DACTILOSCOPIA FORENSE

DICENTE:

ANDRÉS CARREÑO CALDERÓN

UNIVERSIDAD LIBRE DE COLOMBIA

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

CRIMINALÍSTICA Y MEDICINA FORENSE

V NOCTURNO

2016

1
 Tabla de contenido
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................3
HISTORIA DE LA DACTILOSCOPIA.........................................................................4
PRECURSORES EN DACTILOSCOPIA Y BIOMETRÍA..........................................8
BIOMETRÍA..........................................8
DACTILOSCOPIA....................................................................................................10
- Perenni!.........................................................................................................10
- In"#$!%i&i!......................................................................................................10
LA HUELLA DACTILAR
LAR EN SU ESTRUCTURA COMO M'TODO DE
IDENTI(ICACIÓN....................................................................................................14
PUNT
PUNTO
OS CARA
CARACT
CTER
ERÍS
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TICO
COS
S O DACT
DACTIL
ILOS
OSCÓ
CÓPI
PICO
COS
S DE LA HUEL
HUELLA
LA
DACTILAR...............
DACTILAR........................
..................
..................
..................
.................
.................
..................
..................
..................................14
.........................14
DIBU)OS PAPILARES.............................................................................................1*
N!$#r!&e+..............................................................................................................1,
Ar$iii!&e+...............
Ar$iii!&e+.......................
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.................................1,
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L!$en$e+................................................................................................................18
T'CNICA PARA
PARA LA OBTENCIÓN DE RE/ISTROS DACTILARES......................1
DACTILARES......................1
Rei+$r2 e !$2+.................
!$2+..........................
..................
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2$2ri2.........................
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!$i&2+5i2...........................
..................
.................
.................
..................
...................................60
..........................60
O%+er7!in.....................................................................................................60
RE9ELADO DE HUELLAS SOBRE SUPER(ICIES ADHESI9AS......
ADHESI9AS......................60
................60
TRATAMIENT
TRATAMIENTO
O DE HUELLAS CONTAMINADAS CON SAN/RE.....................60
MOLDEO DE HUELLAS.................
HUELLAS..........................
..................
..................
..................
..................
.................................61
........................61
HUELLAS CONTAMINADAS CON POL9O O SUSTANCIAS AN:LO/AS........61

1
IMPORTANCIA DE LA BIOMETRÍA Y LA DACTILOSCOPIA EN LA ACTUALIDAD
.................................................................................................................................66
SISTEMA BIOM'TRICO
BIOM'TRICO Y SUS PRINCIPALES
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS..............64
CARACTERÍSTICAS............ ..64
DACTILO/RAMAS..................................................................................................6;
<2n!+ e& !$i&2r!"!.................
!$i&2r!"!..........................
..................
..................
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.................
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ANORMALIDADES EN EL DACTILO/RAMA................
DACTILO/RAMA.........................
....................................
...............................6
....6
CONCLUSIONES...............
CONCLUSIONES.......................
.................
..................
..................
..................
.................
.................
.................................33
........................33
RE(ERENCIAS...............
RE(ERENCIAS........................
.................
.................
..................
..................
..................
....................................
...................................34
........34

1
 INTRODUCCIÓN
E& 5r2e+2 e &! ien$ii!in e+ in+$in$i72 en &! r!=! >#"!n! ? e+ n#e+$r2 !$2
"+ re#en$e ? #n!"en$!&. De+e &2+ 2"ien=2+ e& "#n2 &2+ +ere+
>#"!n2+ >!n ei!2 +#+ in+$in$2+@ +en$i2+ ? 2n2i"ien$2+ !& 5r2e+2 e &!
ien$ii!in en +#+ i+$in$2+ !+5e$2+. E& >2"%re >! !2 ! $2! "!$eri!@
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2n$in#!"en$e re2n2e"2+ 52r &2+ +en$i2+ e &! 7i+$!@ $!$2 #+$2@ 2&!$2 ? 22.

