ÉTICA DEL SER HUMANO

Los tipos de saberes necesarios para la educación en el siglo XXI. Cómo se evidencian
en la práctica y qué podría realizarse para mejorar su implementación en las
instituciones educativas. Sugerencias prácticas.
Según Edgar Morin Filosofo y sociólogo francés existen siete saberes necesarios para la
educación Entre los siete puntos se encuentran:
Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión Debemos permitir el error y la
ilusión como parte del conocimiento, conocer este proceso permitirá afrontar nuevos
retos
Los principios de un conocimiento pertinente: La necesidad de generar métodos que
faciliten el conocimiento de las complejidades aprendido y que cobre sentido.
Enseñar la condición humana: Es la importancia de la identidad individual ya sea física,
biológica, psíquica, cultural, etc. Lo hace único, pero a la vez igual a los demás.
Enseñar la identidad terrenal planetaria: Mirar a una identidad terrenal que nos ayude a
reconocer la crisis que sufre actualmente y trabajar para sobresalir.
Enfrentar las incertidumbres: debe ser enseñado para preparar nuestras mentes para
esperar lo inesperado y poder afrontarlo.
Enseñar la comprensión: la comprensión nos debe servir para poder mirar y asentir a la
realidad del otro construyendo la base más segura de la educación para la paz
La ética del género humano: debe formar la conciencia de que el ser humano es
individuo, parte de una sociedad y a la vez de una especie.
Cada punto mencionado resulta ser interesante y bien visto por la sociedad, sin
embargo, es de suma importancia agregar un octavo punto llamado la Ética Del Ser
Humano que en pocas palabras es la interpretación valorativa del comportamiento en la
vida social.
Si bien existen leyes que regulan la conducta humana y leyes que sustentan la
educación, también existe un importante factor en la educación moral y ética que deben
ser tratados con más importancia en las instituciones educativas debido a la existencia
del bullying escolar que es una forma de violencia entre compañeros ya sea psicológica,
verbal o físico que se da de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto
en el aula, como atreves de las redes sociales.
Aunque el bullying parece haberse intensificado este siglo gracias al internet y a las
redes sociales, sin embargo, ha existido desde siempre pero no es conocida en su
totalidad por los propios padres y maestros del estudiante afectado.
¿Cómo mejorar esta situación?
Debe ser un compromiso paternal y a la vez institucional, como padres es el
compromiso de brindar seguridad y confianza de modo a que el estudiante logre acudir
a ellos sin temor ante cualquier situación y de esa forma expresar alguna inquietud que
afecte su persona. Para ello las charlas relacionadas al acoso escolar no solo deben ser
instruidos a estudiantes, sino también a los padres, quienes conforman el circulo
afectivo y de confianza del estudiante. Por otra parte, las instituciones educativas deben
mostrar mayor importancia sobre el tema en cuestión y garantizar la seguridad y buen
ambiente de aprendizaje.
La misión para el siglo XXi, que cada estudiante pueda acceder a una educación digna,
sin daños que puedan afectar su rendimiento y el ser de la persona.
Bibliografía
https://cisolog.com/sociologia/los-7-saberes-para-la-educacion-del-futuro-edgar-
morin/#:~:text=Ense%C3%B1ar%20la%20identidad%20planetaria,entre%20las
%20partes%20del%20mundo.