Está en la página 1de 2

Colegio Scole Creare – Inglés – Unidad N°4 – 6° básico – Profesora Daniela Barriga– 2023

Evaluación de Inglés “Postal”


Queridos estudiantes:

Junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien, me dirijo a ustedes para informarles sobre el material
solicitado y las indicaciones para llevar a cabo la evaluación de inglés correspondiente al mes de Septiembre. Cualquier consulta

respecto a las instrucciones dadas, no duden en escribirme a mi correo institucional: daniela.barriga@scolecreare.cl. A

continuación, se presentan los materiales a utilizar y los pasos a seguir para la elaboración de la actividad.

Materiales de trabajo:

1. Hoja de oficio o carta

2. Lápices de colores y lápiz pasta.


3. Recortes (estampilla impresa o dibujada)

Indicaciones del trabajo:

• En una hoja de block, sigue los siguientes pasos:

Posicionar la hoja de manera horizontal. Luego, dividirla por la mitad. En un lado, se escribe el mensaje y en el
Paso 1
otro la dirección hacia dónde va dirigida la postal.

Posteriormente, deberás considerar la estructura revisada incluyendo:

1. Salutation (Saludo).
2. Body (Contenido de la postal):

❖ Escribir el lugar que visitó

❖ Escribir dónde se quedó


Paso 2
❖ Describir el clima
❖ Describir las actividades más llamativas en su estadía.

3. Incluir como mínimo 4 verbos en pasado simple.

4. Closing (Cierre: Las últimas palabras para despedirse: See you son, Bye, etc)

5. Signature (Firma /Nombre).

Ejemplo
Colegio Scole Creare – Inglés – Unidad N°4 – 6° básico – Profesora Daniela Barriga– 2023

Evaluación Creativa N°1 de Inglés


Nombre: Puntaje: _____/16 Final grade:

RÚBRICA
Objetivo: Crear una postal expresando acciones en pasado acerca de un lugar visitado.
CRITERIOS PUNTOS
4 3 2 1
La información incluida La información incluida La información incluida La información no es
en la postal es relevante en la postal es en la postal es relevante, ya que lo
CALIDAD DE LA al objetivo de la tarea. Se relevante al objetivo de relevante. Sin embargo, incluido en la postal
INFORMACIÓN incluyen todos los la tarea. Sin embargo, existen dos o tres no responde al
elementos requeridos. existe un requerimientos objetivo de la tarea,
requerimiento faltante. faltantes. faltando
requerimientos.
La ortografía se aplicó de Existen entre 2 y 3 Existen entre 4 y 5 Existen 6 o más
LENGUAJE manera correcta en la errores en la postal, errores en la postal, errores en la postal,
postal. No existe más de correspondientes a la correspondientes a la correspondientes
un error. ortografía. ortografía. a la ortografía.
La postal contiene 4 o La postal contiene 3 La postal contiene 2 La postal contiene
más acciones en pasado acciones en pasado acciones en pasado una o se presenta
GRAMÁTICA
simple. simple. simple. ausencia de acciones
en pasado simple.
El trabajo solicitado se El trabajo solicitado se El trabajo solicitado El trabajo solicitado
presenta de manera presenta de manera se presenta de se presenta
limpia, ordenada, sin ordenada, pero manera desorganizada, desordenado y con
manchas o borrones que presenta algunas con leves marcas que marcas que impiden
LIMPIEZA puedan obstaculizar la marcas que dificultan dificultan su revisión. su revisión.
PUNTUALIDAD revisión. La evaluación es su revisión. La La evaluación es La evaluación es
(APOYO VISUAL) entregada en la fecha evaluación es entregada dos días enviada tres días
solicitada realizada en entregada al día después de la fecha después o más a la
una hoja de oficio/carta. siguiente de la fecha indicada realizada en fecha indicada
indicada realizada en una hoja de realizada en una hoja
una hoja de oficio/carta. de oficio/carta.
oficio/carta.

También podría gustarte