E& !$2 e ien$ii!r e+$! $!n n$i"!"en$e &i!2 ! &2+ +ere+ >#"!n2+@ #e e n2
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&!+ii!"2+ $22 +#e$2 # 2%e$2 e+5#+ e #e &2 >e"2+ ien$ii!2 1.

1 In$r2#in ! &! !$i&2+25i!@ re7i+!2 e& 06 e !2+$2 e 6013@ re#5er!2 e

 >$$5FFri"in!&i+$i!-
2.Gii+5!e+.2"Fi&eF7ieGFINTRODUCCIONALADACTILOSCOPIA.5

1
 HISTORIA DE LA DACTILOSCOPIA
En e& 2rien e &! !$i&2+25i! +e en#en$r!n 2+ 52!+

1.-E& e& e+#%ri"ien$2 e &!+ re+$!+ 5!5i&!re+ #e 2r"!n 7!ri2+ i%#2+ en &2+
e2+ e &!+ "!n2+.

6.- &! !5&i!in $ni! !& 5r2%&e"! e &! ien$ii!in 5er+2n!&

A in!&e+ e& +i&2 J9II e"5e= e& !n&i+i+ $ni2 e &!+ re+$!+ 5!5i&!re+@
!$ri%#?n2+e !& e+!rr2&&2 e& "ir2+25i2@ e& #!& e i2 i"5#&+2 ! &! ieni!
!$i&2+5i!

Se >! e+5e#&!2 "#>2 en #!n$2 ! 2ne +e 2riin2 e& #+2 e i"5re+i2ne+

!$i&!re+ 5!r! ee$2+ e ien$ii!in. &! "!?2r! e &!+ "!r!+ !$i&!re+
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C>in!+ ei!n &! i"5re+in e &! 5!&"! ? e& 5ie en &!+ 5!r$i!+ e "!$ri"2ni2 ?
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e$!&&e+ 2n 7!&2r ien$ii!$i72.

En %en!&!@ Ini!@ en e& !K2 e 18;@ e& SeK2r ILLIAM HERSCHEL@ e

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5er+i+$eni! e &2+ 5#n$2+ !r!$er+$i2+ e &!+ re+$!+ 5!5i&!re+ "ei!n$e &!
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En 1880@ e& D2$2r HENRY (AULDS. E+2+e+@ 5#%&i! &! re7i+$! n!$#r!&e=! en &!
#!& >!%&! +2%re ien$ii!in "ei!n$e &! i"5re+in !$i&!r. en e+$! re7i+$!@
2"2 en 2$r!+ #e 5#%&i2 52+$eri2r"en$e@ +#iere &! ien$ii!in e ri"in!&e+
52r "ei2 e &!+ i"5re+i2ne+ !$i&!re+ e!!+ en e& &#!r e &2+ >e>2+.

1
E(RANCIS /ALTON@ e n!i2n!&i! In&e+!@ en e& !K2 e 186@ 5#%&i2 e&
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&!+ii!in ? !$!&2!in@ !i!n=!2 ! &! 7e= &! 5erenni! e ini7i#!&i! e
&!+ re+$!+ 5!5i&!re+.

En 18,@ &! i"5re+in !$i&!r 2"2 "$22 e ien$ii!in +e !25$

ni!"en$e 2"2 !e+2ri! !& +i+$e"! BERTILLON@ 5er2 #n! 7e= &! !$i&2+25i!
e"2+$r re+#&$!2+ 52+i$i72+ en r!=n ! +# in!&i%i&i! ? i& !5&i!in
+2%re5!+2 $!& +i+$e"!.

