ACTIVIDADES DE REPASO 4°

o Leé el siguiente texto:

Cambios
Jere entró al aula, emocionado. Llevaba varios días preparando su mochila para el primer día.
Pero su aula no era la misma. Esta tenía la ventana a la derecha, las cortinas no eran verdes sino azules y el escritorio
de la seño estaba de costado. “No me gusta”, pensó. “Ni un poquito”.
Miró a su alrededor, para ver cómo estaban sentados los otros chicos. Pero tampoco eran los mismos. Había varias
caras nuevas, todos serios y asustados. “No me gusta que haya chicos nuevos”, pensó. Además, faltaban compañeros,
que se habían ido a otras escuelas. Y los que seguían estando se veían diferentes. Otros peinados, otro corte de pelo.
Hasta una nena tenía la cabeza llena de trencitas, hechas en la playa. A Jere no le gustaban sus compañeros de ahora.
Y ni hablar de la maestra, que ya no era su seño de tercero, sino otra seño que no usaba las mismas pulseras de
hilitos de colores. Cuarto grado no iba a ser lindo, concluyó.
Es que a Jere nunca le habían gustado los cambios y le costaba demasiado acostumbrarse a las cosas nuevas. Por eso
no le gustó conocer al profesor de Educación Física. No le gustó saber que este año, en vez de Plástica, tendría
Música. Ni que en la biblioteca habían cambiado las mesas.
Lo único que permanecía igual eran los recreos. La campana tocaba a la misma hora y todos corrían al patio, que
tampoco había cambiado. El árbol en el medio, las hamacas, la estatua de San Martín, el mástil con la bandera
flameando, tan celeste y tan blanca como siempre.
—Los cambios son parte de la vida, Jere. Ya te vas a acostumbrar —le dijo la mamá esa noche, al acostarse—. Vas a
ver que, dentro de unos días, vas a estar contento con todo, con la seño, con el salón y hasta con los compañeros
nuevos.
Pero él no se consoló. Y al segundo día no fue a la escuela emocionado, sino enojado.
—Hola, Jere —le dijo la seño en la fila. Le gustó que se acordara de su nombre.
Se sentó otra vez en el mismo lugar, junto a la ventana. Había tres macetas con flores rojas. Una mariposa blanca se
había posado en ellas. Era muy hermosa.
El profe de Música empezó su hora con un juego muy entretenido. Y después, llevó instrumentos de percusión
caseros para cada uno. Todos golpeaban cajas, sacudían vasos con porotos o tocaban el tambor en tarros de dulce de
leche. ¡Estuvo buenísimo! Jere estaba sentado al lado de Nico, un chico nuevo. Se miraban y se reían como si se
conocieran. Y cuando cantaban, Nico ponía tanta cara de loco que él no aguantaba la risa. “Hay chicos nuevos
divertidos”, pensó.
Cuando tocó la campana de salida, Jere sintió que ese día había sido corto. Se acordó de la mariposa blanca y de la
cara divertida de Nico. Esa noche le diría a su mamá que tenía razón: los cambios eran parte de la vida. ¡Qué lindo era
estar en cuarto grado!

Valeria Dávila
o Marcá la opción que consideres adecuada:
o El texto leído es:
un cuento
una fábula
una noticia
o Transcurre en:
un mercado
la calle
la escuela
o Los personajes son:
duendes
animales
chicos
o Indicá con una F las afirmaciones falsas:
Jere es el personaje principal de la historia.
El protagonista es un maestro.
El relato está organizado en cinco párrafos.
Jere entró al aula enojado.
Nico es un chico nuevo.
Este año está en tercer grado.
o Volvé a leer el texto.

o Enumerá los cambios que notó Jere cuando ingresó al aula.

o Contá qué cosas no le gustaban.

o Decí cómo vio Jere a sus compañeros de aula el primer día.

o Anotá lo único que permanecía igual.

o Describí cómo empezó su clase el profesor de Música.

o Nombrá los instrumentos caseros que llevó.

¿Quién era Nico?

¿Por qué hizo reír a Jere?

o Leé la siguiente frase:

Los cambios son parte de la vida.

o Explicá qué significa para vos.

¿Qué te sucede ante los cambios?
¿Por qué a Jere le provocó enojo volver a la escuela?

o Escribí algún cambio que hayas vivido según los siguientes ejemplos:
 Mudanza
 Adopción de una mascota
 Nacimiento de un hermano o una hermana
 o Las palabras del texto

Jere San Martín Nicolás

¿Qué tienen en común estas palabras?

¿Por qué unas letras están más grandes que otras?

o Completá:
 Los nombres propios se escriben con ..............................................................

o Agregá una palabra para formar cada oración. Remarcá las letras mayúsculas y los puntos.

La .............................................................. tocaba a la misma hora.

.............................................................. corrían al patio.

Los .............................................................. son parte de la vida.

o