UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

DEPARTAMENTO DE FÍSICA

LABORATORIO FISICA BASICA III – FIS 200

INFORME No. 6

VARIACIÓN DE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA

CON LA TEMPERATURA

Docente: Marcelo J. Lucano Apellidos:

Zambrana Sempertegui Nombres: Adriana
Fecha de entrega: 16 de mayo de 2023
Grupo: martes 3:45 p.m. / A2

Semestre I/2023
 VARIACIÓN DE LA RESISTENCIA ELÉCTRICA CON LA TEMPERATURA

RESUMEN
El factor de cambio de resistencia por grado Celsius de cambio de temperatura se llama coeficiente de
temperatura de resistencia. Este factor está representado por la letra griega minúscula “alfa” (α). Un coeficiente
positivo para un material significa que su resistencia aumenta con un aumento de la temperatura. Los metales puros
suelen tener coeficientes de temperatura positivos de resistencia. Los coeficientes que se aproximan a cero se
pueden obtener aleando ciertos metales. Un coeficiente negativo para un material significa que su resistencia
disminuye con un aumento de la temperatura. Los materiales semiconductores (carbono, silicio, germanio) suelen
tener coeficientes de temperatura negativos de resistencia.

Durante las colisiones, los electrones entregan parte de su energía cinética, que es acumulada por el campo,
asimismo, las colisiones ocasionan una mayor vibración en la red cristalina, lo que se traduce en un aumento de
temperatura (efecto Joule). En la teoría clásica del electrón libre, se asume que el electrón colisiona
accidentalmente con los iones de la red cristalina que aparecen en su trayectoria, de esta manera se dificulta el flujo
de los electrones. Una relación matemática entre la resistencia eléctrica y la temperatura se encuentra a partir de la
serie de Taylor para R(T), alrededor de T o (temperatura inicial). Al ver que la temperatura es un factor importante
para determinar la magnitud de una resistencia en un material, se debe comprobar en el laboratorio dichas
ecuaciones teóricas que se presentarán en la práctica y verificar que los valores encontrados sean semejantes a los
que se encuentran tabulados.

En los cálculos de mínimos cuadrados se obtuvo valores

𝐴 = (𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟏𝟏)[𝜴𝜴]; 𝟓𝟓, 𝟑𝟑𝟏𝟏%, 𝐵 = (𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎𝟑𝟑𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎𝟓𝟓𝟑𝟑𝟓𝟓𝟏𝟏𝟓𝟓𝟏𝟏) [ Ω]
; 𝟏𝟏, 𝟏𝟏𝟎𝟎%
°C
r = 0,9991452798

Con los valores de r demuestra que es una relación lineal y por la equivalencia de la ecuación de ajuste con
la ecuación teórica se tiene que el valor de la resistencia inicial del metal es:
𝘙𝑜 = (𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟏𝟏)[𝜴𝜴]; 𝟓𝟓, 𝟑𝟑𝟏𝟏%

De la misma manera, con la aplicación de propagación de errores, se tiene el valor final de la resistencia de
temperatura del cobre que es: 𝑎 = (𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎)[°𝐶−𝟏𝟏]; 𝟏𝟏, 𝟎𝟎𝟑𝟑%

I. OBJETIVOS. –
 Encontrar la relación funcional entre la resistencia eléctrica de un conductor y su temperatura en
el intervalo de 30 [°C] a 65 [°C].
 Determinar el coeficiente de resistencia de temperatura del cobre.

II. INTRODUCCIÓN. –

La resistividad es casi nula a temperaturas próximas al 0 absoluto.