/ALTON@ e+ri%i 7!ri2+ !r$#&2+ +2%re e& #+2 e &! !$i&2+25i! en e&
$r!n+#r+2 e +# in7e+$i!in &!+ii2 ? !r>i72 6.*36 i"5re+i2ne+ !$i&!re+.
S#iere e& !r>i72 e i"5re+i2ne+ 52r "ei2 e #n! &!+ii!in inii!& e
Pri"!ri!@ 7er$ii&2@ ? 5re+i&&! 2%+er72 #e e& e2 5#&!r +er! +#iien$e 5!r!
ine+ e !r>i72. A#n "+@ /ALTON +#iere #e #$i&ien &2+ ie= e2+@
in$r2#ien2 en$2ne+ &! 5ri"er! &!+ii!in ? +i+$e"! e !r>i72@ e& #!& >!
+er7i2 e ee 5!r! &2+ +i+$e"!+ e"5&e!2+ en &! !$#!&i!. S#+ !+e7er!i2ne+
+2%re &! ini7i#!&i! ? 5er+i+$eni! e &!+ re+$!+ 5!5i&!re+ +2n 2n&#?en$e+@
+en +#+ &#&2+@ &! 52+i%i&i! #e e2+ i+$in$2+ een &!+ "i+"!+
i"5re+i2ne+ +2n "en2+ e #n! en *4 %i&&2ne+. S# in$er+ 5rini5!& er! e& en2n$r!r
? 7erii!r &! >ereni! 2 &! r!=!@ 5er2 !& e+#%rir &! ini7i#!&i! e &!+ re+$!+ ?
+#+ 52+i%&e+ !5&i!i2ne+ en &! ien$ii!in 5er+2n!&@ e+$e 5#n$2 !%+2r%i $2! +#
!$enin e+7i!n2 e $!& +#er$e +# in7e+$i!in.

E& 1; e #&i2 e 181@ )UAN 9UCETICH@ #ien e+e"5eK!%! #n !&$2 !r2 en e&
e5!r$!"en$2 e P2&i! e B#en2+ Aire+@ #e en!r!2 e 2r!ni=!r &! 2iin! e
ien$ii!in e &! In+$i$#in 2n e& +i+$e"! BERTILLON@ 5er2 &2+ !7!ne+ e
/ALTON@ >iier2n #e 9UCETICH 2n+ier!r! $!& +i+$e"! !& 2r!ni=!r &! n#e7!
2iin!. En +e5$ie"%re e& "i+"2 !K2 $2"2 &!+ i"5re+i2ne+ !$i&!re+ ! 63
5er+2n!+ 5!r! in!##r!r &! 5ri"er! 2iin! e ien$ii!in 2n re+$!+ 5!5i&!re+
!rei$n2+e ! e& +i+$e"! e &!+ii!in #e &&e7! +# n2"%re.

1
En 183@ )UAN 9UCETICH@ 5#%&i2 +# &i%r2 +2%re ien$ii!in 5er+2n!& 52r
"ei2 e &!+ i"5re+i2ne+ !$i&!re+@ re2n2ien2 #e (RANCIS /ALTON@ >!%!
e+5er$!2 e& in$er+ en &! "!$eri!. E& SeK2r EDAR RICHAR HENRY@ #e
2#5!%! e& !r2 e In+5e$2r /ener!& e &! P2&i! en C!&#$! QI$!&i!@ 2ren2
!K!ir &! i"5re+in !$i&!r e& 5#&!r ere>2@ !& +i+$e"! Ber$i&&2n@ e #+2 en e+!
52!.

A 5!r$ir e 188@ en &! Ini! +e $2"!r2n &!+ i"5re+i2ne+ e &2+ ie= e2+@
5r25#e+$2+ 52r HENRY. En 18,@ 5re+en$2 e& +i+$e"! e &!+ii!in ? e !r>i72
e i"5re+i2ne+ ii$!&e+ ! #n 2"i$ 2r!ni=!2 52r e& /2%iern2 5!r! #e
e+$#i!r! &!+ 7en$!!+ #e 2re!n &!+ i"5re+i2ne+ !$i&!re+ ? e& +i+$e"!
Ber$i&&2n.

(#e !+ 2"2 e& +i+$e"! Henr? #e #e #n! !"5&i!in e /!&$2n@ +e !25$2
2ii!&"en$e e& 16 e #&i2 e 18, ree"5&!=!n2 !& Ber$i&&2n!e. En 101@ EDAR
RICHAR HENRY@ i"5&!n$2 +# 5r25i2 +i+$e"! en r!n Bre$!K!. H2?@ "2ii!2 ?
!"5&i!2@ +e #+! en e& i"5eri2 Bri$ni2 ? en &!+ N!i2ne+ e >!%&! In&e+!.

