REPASO EXAMEN UNIDAD 4

PENSAMIENTO DE SISTEMAS DUROS

1. Tiene la libertad de usar sistemas diseñados físicos o abstractos para alcanzar sus fines.
SOLUCIONADOR DE PROBLEMAS
2. Tienen propósitos o buscan fines determinados y podrían ingenierear los sistemas de actividad
humana, utilizando la palabra ingeniería en un sentido mas amplio. LOS SERES HUMANOS
UNA IDEA:
3. Un enfoque la práctica de sistemas destinada a la solución de problemas del mundo real
4. Los problemas reales relacionados con actividad humana se podrían solucionar al identificar,
diseñar e implementar sistemas de actividad humana.
5. Es un deseo de averiguar cómo utilizar los conceptos de sistemas para tratar de solucionar
problemas. IDEA DE LA PRACTICA DE SISTEMAS
6. Debe proporcionar al menos una guía general de la manera en que los sistemas se ocupan del
mundo. (IDEA DE LA PRÁCTICA DE SISTEMAS)
7. Es el resultado de usos y costumbres, creencias de verdades a medias. PARADIGMA
8. Es un conjunto de realizaciones científicas universalmente reconocidas, que durante un tiempo
proporciona modelos de problemas o soluciones a una comunidad científica. PARADIGMA
(desde el punto de vista científico)
9. Se toma al mundo como un complejo de sistemas descriptible como sistema. PARADIGMA 1,
DESCRIPCIÓN DEL MUNDO
10. El paradigma 1 puede ser de tipo:
• Natural
• Físico diseñado
• Diseñado abstracto
• De actividad humana
11. PARADIGMA 2, LA PRACTICA DE SISTEMAS PARA SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS debe
seguir tres pasos:
a) Para aprender: de los sistemas naturales habrá que aprender de ellos
b) Para alcanzar sus fines o propósitos: (sistemas diseñados) físicos o abstractos
c) Para ingenierear y resolver otros problemas: (sistemas de act. Humana) los seres humanos
tienen propósitos y puede ingenierear sistemas de actividad humana utilizando la palabra
ingeniería en un sentido más amplio
12. PARADIGMA 3, LA PRACTICA DE SISTEMAS PARA SOLUCIONAR PROBLEMAS. Solucionar
problemas del mundo real aplica la etapa de la IS a sistemas de act. Humana:
a) Identificar (el problema)
b) Diseñar (El sistema, solución)
c) Implementar (El sistema)
13. Es la tarea de concebir, diseñar, evaluar e implementar un sistema para que satisfaga alguna
necesidad definida. INGENIERÍA DE SISTEMAS
14. Según Hall: Opera en el espacio entre la investigación y los negocios y asume la actitud de
ambas partes (Ingeniería de sistemas)
15. La intención detrás de la ciencia es el establecer conocimientos bien fundamentados acerca del
mundo y de nuestro lugar en el.
16. La ejecución de experimentos repetibles, reduccionistas, cuyo objetivo es verificar la hipótesis
hasta la destrucción. EL MÉTODO DE LA CIENCIA
17. Es la aplicación del conocimiento científico, la cual ha dominado al mundo hecho por el hombre.
LA TECNOLOGÍA
18. Implica la creencia de que el valor más alto se asigna al avance en el conocimiento. LA CIENCIA
(Act. Humana c/propósito)
19. Premian con mayor merito el logro de algún propósito definido. INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
20. Los científicos se preguntan ¿hemos aprendido algo? Los ingenieros y tecnólogos ¿funciona
esto? Uno es para entender la estructura y el otro para crear la estructura de cierto propósito
(diferencia)
21. Es la figura clave en el proceso material del mundo. Es su ingeniería lo que hace que los valores
potenciales de la ciencia se vuelvan una realidad. EL PAPEL DEL INGENIERO
22. El ingeniero necesita de su imaginación para visualizar las necesidades de la sociedad y para
apreciar lo posible, así como el entendimiento social duro y tecnológico para hacer que su visión
se vuelva una realidad. EL PAPEL DEL INGENIERO
23. El ingeniero de sistemas debe ser capaz de predecir las propiedades emergentes del sistema,
es decir, las propiedades que el sistema posee, pero no así sus partes. (Complejidad en el
incremento de los requerimientos humanos)
24. Realiza un trabajo o tarea ordenadamente, siguiendo el método o sistema. SISTEMÁTICO
(Sigue o se ajusta al sistema)
25. Es el que se da en un sistema que contiene varios subsistemas o elementos interrelacionados
que intenta comprender su funcionamiento y resolver los problemas que presentan sus
propiedades. SISTÉMICO
26. Hall en su visión de ingeniera de sistemas, la ve como parte de la tecnología creativa organizada
en la cual el nuevo conocimiento de investigación se traduce en aplicaciones que satisfagan
necesidades humanas mediante planes, proyectos y programas enteros de proyectos.
27. En los proyectos IS define:
a) Objetivos operacionales: De desempeño y económico
b) Plan técnicamente amplio
28. Los problemas globales de la IS son
a) Funcionamiento: Es la ing de sistemas asociada con la manera en que el sistema operativo
funciona
b) Proceso: Es sistemático para desarrollar la ingeniería y el trabajo asociado para general el
sistema operativo
29. El rol de estudio de Ingeniera de sistemas es alimentar este proceso de decisiones, mejorando
la calidad y rango de información disponible para quienes toman las decisiones
30. Metodología de la ing. De sistemas:
a) Definición del problema
b) Elección de objetivos
c) Sintesis del sistema
d) Análisis del sistema
e) Selección del sistema
f) Desarrollo del sistema
g) Ingeniería en curso
31. Análisis de sistemas (Método)
a) Objetivo alcanzar
b) Técnicas alternativas o conductos mediante los cuales alcanzar objetivos
c) Costos de los recursos necesarios de cada sistema
d) Modelo (matemático) que muestra las interdependencias
e) Criterio para elegir la alternativa optima
32. La base de la acción de investigación en la metodología de sistemas suaves fue:
a) Pensamiento de sistemas
b) Situación problemática
c) Análisis
d) Diseño
e) Implementación
f) Evaluación y rediseño