8/7/23, 8:29 PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6

Informe de laboratorio PhysioEx

Ejercicio 3 : Neurofisiología de los impulsos nerviosos
Actividad 6 : El potencial de acción: Codificación de la intensidad del estímulo
Nombre: AIMY NATHALIA ESPARZA CAJAMARCA
Fecha: 8 de julio de 2023
ID de sesión: session-95dac5c1-9b7c-e83b-1832-583603d3afca

Resultados de la prueba previa al laboratorio

Obtuvo una puntuación del 100 % al responder correctamente 4 de 4 preguntas.

1 El tiempo después de un potencial de acción cuando no se puede generar un segundo

potencial de acción sin importar qué tan intenso sea el estímulo se llama el

Respondiste correctamente: período refractario absoluto.

2 El tiempo después de un potencial de acción cuando se puede generar un segundo

potencial de acción solo si se aumenta la intensidad del estímulo se llama el

Respondiste correctamente: período refractario relativo.

3 El término frecuencia se refiere

Respondiste correctamente: el número de potenciales de acción por segundo.

4 El propósito de esta actividad es explorar

Respondiste correctamente: la relación entre la intensidad del estímulo y la frecuencia de

los potenciales de acción.

Resultados del experimento

Pregunta de predicción
1 Pregunta de predicción: ¿Qué efecto tendrá el aumento de la intensidad del estímulo en
la frecuencia de los potenciales de acción?

Tu respuesta: La frecuencia de los potenciales de acción seguirá siendo la misma.

Preguntas para detenerse y pensar

1 En el sitio de estimulación, el estímulo mantiene la membrana del axón en el umbral

durante mucho tiempo, pero esta despolarización no se propaga al electrodo de registro.
Después de que se ha generado un potencial de acción y el axón se ha recuperado por
completo de sus periodos refractarios absoluto y relativo, el estímulo aún está presente
para generar otro potencial de acción.

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_ap/physioex/10/ex3/act6/ 1/5
8/7/23, 8:29 PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6

Mida el tiempo (en milisegundos) entre los potenciales de acción. Este intervalo debe ser
un poco más largo que el período refractario relativo (medido en la Actividad 5).

Seleccione Medir para ayudar a determinar el tiempo entre los potenciales de acción.
Aparece una delgada línea amarilla vertical en el primer potencial de acción. Puede
mover la línea en incrementos de 10 milisegundos seleccionando los botones + y - junto
a la pantalla de tiempo, que muestra la hora en la línea. Reste el tiempo en el primer
potencial de acción del tiempo en el segundo potencial de acción para determinar el
intervalo entre ellos.

Introduzca el intervalo entre los potenciales de acción.

Respondiste: 102 milisegundos .

2 El intervalo entre los potenciales de acción a veces se denomina intervalo entre picos
(ISI). Los potenciales de acción a veces se denominan picos debido a su rápido curso de
tiempo.

A partir del ISI, puede calcular la frecuencia del potencial de acción. La frecuencia es el
recíproco del intervalo y generalmente se expresa en hercios (Hz), que son eventos
(potenciales de acción) por segundo. A partir del ISI que ingresó, calcule la frecuencia de
los potenciales de acción con una intensidad de estímulo umbral prolongada (500 mseg).
Frecuencia = 1/ISI. (Convierta el ISI a segundos antes de calcular la frecuencia).

Introduzca la frecuencia.

Respondiste: 0,102 Hz .

3 Introduzca el intervalo entre los potenciales de acción (el ISI).

Respondiste: 102 milisegundos .

4 A partir del ISI que ingresó, calcule la frecuencia de los potenciales de acción con una
intensidad de estímulo prolongada (500 mseg) de 30 mV. Frecuencia = 1/ISI.

Introduzca la frecuencia.

Respondiste: 0,102 Hz .

5 Introduzca el intervalo entre los potenciales de acción (el ISI).

Respondiste: 102 milisegundos .

6 A partir del ISI que ingresó, calcule la frecuencia de los potenciales de acción con una
intensidad de estímulo prolongada (500 mseg) de 45 mV. Frecuencia = 1/ISI.

Introduzca la frecuencia.

Respondiste: 0,102 Hz .

Datos del experimento

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_ap/physioex/10/ex3/act6/ 2/5
8/7/23, 8:29 PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6

Voltaje de estímulo Duración del ISI (mseg) Frecuencia del

(mV) estímulo (mseg) potencial de acción
(Hz)
20 0.5 --- ---
20 500 102 0.102
30 500 102 0.102
45 500 102 0.102

Resultados del cuestionario posterior al laboratorio

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_ap/physioex/10/ex3/act6/ 3/5
8/7/23, 8:29 PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6

Obtuvo una puntuación del 100 % al responder correctamente 4 de 4 preguntas.

1 Si el intervalo entre los potenciales de acción (el intervalo entre picos) es de 0,1 (1/10)
segundos, ¿qué frecuencia de potenciales de acción se observaría?

Respondiste correctamente: 10 Hz .

2 Con un estímulo prolongado que está justo por encima (más despolarizado que) del
umbral, esperaría obtener potenciales de acción adicionales cuando la membrana haya
terminado.

Respondiste correctamente: los periodos refractarios absoluto y relativo.

3 ¿Cuál de los siguientes cambios ocurre cuando aumenta la intensidad del estímulo?

Respondiste correctamente: La frecuencia de los potenciales de acción aumenta.

4 El período refractario absoluto es de aproximadamente 3,75 mseg. ¿Qué intensidad de

estímulo produciría potenciales de acción con este intervalo entre picos?

Respondiste correctamente: Ninguno de estos estímulos produciría potenciales de acción

a esta alta frecuencia.

Resultados de la hoja de revisión

1 ¿Por qué se generan múltiples potenciales de acción en respuesta a un estímulo
prolongado que está por encima del umbral?

Tu respuesta:

Se generan múltiples potenciales de acción cuando se prolonga el tiempo, los estímulos

van a permitir que el tiempo transcurra desde la recuperación de la célula y al ser un
estímulo por encima del umbral permite que tras el período refractario se genere un
nuevo potencial de acción.

2 ¿Por qué aumenta la frecuencia de los potenciales de acción cuando aumenta la

intensidad del estímulo? ¿Qué tan bien se compararon los resultados con su predicción?

Tu respuesta:

Se predijo correctamente, ya que la frecuencia aumenta porque aumenta la intensidad

del estímulo, el tiempo de recuperación de la neurona tras un primer potencial de acción
es mayor, para que pueda generar nuevos potenciales de acción.

3 ¿Cómo cambia el umbral durante el período refractario relativo?

Tu respuesta:

Sin cambio.

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_ap/physioex/10/ex3/act6/ 4/5
8/7/23, 8:29 PhysioEx Ejercicio 3 Actividad 6

4 ¿Cuál es la relación entre el intervalo entre picos y la frecuencia de los potenciales de

acción?

Tu respuesta:

Es proporcional ya que convierte milisegundos a segundos.

https://media.pearsoncmg.com/bc/bc_0media_ap/physioex/10/ex3/act6/ 5/5