En e& e+#%ri"ien$2 e &!+ re+$!+ 5!5i&!re+@ +# &!+ii!in $ni! ? !5&i!in

en &! ien$ii!in e 5er+2n!+ i#r!n "#>!+ 5er+2n!+ e+e "ei!2+ e&
+i&2 JIJ >!+$! 5rini5i2+ e& +i&2 JJ@ 5er2 &! 5rini5!& e+$in +e !$ri%#?e !&
#in$e$2 2r"!2 52r ILLIAM HERSCHEL@ HENRY (AULDE@

(RANCIS /ALTON@ EDAR RICHAR HENRY Y )UAN 9UCETICH@ #iene+

5re5!r!r2n e& $erren2 ir"e en &! ien$ii!in 5er+2n!& 52r "ei2 e &!
!$i&2+25i! $!& 2"2 +e 2n2e >2?.

Ae"+ +2n in2+ e "eni2n!r en$r2 e& 5r2e+2 e ien$ii!in

AL(ONSO BERTILLON@ in7en$2r e& +i+$e"! !n$r252"$ri2 #n!"en$!2 en &!

&!+ii!in ? !r>i72 #$i&i=!n2 &2+ r!+2+ +i2+@ $!&e+ 2"2 !&$#r!@ $i52@ 2&2r
e& 5e&2@ 22+@ 2$2r!!+@ $!$#!e+@ i!$rie+ ? "ei!+ e &!+ 2re!+@ n!ri=@
!%e=!@ 5ie+ ? e2+.

MARCELO MALPI/HI Y NEHEMIAH /RE@ 5re#r+2re+ "ir2+-25i+$!+.

1
)UAN E9AN/ELISTA PURIN)E@ 2n+ier!2 e& 5!re e &! !$i&2+25i!@ i7ii
&!+ i"5re+i2ne+ !$i&!re+ en n#e7e $i52+ ! +!%er

• C#r7! $r!n+7er+!&
• (r!n! en$r!& &2ni$#in!&
• (r!n! 2%&i#!
• Pre+i&&! 2%&i#!
• A&"enr!
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L2+ +eK2re+ NIEPCE ? DA/UERRE@ 5r2#er2n &!+ 5ri"er!+ 2$2r!!+ ! ine+

e& +i&2 JIJ@ !n2 #n !52r$e 7!&i2++i"2 en &! ien$ii!in 5er+2n!&.

BERTILLON in$r2#2 ! +# +i+$e"! !n$r252"$ri2 e& #+2 e &!+ 2$2r!!+ e

5eri& ? e ren$e.

En 18;*@ HERMAN ELCER@ $2"2 &!+ i"5re+i2ne+ e &2+ e2+ ? e &! 5!&"!
e +# "!n2 ere>!@ 41 !K2+ "+ $!re $2"2 n#e7!"en$e &!+ i"5re+i2ne+@ +in
en2n$r!r ninn !"%i2 en +#+ 5#n$2+ !r!$er+$i2+.

En 18;8@ e& D2$2r )OSEPH EN/EL@ 2n7ir$i &2+ n#e7e $i52+ &!+ii!2+ 52r
P#rine en 2+ r#52+ !n&22+@ 2 +e! &!+ "2ern!+ i7i+i2ne+ n#"ri!+ ? n2
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En 1888@ +e !5&i2 52r 5ri"er! 7e= en N#e72 Mi2@ E+$!2+ Uni2+@ &!+
i"5re+i2ne+ ii$!&e+ #!n2 /ILBERT THOMPSON@ i"5ri"i +#+ >#e&&!+
!$i&!re+ 5!r! i"5eir !&+ii!in en &2+ 5ei2+ e iner2 2 "!$eri!&e+.

