evaluaciones

DE LOS NIÑOS
L.E: Daniel Castillo Méndez
Enfermería del niño I
 01

EVALUACIONES DEL RECIEN NACIDO

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Enfermería del niño I
 La prueba de Apgar es un examen
rápido que se realiza al primer y
quinto minuto después del
nacimiento del bebé. El puntaje en
el minuto 1 determina qué tan bien
La prueba de Apgar es un examen rápido que se realiza al primer y quinto toleró
minutoeldespués
bebé del
el nacimiento
proceso dedel
nacimiento
bebé. El puntaje en el minuto 1 determina qué tan bien toleró el bebé .
el proceso de nacimiento.

El examen de Apgar se basa en un

puntaje total de 1 a 10. Cuanto más
alto sea el puntaje, mejor será la
evolución del bebé después de nacer.

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 CAPURRO
En neonatología, la valoración o
test de Capurro (o método de
Capurro) es un criterio utilizado
para estimar la edad gestacional
de un neonato. El test
considera el desarrollo de cinco
parámetros fisiológicos y
diversas puntuaciones que
combinadas dan la estimación
buscada.

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EVALUACIÓN
NEURÓLOGICA

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Enfermería del niño I
 concepto
Un examen neurológico, o
exploración neurológica, es una
evaluación del sistema nervioso
del niño, se puede realizar con
instrumentos tales como
linternas y martillos para los
reflejos, y en general, no es
dolorosa para el niño.
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 Evaluación neurólogica
El sistema nervioso está formado
por el cerebro, la médula espinal
y los nervios de estas áreas.

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 PARTES DE UNA EVALUACIÓN NEURÓLOGICA
01 HABILIDADES 02 03
MOTORAS Y EQUILIBRIO CORDINACIÓN
SENSORIALES

04 05 06
ESTADO MENTAL REFLEJOS FUNCIONAMIENTO
DE LOS NERVIOS
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EVALUACIÓN NEURÓLOGICA
Es importante realizar una
evaluación completa y
minuciosa del sistema
nervioso del niño si existen
motivos para sospechar
que podría haber algún
problema subyacente, o
durante un examen físico
completo.

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 AFECTACIÓN EN EL SISTEMA NERVIOSO
1 2
Retrasos en el Ayudar a identificar la
desarrollo y el causa y disminuir las
funcionamiento normal complicaciones a largo
de un niño plazo.

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 CUÁNDO REALIZAR UN ESTUDIO NEURÓLOGICO?
03
01 Después de la detección de
cualquier tipo de defecto
Durante un examen congénito en la cabeza o la
físico de rutina columna
02
Durante el examen
físico del recién
nacido

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SÍNTOMAS IMPORTANTES
• Dolores de cabeza
• Visión borrosa
• Cambios en la conducta
• Fatiga
• Cambios en el equilibrio o la coordinación
• Entumecimiento o cosquilleo en los brazos o en las piernas
• Disminución de la movilidad en los brazos o en las piernas
• Lesión en la cabeza, el cuello o la espalda
• Fiebre de causa desconocida
• Convulsiones
• Lenguaje mal articulado
• Debilidad
• Temblores
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 QUÉ SE EVALÚA EN UN EXAMEN NEURÓLOGICO

ESTADO MENTAL FUNCION MOTORA EXAMEN

Y EQUILIBRIO SENSORIAL

REFLEJOS DEL R.N EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD REPOSO

Y NIÑO NERVIOS CRANEALES L.E: Daniel Castillo Méndez
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 Datos a considerar
Historia clínica Observación del comportamiento
1. Obtener información detallada sobre el 1. Observar la interacción social y emocional
desarrollo del niño. del niño.
2. Investigar antecedentes familiares de 2. Evaluar la calidad del tono muscular y la
enfermedades neurológicas. postura durante el juego y las actividades.
3. Indagar sobre el embarazo, parto y
desarrollo temprano del niño.

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 Datos a considerar
Examen del estado mental Examen del sistema sensorial
1. Evaluar el nivel de conciencia y la 1. Evaluar la visión y la audición.
orientación del niño. 2. Observar las respuestas del niño a
2. Observar el comportamiento, la atención, estímulos táctiles y dolorosos.
la memoria y la función cognitiva.

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 Datos a considerar
Examen motor Reflejos
1. Evaluar la fuerza muscular y el tono 1. Evaluar los reflejos primitivos y los reflejos
muscular. posturales.
2. Observar el equilibrio y la coordinación 2. Observar la simetría y la calidad de los
motora. reflejos.
3. Realizar pruebas específicas según la edad
del niño (p. ej., el rastreo del desarrollo
motor).

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 Datos a considerar
Marcha y coordinación Pruebas especificas
1. Observar la marcha y la coordinación motora 1. Utilizar escalas de evaluación neurológica
gruesa y fina. específicas según la edad del niño.
2. Evaluar la habilidad para realizar tareas 2. Realizar pruebas más especializadas si es
específicas, como escribir, abrocharse los necesario, como la electroencefalografía
botones, etc. (EEG), resonancia magnética (RM) o
tomografía computarizada (TC).

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 Datos a considerar
Evaluación de lenguaje Sistema nervioso autónomo
1. Evaluar la comprensión y expresión del 1. Evaluar funciones autonómicas como la
lenguaje. regulación de la temperatura y la función
2. Observar la capacidad para seguir del sistema nervioso autónomo.
instrucciones verbales y expresar ideas.

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 TAREA
REALIZAR UN MAPA MENTAL DE LA IMPORTANCIA DE
LA EVALUACIÓN NEUROLOGICA EN LAS DIERENTES
ETAPAS DE VIDA DE LOS NIÑOS.