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El documento presenta una guía de preguntas orientativas para el estudio de tres unidades diferentes. La Unidad 3 de Ciencias de la Educación - Antropología trata sobre las ideas de educación de Simón Rodríguez y la Ley de Educación Pública de 1821, así como la Reforma Universitaria de 1918 y el surgimiento de las escuelas privadas. La Unidad 3 de Comunicación Social abarca temas económicos como el Consenso de Washington, la deuda externa, la estructura de la propiedad de la tierra y la dependencia actual de los
El documento presenta una guía de preguntas orientativas para el estudio de tres unidades diferentes. La Unidad 3 de Ciencias de la Educación - Antropología trata sobre las ideas de educación de Simón Rodríguez y la Ley de Educación Pública de 1821, así como la Reforma Universitaria de 1918 y el surgimiento de las escuelas privadas. La Unidad 3 de Comunicación Social abarca temas económicos como el Consenso de Washington, la deuda externa, la estructura de la propiedad de la tierra y la dependencia actual de los
El documento presenta una guía de preguntas orientativas para el estudio de tres unidades diferentes. La Unidad 3 de Ciencias de la Educación - Antropología trata sobre las ideas de educación de Simón Rodríguez y la Ley de Educación Pública de 1821, así como la Reforma Universitaria de 1918 y el surgimiento de las escuelas privadas. La Unidad 3 de Comunicación Social abarca temas económicos como el Consenso de Washington, la deuda externa, la estructura de la propiedad de la tierra y la dependencia actual de los
GUÍA DE PREGUNTAS ORIENTATIVAS PARA EL ESTUDIO DE LA
UNIDAD III
Unidad 3 (Ciencias de la Educación - Antropología)
1. Las ideas sobre educación de Simón Rodríguez. La relación entre la economía de
la República y la educación pública. 2. Contenido de la Ley. 1.420, su objetivo principal. 3. La carta de España y sus objetivos ideológicos y políticos, formación de valores en la escuela. 4. La Reforma Universitaria de 1918, sus principales postulados. 5. El inicio de las escuelas privadas o libres en la Argentina. 6. La teoría del capital humano. Principales contenidos. Critica de los mismos.
Unidad 3 (Comunicación Social)
1. La teoría monetarista y la teoría estructuralista de la inflación. Causas principales
del proceso inflacionario en Argentina. 2. Consenso de Washington. Postulados. 3. El proceso de la extranjerización de la economía: desindustrialización y privatizaciones. 4. Deuda externa. Evolución en distintos momentos históricos. Su rol en la dependencia nacional. 5. La estructura de la propiedad de la tierra según el Censo Nacional Agropecuario de 2008. 6. La sojización del país. La dependencia actual de los mercados externos. 7. Sobre la llamada “Población Sobrante” en el mundo y la Argentina.
Unidad 3 (Principios de Economía Política)
1. Teoría neoclásica: Definición y diferencias entre la teoría objetiva y subjetiva de
valor. 2. Consenso de Washington. Postulados. 3. La teoría monetarista y la teoría estructuralista de la inflación. Causas principales del proceso inflacionario en Argentina. 4. La sojización del país. La dependencia actual de los mercados externos. 5. Sobre la llamada “Población Sobrante” en el mundo y la Argentina.