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Este documento contiene una evaluación de matemáticas para sexto grado. Consiste en 5 preguntas que cubren conceptos como números naturales, conjuntos numéricos, ordenar cantidades y números en una recta numérica. El estudiante debe identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, representar conjuntos numéricos en una recta, determinar números a partir de rectas numéricas, ordenar cantidades de mayor a menor y representar y ordenar números dados en una recta numérica.
Este documento contiene una evaluación de matemáticas para sexto grado. Consiste en 5 preguntas que cubren conceptos como números naturales, conjuntos numéricos, ordenar cantidades y números en una recta numérica. El estudiante debe identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, representar conjuntos numéricos en una recta, determinar números a partir de rectas numéricas, ordenar cantidades de mayor a menor y representar y ordenar números dados en una recta numérica.
Este documento contiene una evaluación de matemáticas para sexto grado. Consiste en 5 preguntas que cubren conceptos como números naturales, conjuntos numéricos, ordenar cantidades y números en una recta numérica. El estudiante debe identificar afirmaciones como verdaderas o falsas, representar conjuntos numéricos en una recta, determinar números a partir de rectas numéricas, ordenar cantidades de mayor a menor y representar y ordenar números dados en una recta numérica.
1. Escriba V si la afirmación es verdadera y F si la afirmación es Falsa a los siguientes
enunciados: a. Los números naturales surgen de la necesidad que siente el ser humano de contar aquello que le rodea ( ) b. El conjunto de los números Naturales se simboliza con la letra M ( ) c. El sucesor de un numero natural n se obtiene sumando una unidad al número ( ) d. Los números pares son los números divisibles entre 2 ( ) e. a es mayor que b, se simboliza a > b ( )
2. Representa cada conjunto de números en una recta numérica:
a. {3,5,7,10}
b. {0,1,3,5,7,9}
3. Determina los números representados en cada recta numérica
a.
0 1
b.
4. Ordene de menor a mayor las siguientes cantidades:
989.543 979.345 958.520 958.320 965.400
5. Representa sobre la recta numérica los números dados y ordénalos de menor a mayor: {5,2,8,4,1}