En los metales y aleaciones, la resistividad aumenta con la
temperatura: a mayor temperatura, mayor resistividad y, por tanto,
menor conductividad. Estas variaciones son siempre positivas para
los metales y sus aleaciones [1].
La mayoría de los materiales conductores cambian la
resistencia específica con los cambios de temperatura. Es por ello
que las cifras de resistencia específica siempre se especifican a una
Figura 6.1 Relación lineal entre temperatura y resistencia de
temperatura estándar (generalmente 20 o 25 o Celsius).
un metal. El factor de cambio de resistencia por grado Celsius de
 cambio de temperatura se llama coeficiente de temperatura de resistencia. Este factor está representado por
la letra griega minúscula “alfa” (α).
Un coeficiente positivo para un material significa que su resistencia aumenta con un aumento de la
temperatura. Los metales puros suelen tener coeficientes de temperatura positivos de resistencia. Los
coeficientes que se aproximan a cero se pueden obtener aleando ciertos metales.
Un coeficiente negativo para un material significa que su resistencia disminuye con un aumento de
la temperatura. Los materiales semiconductores (carbono, silicio, germanio) suelen tener coeficientes de
temperatura negativos de resistencia [2]. Un termopar es un a sensor para medir temperatura. Consiste en
dos metales diferentes unidos por un extremo. Cuando la unión de los dos metales se calienta o enfría se
produce un voltaje que se puede correlacionar con la temperatura. Las aleaciones de termopar están
disponibles por lo normal en forma de alambre [3].
Al ver que la temperatura es un factor importante para determinar la magnitud de una resistencia en
un material, se debe comprobar en el laboratorio dichas ecuaciones teóricas que se presentarán en la
práctica y verificar que los valores encontrados sean semejantes a los que se encuentran tabulados, para esto
se hará un montaje sencillo visto en la figura 6.4 para hallar los valores de la resistencia medidos por un
ohmímetro a medida que el agua sube de temperatura (registrado por un sensor de temperatura) gracias a la
transferencia de calor de una hornilla eléctrica y luego en base a cálculos y el uso de la ecuación teórica
determinar el coeficiente de resistencia de temperatura de la bobina de alambre utilizada en este caso de
cobre [Cu].
Tabla 6.1 Propiedades de los metales utilizados en termómetros de resistencia.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO. –

El campo eléctrico produce movimiento de los electrones dentro de un conductor, y sobre cada
electrón actúa una fuerza �𝐹⃗ = 𝑒𝐸�⃗. Si los electrones estarían moviéndose en el vacío, su
velocidad
incrementaría constantemente, lo que significa el crecimiento ilimitado de la corriente eléctrica. En
contraste, en un conductor los electrones se mueven con velocidades de arrastre pequeñas (~1 mm/s) y
constantes, en los intervalos recorridos entre las colisiones con los átomos o iones de la red cristalina.

Figura 6.2 Portadores de carga en movimiento aleatorio.

 Durante las colisiones, los electrones entregan parte de su energía cinética, que es acumulada por el
campo, asimismo, las colisiones ocasionan una mayor vibración en la red cristalina, lo que se traduce en
un aumento de temperatura (efecto Joule).
En la teoría clásica del electrón libre, se asume que el electrón
colisiona accidentalmente con los iones de la red cristalina que
aparecen en su trayectoria, de esta manera se dificulta el flujo de los
electrones. Los iones de la red están vibrando con una energía
aproximada de kBT, si se incrementa la temperatura entonces, los
iones de la red vibrarán con mayor intensidad y los choques con los
electrones serán frecuentes, dificultando aún más el paso de la
corriente eléctrica, lo que explica clásicamente el motivo de la
variación de la resistencia eléctrica conforme aumenta la temperatura.
Una relación matemática entre la resistencia eléctrica y la
temperatura, se encuentra a partir de la serie de Taylor para R(T), Figura 6.3 Relación esperada entre
resistencia y temperatura.
alrededor de To (temperatura inicial).

𝑅(𝑇) = 𝑅(𝑇𝑂𝑂) + 𝜕𝜕𝑅) 1 ∂𝑅

∗ (𝑇 − 𝑇𝑂𝑂) + ∗ (𝑇 − 𝑇𝑂 )2
)𝑇 2 𝜕𝜕𝑇 2
𝑇= 𝑇=
T0 T0
+ ⋯ [6.1]
Considerando que las contribuciones de órdenes superiores 𝑛 ≥ 2 son pequeñas, se puede escribir:
1 𝑅
( ) ( )
𝑅 𝑇 = 𝑅 𝑇𝑂 [1 + ∗ (𝑇 − 𝑇𝑂𝑂 )] [6.2]
R(T) 𝜕𝜕 𝑇
𝑇 =𝑇
𝑂

𝑅(𝑇) = 𝑅(𝑇𝑂)[1 + 𝛼 ∗ (𝑇 − 𝑇𝑂)] [6.3]

1
Dó nde: 𝛼 = 𝜕𝑅
𝑅 ( 𝑇𝑂 ) ( [6.4]
) 𝑇=
𝜕𝑇 T
0
α se conoce como el coeficiente de resistencia de temperatura
Se asume que la temperaturaT 0 = 0 [°C], en ese caso:

𝑅(𝑇) = 𝑅𝑂(1 + 𝛼𝑇) [6.5] Ecuación teórica

Dónde: 𝑅𝑂 = 𝑅(0) = 𝑅|𝑇𝑂=0 [6.6]

Equivalentemente 𝘙 = 𝘙𝑂 + 𝘙𝑂𝑎𝑇 [𝟏𝟏. 𝟎𝟎] Ecuación teórica [4]