A in!&e+ e& +i&2 JIJ en $22+ &2+ 5!+e+ e& "#n2 +e inii2 &! 2r!ni=!in e
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+i+$e"! 9#e$i> ? 2$r2+ e& +i+$e"! Henr? 6.

6 M!=! M!r#e Mi#e&@ Eii2ne+ &i%rer! e& 5r2e+i2n!&@ 6003@ eiin n *@

M!n#!& e Cri"in!&+$i!@ P+. 61  6,.

1
 PRECURSORES EN DACTILOSCOPIA Y BIOMETRÍA
M!re&2 M!&5i>i@ ien$ii #e &!+ !r!$er+$i!+ e &2+ e2+ n2 !"%i!%!n ?
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&2+ i%#2+ 5!5i&!re+ )!n E7!ne&i+$ P#rine@ e+$!%&ei #e &!+ >#e&&!+ er!n
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$ie"52 Henr? (!#&+@ 5#%&i 7!ri!+ re7i+$!+ en &!+ #e $r!$ $e"!+ e r!n
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!$i&2+25i!

1
 LA HUELLA DACTILAR EN SU ESTRUCTURA COMO
MÉTODO DE IDENTIFICACIÓN
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1
 PUNTOS

CARACTERÍSTICOS O DACTILOSCÓPICOS DE LA
HUELLA DACTILAR
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5!r!&e&!+@ $er"in! en #!&#ier "2"en$2 +in 72&7er !5!reer

B"/'$"!: Cre+$! 5!5i&!r #e inii! e &! 5!r$e i=#ier! e

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ere>! e &! >#e&&! !$i&!r ? en #!&#ier "2"en$2 e&
re2rri2 +e i7ie en 6 re+$!+ #e 2n$in!n 5!r!&e&!"en$e.

1
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O4$* E+5!i2 e&5$i2 #e 2r"!n 6 re+$!+ 5!5i&!re+.

P'!(: (r!"en$2 e re+$! "#? 5e#eK2 +e en#en$r! en e&

en$r2 e &!+ in$err#5i2ne+.

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2r"!n2 #n !+5!.

1
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DIBU5OS PAPILARES
L!+ re+$!+ 5!5i&!re+ 5re+en$e+ en &! 5ie& e riin e "!n2+ ? 5ie+ 2n2r"!n
i%#2+ #e $2"!n e& n2"%re e !#er2 2n &! rein 2ne +e en#en$ren. A+@
e& i%#2 5!5i&!r e ! &$i"! !&!ne e &2+ e2+ e &!+ "!n2+ $2"! e& n2"%re e
D!$i&2r!"!@ e& e &!+ 5!&"!+ e &!+ "!n2+ +e en2"in! Z#ir2r!"! ? e& e &!+
5&!n$!+ e &2+ 5ie+ Pe&"!$2r!"!.

L2+ i%#2+ 5!5i&!re+ 5#een +er

* Men2=!@ M. Q600*. P2+$r!2 e ri"in!&+$i! In+$i$#$2 e Tr!%!2+ S#5eri2re+ P2&i! N!i2n!& e Ni!r!#!.
Re#5er!2 e >$$5FFGGG.52&ii!.2%.niFe2F+e$2rF!!52&F52+$r!2F8W60C!r!$eri+$i!D!$i&!re+.5 ? Le!K2@ E.
Q186. C#r+2 e !$i&2+25i! &!+ii!in e ? !r>i72 Si+$e"! Henr?. Rei+$r!#ri! N!i2n!& e& E+$!2 Ci7i& Di7i+in e
Ien$ii!in. P.61

1
N$('$*e,

S2n &2+ i%#2+ 2n #e +e n!e@ #e ei+$en ? +e 5#een 2%+er7!r en &!+
!&!ne+ e &2+ e2+@ 5!&"!+ e &!+ "!n2+ ? en &!+ 5&!n$!+ e &2+ 5ie+

A("/""$*e,

Di%#2+ i"5re+2+ 2%$eni2+ "ei!n$e e& en$in$!2 e i"5re+in e &2+ i%#2+

n!$#r!&e+. P2r ee"5&2@ &! i"5re+in !$i&!r #e +e #+! 5!r! !7!&!r #n! ir"! en
#n! e+ri$#r! 5%&i!.

