciones subrayadas con la C) Ic, IIa, IIId, IVb D) Ic, IId, IIIb, IVa
de sus clases. E) Ia, IIb, IIIc, IVd

LENGUAJE SAN MARCOS ESCOLAR 2023 - III 3