"Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

I.PRONOEI “LA MERCED”

PLAN DE MEJORA
2023
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 001
“INICIAL Nº04
PLAN DE MEJORA 2023

I. DATOS
INFORMATIVOS

UGEL I.E.I : 04 Pronoei la merced

NIVEL : INICIAL
DIRECTOR : Promotora Victoria de Catillo

PLAN DE MEJORA: “Estimular el lenguaje de los niños mediante la lectura"

DOCENTES : Karol Alarcon

Nº DE SECCIONES: 2
TURNO : Mañana
PERIÓDO : 2023

II. PRESENTACIÓN

Por medio de este proyecto educativo tenemos como fin estimular el lenguaje de los
niños mediante la lectura, este proyecto innovador tiene como fin ayudar a los niños a
que ellos tengan un lenguaje claro de comunicación, así mismo podemos expresar que
con las siguientes actividades que se van a realizar por medio de la presente ayudará a
los niños a poder desenvolverse y poder expresarse de una manera clara y efectiva.
Las actividades a desarrollarse por medio de este proyecto consiste en la creación de un
librero con base reciclada y colocar diferentes cuentos para la edad de los niños de 2
años a 3 años, siendo los cuentos llamativos, coloridos, etc. Por consiguiente para el
desarrollo de las actividades a efectuarse tienen que corresponder a la estimulación del
niño para que pueda expresarse de una manera libre y pueda decir de forma clara las
palabras, asimismo tenemos como fin lograr que el niño pueda comprender cuan
importante es la lectura.
i. JUSTIFICACIÓN:

El presente PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES es

una herramienta que nos accede organizar actividades beneficiosas
hacia nuestros estudiantes debido a sus aprendizajes.

El problema que deseamos reparar con nuestro plan de mejora es

que los niños de nivel inicial puedan expresar de manera clara y
precisa, además implementar la lectura en ellos.

Comprendemos que el nivel de expresión de los niños en la primera

etapa muchas veces suelen ser muy deficientes ya que sus padres no
son orientados es por ello que este proyecto tiene como fin
estimular el lenguaje de los niños por medio d el lectura.

Favoreciendo en diferentes aspectos a los niños y mucho más en el

aprendizaje. Por ello proponemos este plan de mejora. Para desear
cambiar esta problemática hallada; mostrando en el diagnóstico
FODA.

i. OBJETIVO

4.1 OBJETIVO GENERAL

Implementar el área de lectura para seguir incentivando a los niños
la pasión por los cuentos, por medio de un librero.
 1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Realizar talleres de padres de familia para orientar la participación del objetivo general.
Implementar estrategias diversas para desarrollar nuestro objetivo general.
Capacitar a los docentes sobre las diferentes estrategias para desarrollar nuestro objetivo.

i. ALCANCES:

Coordinación
Docentes
Estudiantes
Padres de Familia

i. NORMATIVIDAD

Ley N° 28044, Ley General de Educación.

Reglamento de la ley N°30021, Ley de promoción de la alimentación saludable. Decreto supremo 017-2017-SA

VII. DIAGNÓSTICO

7.1. ANÁLISIS FODA

PROBLEMA IDENTIFICADO

FORTALEZAS DEBILIDADES

La promotora debe ser paciente.

Falta de Materiales didácticos.
La promotora debe ser dinámica.
No hay un área de lectura.
La promotora tiene responsable y proactiva.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

Biblioteca comunal. El PRONOEI está ubicado en una venida.

Recolectar CD con cuentos. El lugar es donde roja.
Organizar sesiones para incentivar la lectura.
VIII. PROPUESTA DE MEJORA

8.1. Propuesta de actividades de mejora

1.Objetivos Actividades Responsables Recursos

Talleres de Familia para el desarrollo de de

Promotoria Pronoei
los niños.

Charla efectiva para fomentar la Docente y los padres de

Cuentos, títeres de papel.
Realizar talleres de padres de familia para orientar la lectura de padres e hijos. familia.
participación del objetivo general.

Evaluación al niño por medio de un

Docentes y estudiantes. Hojas de sesiones.
cuento.

2.Objetivos Actividades Responsables Recursos

Show titiretero Promotoria Pronoei

Conversatorio y juegos para estimular el Docente y los padres de

Cuentos, títeres de papel.
desarrollo de los niños. familia.

Implementar diversas estrategias para desarrollar

nuestro objetivo general.

Evaluación al niño por medio de un

Docentes y estudiantes. Fichas de lenguaje.
cuento.

3.Objetivos Actividades Responsables Recursos

Charlas educativas. Promotoria Pronoei

Realización de diferentes tipos de

actividades para la realización de una Docente . Materiales didácticos.
Capacitar a los docentes sobre las diferentes sesión.
estrategias para desarrollar nuestro objetivo.

Evaluación al docente. Docentes. Hojas de sesiones.

8.2. Cronograma de actividades

CRONOGRAMA
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS
D L M M J V D

Talleres de Familia para el MATERIALES

PROMOTORIA
desarrollo de de los niños. DIDACTICOS
X
Realizar talleres de
padres de familia para Charla efectiva para
orientar la fomentar la
participación del PROMOTORA EJERCICIO ORAL
lectura de padres e hijos. X X X
objetivo general `PADRES

Evaluación al niño por

PROMOTORA
medio de un cuento. X X

Show titiretero, con FICHAS DE

PROMOTORA
diversos materiales. TRABAJO
Implementar diversas X X
estrategias para
desarrollar nuestro
objetivo general

Realizar de forma
PADRES DE
intercalada el taller de X X X X X RECICLAJE
FAMILIA
cocina saludable y
ejercicios físicos.

Practicas finales,
comentarios, dudas,
PADRES DE MATERIALES
consultas de los padres
FAMILIA DIDACTICOS
de familia a nuestros
X
expositores de las
sesiones.

X X X X X X X X X X PROMOTOR

Capacitar a los
docentes sobre las
diferentes estrategias CORDINADOR
para desarrollar X X X
nuestro objetivo.

PROMOTOR
X X
8.3. Presupuesto

Objetivo Especifico N° 1

Realizar talleres de padres de familia para orientar la participación del objetivo general.

Costos
Actividades Recursos Financiamiento
En soles

Materiales didacticos hojas de colores 10 Padres de familia

Objetivo Especifico N° 2

Implementar diversas estrategias para desarrollar nuestro objetivo general.

Costos
Actividades Recursos Financiamiento
En soles

Materiales didacticos recursos 20 Padres de familia

Objetivo Especifico N° 3

Capacitar a los docentes sobre las diferentes estrategias para desarrollar nuestro objetivo.

Costos
Actividades Recursos Financiamiento
En soles

Materiales didacticos talleres 50 Promotoria

IX. Evaluación

De las 4 oportunidades identificadas en el FODA valoramos dos de ellas , tenemos las OPORTUNIDADES de la priorización de
formación de capacidades docentes para la modalidad remota. Teniendo como objetivo la revisión y fortalecimiento de la nueva
estructura de trabajo con una nueva visión ante el COVID -19, en las DEBILIDADES contamos con Insuficiente infraestructura
tecnológica de soporte para el trabajo y la atención para los alumnos en la cultura de aprendizaje se basa en la dinámica presencial.
X.ANEXOS