1
L$(e!(e,

S2n &2+ i%#2+ ener!&"en$e in7i+i%&e+ e!2+ e 2r"! in72&#n$!ri! 52r 2n$!$2
e &!+ 5!&"!+ e &!+ "!n2+@ e2+ 2 5ie+ +2%re #n! +#5eriie ine!.

L2+ i%#2+ 2 >#e&&!+ &!$en$e+ +e 5r2#en r!i!+ !& +#2r ? "!$eri! +e%e!
+ere$!! en &! $r!n+5ir!in #$ne!@ !+ 2"2 $!"%in e &!+ +#+$!ni!+
$r!n+52r$!!+ e 2$r!+ 5!r$e+ e& #er52 ? e& "ei2 !"%ien$e.

1
 TÉCNICA PARA LA OBTENCIÓN DE REISTROS
DACTILARES

L! ii#&$! 5!r! re!&i=!r &2+ e+$#i2+ ire$!"en$e +2%re &2+ i%#2+ n!$#r!&e+
e"#e+$r! &! nee+i! e e&!%2r!r rei+$r2+ !r$iii!&e+ #e 5er"i$!n ! &2+
$ni2+ ? e5er$2+ !i&i$!r &!+ &!%2re+ e &!+ii!in@ 2r"#&!in@ 2$e2 ?
!&"!en!"ien$2 #!n2 +e $r!$! e !r>i72+ "!n#!&e+ ? e& e+!ne2 en &2+
!r>i72+ +i+$e"!$i=!2+.

L! 2%$enin e rei+$r2+ 5$i"2+ 5!r! ien$ii!in re#iere &! #$i&i=!in e #n!

$ni! !e#!!@ 5!r! &! #!& +e e%en +e#ir &2+ +i#ien$e+ 5!+2+

Re",( #e #$(,: En e& 2r"!$2 e+$!%&ei2 5!r! e& rei+$r2 +e e%en

2n+in!r $22+ &2+ !$2+ %i2ri2+@ "2r2&i2+ ? r2"$i2+.

Re",( /(7/": L!+ 2$2r!!+ e ren$e ? 5eri& +2n 2"5&e"en$!ri!+ e&

rei+$r2 e!!$i&!r@ 52r #!n$2 5er"i$en 2%+er7!r &2+ r!+2+ "+ +2%re+!&ien$e+
e &! 5er+2n! rei+$r!!.

1
Re",( #$("*,3": E& $ni2 2 e5er$2 e%e re!&i=!r e& +i#ien$e
5r2e+2

O),e+$"!: Re7i+e #i!2+!"en$e &!+ "!n2+ e &! 5er+2n! 52r rei+$r!r@ 5!r!
e+$!%&eer +i 5re+en$! e2r"i!e+ 2nni$!+ 2 !#iri!+ 2"2 e$r2!$i&i!@
+in!$i&i!@ 52&i!$i&i!@ !"5#$!i2ne+ ?F2 e+2ri!i2ne+.

L"&3"e8$: S2&ii$e ! &! 5er+2n! 52r rei+$r!r #e +e &!7e &!+ "!n2+ 2n !#! ?
!%n. En e& e7en$2 e #e n2 +e! 52+i%&e@ &i"5ie &2+ e2+ 2n !&2>2& ? !+!.
Se#e $2$!&"en$e &2+ e2+.

E!("!($# 9 #$&"e!(: Pr2e! ! !5&i!r $in$! +2%re &! 5&!n>#e&! ? e+5r=!&!

2n e& r2i&&2@ e "22 #e +e 2%+er7e #n! in! 5e&#&! e& "i+"2 2&2r. Pr2e!
! en$in$!r !! #n2 e &2+ e2+ ? r#e&2+ en &!+ !+i&&!+ 2rre+52nien$e+.
En$in$e n#e7!"en$e &2+ e2+ ? 2&#e&2+ en 2r"! +i"#&$ne! en &2+ e+5!i2+
eini2+ 5!r! $!& in.

