ANA VICTORIA CIBRIAN GARCIA

LIC. EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

EXPERIENCIA LABORAL

Psicóloga Educativa apasionada por

la inclusión en nuestra sociedad.
Maestra Monitor
Enero 2019- Junio 2020

CONTACTO Adolescente de 13 años con TEA Trastorno del

Espectro Autista) y discapacidad intelectual
24 años
Aplicación método TEACCH en aula
Psic.victoriacibrian@gmail.com Comprensión y mejora del lenguaje verbal
8123198204 Mayo flexibilidad cognitiva
Interacción Social
Adecuaciones curriculares
Apoyo académico
EDUCACIÓN
Maestra Monitor
2014-2017 Prepa UDEM
Enero 2021- Junio 2022
2018- 2022 Licenciatura en Colegio Niño de 6 años con TEA Trastorno del Espectro
Labastida
Autista)
2019 Diplomado en Inclusión educativa de Aplicación método TEACCH en aula y en casa.
alumnos con condición del espectro autista.
ARENA (Asociación regiomontana para Manejo de sistema PECS en fase IV, transición a
niños autistas) otros dispositivos y transición a verbal.

2021 Diplomado de PECS (picture exchange

Comprensión y mejora del lenguaje verbal
communication system) Nivel 1, 2 y Control de esfínteres y hábitos de higiene personal.
transición a otros dispositivos.
Mayo flexibilidad cognitiva
Pyramid Educational Consultants
Interacción Social
2021 Programa de especialización en
Adecuaciones curriculares
Intervenciones basadas en el Análisis
Conductual Aplicado para Trastornos del Apoyo académico
Desarrollo.
Fundación ASEMCO

2022 Taller Introductorio de ESDM(Modelo

Denver de atención temprana para niños
pequeños con TEA).
UC Davis- Mind Institute
 EDUCACIÓN EXPERIENCIA LABORAL

2022- Habilidades sociales (Infantil y Terapeuta

adolescentes)
Eagle Sun 2022-Actual
Social Thinking
Terapeuta Conductual y Cognitiva infantil
2023- Sexualidad y Autismo

Autismo Puebla A.C. Evaluación de áreas del desarrollo

2023- Diplomado en Trastornos del Sistemas Alternativos Aumentativos de la
Neurodesarrollo comunicación
Neuroclass Método TEACCH
Modelo Denver/ Intervención temprana
Estimulaciòn Cognitiva y dificultades de aprendizaje
HABILIDADES Regulación emocional
Asesoramiento y seguimiento a padres de familia
Conocimiento de las dificultades
del aprendizaje Habilidades Sociales grupos de 7, 8, 9 y 11 años.
Habilidades interpersonales Intervención con niños con TEA, TDAH, TDA,
Persistencia y constancia para
obtener los resultados deseados Discapacidad Intelectual y Síndrome de Down.
Apasionado por el trabajo a
desempeñar
Escucha Activa
Pensamiento crítico
Pensamiento estratégico
Manejo de conflictos
Trabajo en equipo
Servicio
Anticipación de escenarios
Capacidad de organización
Manejo y análisis de datos
Manejo de Inglés 90%
Formación constante