IV. MATERIALES Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL. –

 Materiales. –
o Bobina de alambre.
o Agua.
o CassyLab.
o Sensor de temperatura Leybold.
o Medidor de resistencia Leybold.
o Vaso de precipitado.
o Soporte universal.
o Hornillas.
o Computadora.
o Cables de conexión.
  Procedimiento experimental. –
1. Colocar la bobina dentro del vaso con agua.
2. Conectar el sensor Leybold de temperatura y el medidor de resistencia a la interfaz de
Leybold y ésta a la computadora.
3. El medidor de resistencia se conecta a la bobina, y el sensor de temperatura se introduce
dentro del vaso con agua (Figura 6.4)
4. Programar el CassyLab para la adquisición de datos.
5. Encender la hornilla y registrar las variaciones de la temperatura y de la resistencia
eléctrica, llenar la tabla 6.2.
6. Alternativamente, medir la resistencia de la bobina con el ohmímetro y/o multímetro y la
temperatura con un sensor de temperatura.

Figura 6.4 Esquema del montaje para el procedimiento de la práctica.

V. RESULTADOS.
–
En la tabla 6.2 registrar los cambios de la resistencia eléctrica causada por la variación de la temperatura
del agua.

N° T [°C] R [Ω]
1 30 19,4
2 35 19,8
3 40 20,1
4 45 20,4
5 50 20,8
6 55 21,1
7 60 21.4
8 65 21,8
Tabla 6.1 Resistencia eléctrica y la temperatura del agua.
En la figura 6.5 graficar los datos de la tabla 6.2
Resistencia eléctrica en función de la temperatura
21,5

21,0

20,5

20,0

19,5

19,0

18,5

18,0
0 10 20 30 40 50 60 70

Figura 6.5 Resistencia eléctrica en función de la temperatura.

Según la curva de ajuste de la figura 6.5, la ecuación o modelo de ajuste es: 𝑌 = 𝐴 + 𝐵𝐵𝐵
Con el método de mínimos cuadrados, encontrar los parámetros del modelo escogido

𝐴 = 𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎𝟏𝟏𝟏𝟏𝟎𝟎 [Ω]

Ω
𝐵 = 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎𝟑𝟑𝟓𝟓
°𝐶
r = 0,9991452798

∑𝑑2 = 0,00904761905

𝜎2 = 0,0015079365
2
∆= 𝑛∑𝑥2 – (∑ 𝑥)
∆= 8400

𝜎𝐴 = 0,05855561796
 𝜎𝐵 = 0,00119838641

𝐴 = 𝑅𝑜
𝘙𝑜 = (𝟏𝟏𝟏𝟏, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟏𝟏)[𝜴𝜴]; 𝟓𝟓, 𝟑𝟑𝟏𝟏%

Con los valores deparámetros, losla ecuación de ajuste es:

𝑅 = 𝐴 + 𝐵𝑇
𝑅 = 𝑅𝑜 + 𝑅𝑜𝛼𝑇
Comparando la ecuación una [6.3] con el modelo de ajuste escogido, determinar el coeficiente de
resistencia de temperatura y su error

𝐵 = 𝑅𝑜𝛼
𝐵 𝐵
𝛼=
�𝑜 = 𝐴 𝛼 = 𝑓 ( 𝑅𝑜 , 𝐵 )
0,0709523809
𝛼= → 𝛼 = 0,00429890363 [°𝐶−1]
16,5047619

𝜕𝛼 𝐵 0,0709523809
ǀ
∆𝑅𝑂𝑂 =
𝜕𝑅 �
(𝑒𝑅𝑜 ) → ∆𝑅𝑂 =
ǀ
�𝑜 2 (𝑒𝑅𝑜 )→ ∆𝑅𝑂 = − ǀ (16,5047619)2
ǀ (0,05855561796)
∆𝑅𝑂 = 1,525165648 × 10 −5

∆𝑅𝑜2 = 2,3256130255 × 10−10

1 1
∆𝐵 = 𝜕𝛼 (𝑒𝐵) → ∆𝑅𝑂𝑂 = (𝑒𝐵) → ∆𝐵 =
2
(0,00119838641)
𝜕𝐵 𝑅𝑜 (16,5047619)
∆𝐵 = 7,260852507 × 10−5
∆𝐵2 = 5,271997913 × 10−9

𝑒𝛼 = √ ∆ R o 2+ ∆ B 2 → 𝑒𝛼 = √ (2,3256130255 × 10−10)+(5,271997913 × 10−9)

𝑒𝛼 = 7,41930653 × 10−5

𝑎 = (𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎 ± 𝟓𝟓, 𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟓𝟎𝟎𝟓𝟓𝟎𝟎)[°𝐶−𝟏𝟏]; 𝟏𝟏, 𝟎𝟎𝟑𝟑%

