Ficha de evaluación – Proceso

Contenido: Funciones del cuerpo Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Responde oralmente.

• ¿Cuál es el órgano que late sin parar?

• ¿Adónde va el aire que respiramos?
• ¿Cómo se llama el órgano que recibe los alimentos?

2 Pinta el marco de las escenas que muestran acciones favorables

para nuestro cuerpo.

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 Ficha de evaluación – Proceso
Contenido: Seres vivos Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Recorta las figuras de la derecha y pégalas donde

corresponda.
Seres vivos Seres no vivos

2 Responde las adivinanzas que leerá tu profesora. Luego,

relaciona las palabras de la parte inferior con los dibujos.

Me buscas Te doy fuerza

para protegerte y energía.
y descansar.

Soy muy
grande,
Soy un líquido alumbro
transparente. y caliento.

casa alimento agua Sol

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 Ficha de evaluación – Proceso
Contenido: Animales Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Responde oralmente.

• ¿Qué animal podría vivir en tu casa? ¿Y en la selva?

¿Y en una granja?
• Menciona tres alimentos que obtengas de los animales.
• ¿Dejarías de darle de comer a tu mascota? ¿Por qué?

2 Observa los animales y completa.

carne

plantas

Come Come

3 Rodea los animales que correspondan según sean ovíparos o vivíparos.

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Contenido: Plantas Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Comenta la utilidad de las plantas en cada escena. Luego, pinta

la escena donde las plantas sirven como alimento.

2 Menciona a tu profesora de qué formas cuidamos las plantas para

que lo anote. Luego, pinta.

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3 Escucha y pinta lo que necesitan las plantas para crecer.

PIEDRAS AGUA COMIDA

LUZ TIERRA

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Contenido: Las estaciones Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Responde oralmente.

• ¿Cuáles son las cuatro estaciones?

• ¿Cuál es la estación en la que hace frío?
• ¿Qué estación relacionas con las vacaciones?
• Si brotan flores nuevas en el parque, ¿qué estación ha llegado?

2 Une a cada niño con la estación que corresponda.

3 Dibuja una prenda de vestir de verano y otra de invierno.

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Contenido: Ahorro del agua y electricidad – Reciclaje Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Responde oralmente.

• Al cepillarse los dientes, el caño debe estar...

• Cuando te duchas, debes cerrar el caño mientras te...
• Al salir de una habitación, debes apagar la...
• Cuando no veas la televisión, es mejor que la...

2 Pinta a los niños que cuidan y ahorran el agua.

3 Dibuja algunos materiales que se pueden reciclar.

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 Ficha de evaluación – Proceso
Contenido: Experimentos Área: Ciencia y Tecnología – 5 años

Alumno: ___________________________________________________ Fecha: ______________________

1 Rodea los objetos que puede atraer el imán.

2 Dibuja lo que pasó después de que el hielo fue dejado al sol.

3 Menciona tres objetos que flotan y dibújalos en los recuadros.

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