ESCALA DE OBSERVACIÓN ENTORNO EDUCATIVO

(Roberto Careaga Medina)

Alumno. ....................................................................................................................................

Profesor: ...................................................................................................................................

Colegio: ......................................................................... Curso: ..............................................

Examinador: .................................................................. Fecha: .......... / .......... / ..........

Siempre: S Generalmente: G A veces: A Nunca: N

NORMAS
1. En el colegio se observan normas generales explícitas.
2. Las normas generales se aplican estrictamente.
3. En el aula se aprecian normas que regulan la disciplina.
4. El profesor respeta el horario de iniciación y termino de clases.
5. El profesor respeta la asignación de módulos por materia.
6. Se observa uso de documentos oficiales (reglamento, planificaciones, libros de
clases, etc.).
7. Hay vigilancia de patios en el recreo.
INFRAESTRUCTURA
1. La infraestructura física (luz, ventilación, mobiliario) es adecuada.
2. Existe material didáctico.
3. La sala está adornada en referencia a las materias relevantes.
ASPECTOS DOCENTES
1. Posee dominio de curso.
2. Se desplaza en el aula.
3. Su trato es cordial.
4. Motiva el aprendizaje.
5. Respeta ritmos individuales.
6. Presenta actividades agresivas.
7. Se preocupa de las relaciones interpersonales de los alumnos.
8. Utiliza lenguaje adecuado a condición social y de desarrollo de los alumnos.

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9. Controla sus emociones.
10. Usa la amenaza y el castigo como forma de relación con los alumnos.
11. Se hace respetar sin recurrir a gritos.
12. Sus instrucciones son claras.
RESPECTO DEL ALUMNO OBSERVADO
1. Reconoce el alumno como sujeto que presenta problemas.
2. Lo atiende en forma especial.
3. Lo evalúa diferencialmente.
4. Su actitud hacia él es de indiferencia.

OBSERVACIONES GENERALES
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