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  • Gesti (On

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    oirodriguezbe
    8 vistas10 páginas
    Este documento explica qué es una red conceptual. Se define como un gráfico que busca crear aprendizajes significativos relacionando conceptos (nodos) y sus relaciones (nexos). Las redes conceptuales se basan en la teoría del aprendizaje significativo y la significación lingüística. Sus elementos básicos son los nodos, sus relaciones y la oración nuclear que une dos nodos. La construcción de una red implica identificar conceptos clave, relacionarlos y representarlos gráficamente siguiendo ciertas condiciones como la jerarquía

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    Título original

    gesti{on (1)

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    de 10

    GRUPO 03:

    ORGANIZADOR: REDES
    CONCEPTUALES
    ALVAREZ VILLACORTA NIKOL
    INTEGRANTES ARIAS LOPEZ VANESSA
    ARRIAGA RODRIGUEZ DANNA
    RODRIGUEZ BENITES OCTAVIO
    RUIZ SALAS JENNIFER
    ¿QUÉ ES?
    Es un gráfico que busca crear aprendizajes significativos y se relaciona
    con dos planteamientos:
    :
    A. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
    Llama NODOS a los conceptos y NEXOS a relación entre nodos.
    Plantea el “concepto inclusor”: conexión de información previa con
    nueva información.

    Jerarquización intrínseca: Estructuración de la signatura.


    Jerarquía informal: La jerarquía depende de la cantidad de conexiones
    entre información previa con nueva información.
    B. LA SIGNIFICACIÓN LINÜÍSTICA:

    Al relacionar dos conceptos importantes en una frase llamada Oración


    nuclear trata de especificar la relación entre ellos.
    C. CARACTERÍSTICAS Y ELEMENTOS BÁSICOS.

    Se resaltan dos como orientadores de su definición:


    1. Precisión (en los significados de los conceptos): Es clave para
    la creación de estructuras conceptuales.
    2. Jerarquización: Resalta que el concepto más importante es el que
    mayor conexiones y jerarquía tiene-.
    D. ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA RED.
    NODOS Y SUS RELACIONES: Se establecen “relaciones
    nodales”, que dan lugar a frases o ideas.
    ORACIÓN NUCLEAR: Lo que resulta de relacionar dos nodos
    es una frase.
    REPRESENTACIÓN GRÁFICA: La manera en cómo lo
    plasmamos ambos conceptos anteriores.
    E. - CONSTRUCCIÓN TÉCNICA DE LA
    RED CONCEPTUAL
    1. Disponer del tema o capítulo de estudio o trabajo.
    2. Sacar las ideas básicas y fundamentales, que incluyen los conceptos más
    importantes
    3. Relacionar los conceptos y formar oraciones con coherencia.
    4. Graficarlo con su respectiva jerarquía, pero no en vertical.
    CONDICIONES:
    1. NODOS con conceptos esenciales del tema.
    2. Evitar conceptos genéricos:
    3. Incluir verbos precisos para entender mejor.
    4. Leer las oraciones nucleares en el sentido de la flecha.
    5. Conceptos más importantes reciben y emiten mayor cantidad de flechas.
    6. Evitar repetición de nodos.
    7. Conceptos fundamentales en cuadritos y los demás en flecha.

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