REVELADO DE HUELLAS SOBRE SUPERFICIES ADHESIVAS

En e& "er!2 +e 5#een en2n$r!r re!$i72+ 5!r! re7e&!2 en e+$!+ +#5eriie+
en 5!r$i#&!r@ &! $ni! e &! 9i2&e$! /eni!n! e+ #n! e &!+ "+ !n$i#!+ 5er2
!n 7ien$e. Se re2"ien! +# #+2 +2%re +#5eriie+ !>e+i7!+ $r!n+5!ren$e+ 2
e 2&2re+ &!r2+. En +#5eriie+ !>e+i7!+ e 2&2re+ 2+#r2+ +e +#iere e& #+2
e& re!$i72 e+5ei!& 5!r! in$!+. Se >!&&! i+52ni%&e en %&!n2@ ner2 ? U9. P!r!
&2r!r e& 2n$r!+$e !e#!2 #+e e& re!$i72 ner2 +2%re in$!+ 2 !>e+i72+
$r!n+5!ren$e+ 2 e 2&2re+ &!r2+ ? &2+ re!$i72+ %&!n2 ? U9 +2%re in$!+ e
2&2re+ 2+#r2+ 2 "#&$i2&2re+.

TRATAMIENTO DE HUELLAS CONTAMINADAS CON SANRE

L!+ i"5re+i2ne+ e 2rien &22+5i2@ e !&=!2 ? e ne#"$i2+@ !$!n 2"2
#n +e&&2 ? e+$!+@ !& +er $eKi!+ 2n +!nre ? 5#e+$!+ en 2n$!$2 2n #n!
+#5eriie #r!@ re5r2#en &!+ !r!$er+$i!+ e!$!+@ #e 5#een 5er"i$ir #n
2%&e >!&&!=2 en e& &#!r e &2+ >e>2+. P2r #n! 5!r$e@ e+ 5r2%!%&e #e &! +!nre
+e! e& !re+2r 2 e &! 7$i"! ?@ 52r 2$r!@ #e &!+ >#e&&!+ 2rre+52n!n
i#!&"en$e ! #n2 e e&&2+. C#!n2 &!+ >#e&&!+ !5!reen $2$!&"en$e n$i!+@ n2 e+

1
nee+!ri2 !5&i!r ninn $i52 e re!$i72@ +eni&&!"en$e &!+ >#e&&!+ +e i!rn
"ei!n$e 2$2r!! #$i&i=!n2 &! $ni! e &#= r!+!n$e. P2r e& 2n$r!ri2@ #!n2
&!+ >#e&&!+ !5!reen 522 n$i!+ 2 e"!+i!2 en+!nren$!!+@ +e !5&i! &!
$ni! e& A"i2 %&!@ &! #!& i&#?e &2+ 2#&2+ e +!nre ? re!i2n! 2n &!
+!nre !n2 #n! $2n!&i! !=#&-7er2+!@ 2n$ri%#?en2 ! "e2r!r e& 2n$r!+$e
2$2ri2.

An$e+ e !5&i!r e& re!$i72 e+ nee+!ri2 $2"!r &!+ "#e+$r!+ e +!nre 5!r! &2+
!n&i+i+ #e +e re#ier!n Q$i52 e +!nre ?F2 5eri& en$i2.

MOLDEO DE HUELLAS
L!+ >#e&&!+ e i"5re+in +#ren #!n2 #n 2%e$2 ir"e@ 52r ee"5&2 #n =!5!$2@
#n 5ie@ #n ne#"$i2@ e$.@ eere 5re+in +2%re #n! +#5eriie %&!n!@ ee"5&2
$ierr!@ !ren!@ !+!&$2 2 e"en$2 %&!n2.

E+$e $i52 e 7e+$ii2+ e+ "#? i"52r$!n$e en &! in7e+$i!in ri"in!&@ 52r #!n$2
+# #%i!in ? irein 2rien$!n re+5e$2 ! &2+ "27i"ien$2+ ? !i2ne+ e&
e&in#en$e en e& &#!r e &2+ >e>2+. S2n e7ieni!+ "#? ri&e+@ 52r &2 #e
e%en 5r2e+!r+e #i!2+!"en$e.