VI. CONCLUSIONES Y DISCUSIONES. –

Tras la práctica realizada se puede observar y demostrar la relación lineal de un metal que mientras
aumenta la temperatura, también aumenta su resistencia, como la práctica no consistía en comprobar la
resistencia de temperatura de un semiconductor, no sería inverso el proceso, por eso es que es
proporcional la resistencia a la temperatura en el caso del cobre. Durante la práctica se tomó los datos
en un periodo corto de tiempo con lo que se había previsto antes de realizarlo. También que la relación
fue lineal y casi los datos fueron de 4 en 4 o de 3 en 3, pero se obtuvo una correcta toma de datos por el
valor de r (r = 0,9991452798).
VII. BIBLIOGRAFÍA. –
 [1] Unidad 8: Características eléctricas de los materiales. (s. f.).
https://www.upv.es/materiales/Fcm/Fcm08/fcm8_3.html#:~:text=La%20resistividad%20es%20casi
%20nula,los%20metales%20y%20sus%20aleaciones.
 [2] Libretexts. (2022). 12.6: Coeficiente de resistencia a la temperatura. LibreTexts Español.
https://espanol.libretexts.org/Vocacional/Tecnolog%C3%ADa_Electr%C3%B3nica/Libro%3A_Circ
uitos_El%C3%A9ctricos_I_-
_Corriente_continua_(Kuphaldt)/12%3A_F%C3%ADsica_de_Conductores_y_Aisladores/12.06%3
A_Coeficiente_de_resistencia_a_la_temperatura#:~:text=El%20factor%20de%20cambio%20de%20
resistencia%20por%20grado%20Celsius%20de,un%20aumento%20de%20la%20temperatura.
 [3] Termopar: Tipos y Aplicaciones. (s. f.).
https://mx.omega.com/prodinfo/termopar.html#:~:text=Un%20termopar%20es%20un%20a,normal
%20en%20forma%20de%20alambre.

 [4]
VIII. CUESTIONARIO. –
1. Determinar la temperatura para la cual la resistencia del material es cero, ¿Qué
significado tiene este valor?
𝑅 = 𝑅𝑂𝑂 + 𝑅𝑂𝑂𝛼𝑇
0 = 𝑅𝑂𝑂 + 𝑅𝑂𝑂𝛼𝑇
0 = 1 + 𝛼𝑇
1
− = 𝑇 = −232,62 [°𝐶]
0,00429890363
Este valor significa que a una temperatura de -232,62 [º C] la resistencia tiene un valor de cero,
lo que implica que a esta temperatura encontramos un superconductor. Cuando se unen dos
metales diferentes, se desarrolla entre ellos una diferencia de potencial. Este principio sirve de
base al termopar.
2. Explicar los siguientes efectos: Seebeck, Thompson y Peltier y, mencionando algunas
aplicaciones para los mismos.
 Efecto Seebeck: Se conoce como efecto termoeléctrico o efecto Seebeck a la conversión
de una diferencia de calor en electricidad. Se crea un voltaje en presencia de una
diferencia de temperatura entre dos metales o semiconductores diferentes. El efecto
Seebeck se usa comúnmente en dispositivos llamados termopar (porque está hecho de un
acople o unión de materiales, generalmente metales) para medir una diferencia de
temperatura directamente o para medir una temperatura absoluta colocando un extremo a
una temperatura conocida.
 Efecto Thompson: El efecto Thomson, descubierto en 1857 por Thompson W., consiste
en la absorción o liberación de calor por parte de un conductor eléctrico, con un
gradiente de temperaturas, por el cual circula una corriente eléctrica. Este efecto es
utilizado para la refrigeración termoeléctrica. Una manera para entender cómo es que
este efecto enfría una juntura es notar que cuando los electrones fluyen de una región de
alta densidad a una de baja densidad, se expanden (de la manera en que lo hace un gas
ideal) y se enfría la región.
 Efecto Peltier: El efecto Peltier ocurre cuando una corriente pasa a través de dos
materiales semiconductores (tipo n y tipo p) que están conectados entre sí por puentes
eléctricos. La corriente origina una transferencia de calor desde una unión hasta la otra,
de tal forma que una unión se enfría mientras que la otra se calienta. Este efecto se puede
usar para generar electricidad, medir temperatura, enfriar objetos, calentarlos o
 cocinarlos. Porque la dirección de calentamiento o enfriamiento es determinada por el
signo del voltaje aplicado, ya que los dispositivos termoeléctricos producen los
controladores de temperatura adecuados.

IX. ANEXOS. –

Valores de la resistencia de temperatura de distintos elementos en función a los parámetros utilizados en

laboratorio.
Fuente: https://instrumentacionuc.wixsite.com/facultad-ingenieria/copia-de-termometros-de-resistencia