Mei!n$e &! #$i&i=!in e ?e+2 e+ 52+i%&e e&!%2r!r "2&e2+ 5!r! re5r2#ir &2+
e$!&&e+ !r!$er+$i2+ e &!+ >#e&&!+ e!!+ 52r 5ie+ e+!&=2+@ =!5!$2+ 2
ne#"$i2+ #e 5#e!n +er7ir 52+$eri2r"en$e 5!r! e&!%2r!r 2$e2+ 2n >#e&&!+
5!$rn.

T2!+ &!+ >#e&&!+ #e re#ieren +er "2&e!!+ +e in+5ei2n!rn@ &#e2 +e

e&!%2r!r #n r2#i+ e e&&!+@ +e 2#"en$!rn 2$2ri!"en$e 2 en 7ie2@
$2"!n2 e$!&&e+ 2n 5r252rin 11 ? #+!n2 #n $e+$i2 "$ri2 en L

HUELLAS CONTAMINADAS CON POLVO O SUSTANCIAS ANLOAS

L!+ i"5re+i2ne+ e 2rien &22+5i2@ e !&=!2 ? e ne#"$i2+ !$!n 2"2
#n +e&&2 ? e+$!+@ !& +er 2n$!"in!!+ 2n 52&72@ >!rin!@ $!&2+ 2 +#+$!ni!+
!n&2!+ ? 5#e+$!+ en 2n$!$2 2n #n! +#5eriie #r!@ re5r2#en &!+

1
!r!$er+$i!+ e!$!+@ #e 2reen &! 52+i%i&i! e ini7i#!&i=!r ! &! 5er+2n! 2
e&e"en$2 52+ee2r e i>!+ >#e&&!+.

L! #%i!in@ i+$!ni! en$re e+$!+ ? +# irein 5#een !r r!=n e &2+

"27i"ien$2+ re!&i=!2+ en e& &#!r e &2+ >e>2+. E+ i"52r$!n$e +eK!&i=!r&!+ ?
n#"er!r&!+ $ni!"en$e 5!r! e7i$!r +# e+$r#in.

E+$e $i52 e e7ieni! +e i! 2$2ri!"en$e #$i&i=!n2 $e+$i2 "$ri2 ? &#=

r!+!n$e. P2+$eri2r"en$e@ ? e5enien2 e& $!"!K2 e &! >#e&&!@ e+ 52+i%&e
re!&i=!r +# $r!n+ereni!.

Tenien2 en #en$! e& 2&2r e &! +#+$!ni! 2n$!"in!2r! +e #$i&i=! #n

$r!+5&!n$!2r e "!$i= 25#e+$2. P!r! &! 5r$i! e &!+ e5&2r!i2ne+ ? e& #+2 e
re!$i72+ e+ i"52r$!n$e #e e& 5er+2n!& !25$e #n! +erie e "ei!+ 2rien$!!+ !
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IMPORTANCIA DE LA BIOMETRÍA Y LA DACTILOSCOPIA

EN LA ACTUALIDAD
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SISTEMA BIOMÉTRICO Y SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

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ANORMALIDADES EN EL DACTILORAMA
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 CONCLUSIONES
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in#!%&e 5!r! &! ien$ii!in e &!+ 5er+2n!+ #e en$re 2$r!+ e%e"2+
e+$!!r &!+ e +er PERENNES@ INMUTABLES ? DI9ERSI(ORMES.

• E+$! i+i5&in! +e 2n+ier! 2"2 #n "ei2 e 5r#e%! e r!n i"52r$!ni!.

• En e+$e $r!%!2 +e $r!$2 e !r #n! !"5&i! in2r"!in e& 2%e$2 e

e+$#i2@ ine+@ einii2ne+ ? 5!+2+ #e e%en +e#ir+e 5!r! &2r!r &2 #e !
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