República Bolivariana De Venezuela
Unidad Educativa “Colegio Rioclaro”
Barquisimeto – Estado Lara
Guía práctica para evaluación continua II corte de los Complementos Verbales.
Complementos Verbales:
La madre compró un regalo al niño.
Los alumnos escucharon la explicación del profesor.
La hija recibió un regalo de su madre.
El cliente recibió un corte de césped del jardinero.
El vecino recibió un arreglo del mecánico.
Los comensales recibieron la cena del camarero.
El militar recibió la medalla de honor del presidente.
La esposa recibió un retrato del artista.
El abuelo recibió un cuento del niño.
El camarero sirvió la cena a los comensales.
El niño saltó alegremente.
El profesor explicó pacientemente.
El coche se detuvo repentinamente.
Circunstancial de tiempo:
El niño llegó temprano a la escuela.
El partido comenzará a las 8:00 de la noche.
El concierto terminó muy tarde.
El pájaro voló por el cielo.
La casa está en la montaña.
El tren pasó por la estación.
La niña lloró porque se perdió su muñeca.
El hombre se enojó porque lo insultaron.
El coche se accidentó por la lluvia.
El niño fue al parque a jugar.
La maestra compró un libro para sus alumnos.
El hombre sacó dinero del banco para pagar las cuentas.
El niño fue al parque con su amigo.
La maestra fue a la escuela con sus alumnos.
El hombre fue a la tienda con su esposa.
El niño cortó el árbol con un hacha.
La maestra escribió la lección con un lápiz.
El hombre arregló el coche con una llave inglesa.
El niño llegó a la escuela en autobús.
La maestra envió la carta por correo.
El hombre fue al trabajo en coche.
El niño hizo un dibujo con lápices de colores.
La maestra compró un libro de papel.
El hombre construyó una casa de ladrillos.
El libro es interesante.
El niño es feliz.
La casa es grande y bonita.
El cielo está despejado.
La situación es complicada.
Los niños están cansados.
El profesor es inteligente y amable.
El coche está aparcado en la calle.
La comida está deliciosa.
La película es muy buena.
La carta fue escrita por el profesor.
El coche fue robado por unos ladrones.
La casa fue construida por los obreros.
La película fue dirigida por el director.
El libro fue escrito por el autor.
El informe fue redactado por el secretario.
La tarea fue realizada por los alumnos.
La comida fue preparada por la madre.
El árbol fue cortado por el jardinero.
El cuadro fue pintado por el artista.
El niño creyó en Dios.
El profesor asistió a la conferencia.
El coche conducía a alta velocidad.
El hombre pensó en su familia.
La niña se fijó en el niño.
El pájaro voló hacia el cielo.
La casa está frente al parque.
El profesor habló sobre la guerra.
El niño se dio cuenta de su error.
La niña se olvidó de su tarea.
Complementos atributos:
La casa es grande y bonita.
Estructura:
Sujeto: La casa
Verbo copulativo: es
Complemento atributo: grande y bonita
Análisis:
La casa es el sujeto de la oración.
Es un verbo copulativo que relaciona al sujeto con el
complemento atributo.
Grande y bonita es el complemento atributo, que
proporciona información sobre las características de la
casa.
El niño está feliz y contento.
Estructura:
Sujeto: El niño
Verbo copulativo: está
Complemento atributo: feliz y contento
Análisis:
El niño es el sujeto de la oración.
Está es un verbo copulativo que relaciona al sujeto con
el complemento atributo.
Feliz y contento es el complemento atributo, que
proporciona información sobre el estado del niño.
 República Bolivariana De Venezuela
Unidad Educativa “Colegio Rioclaro”
Barquisimeto – Estado Lara
Guía práctica para evaluación continua II corte de los Complementos Verbales.
La película parece interesante y divertida.
Estructura:
Complemento directo: La película
Verbo copulativo: parece
Complemento atributo: interesante y divertida
Análisis:
La película es el complemento directo de la oración.
Parece es un verbo copulativo que relaciona al
complemento directo con el complemento atributo.
Interesante y divertida es el complemento atributo, que
proporciona información sobre la apariencia de la
película.
Complemento predicativo:
El niño estuvo cansado toda la tarde.
El niño estuvo cansado toda la tarde. si yo quito
cansado a esta oración es igual un complemento
predicativo
No, si quitas "cansado" a la oración "El niño estuvo
cansado toda la tarde", la oración ya no tiene
complemento predicativo.
El complemento predicativo es un complemento que
complementa al sujeto o al complemento directo. En
este caso, el complemento predicativo es "cansado",
que complementa al sujeto "niño". El complemento
predicativo proporciona información sobre el estado del
niño.
Si quitas "cansado" a la oración, el sujeto "niño" ya no
tiene complemento predicativo. La oración queda así:
El niño estuvo toda la tarde
Esta oración es gramaticalmente correcta, pero no tiene
complemento predicativo. El verbo "estuvo" expresa
una acción, pero no proporciona información sobre el
estado del niño.
Por lo tanto, la respuesta a tu pregunta es no, si quitas
"cansado" a la oración "El niño estuvo cansado toda la
tarde", la oración ya no tiene complemento predicativo.
Estructura:
Sujeto: El niño
Verbo copulativo: estuvo
Complemento atributo: cansado
Complemento predicativo: toda la tarde
Análisis:
El niño es el sujeto de la oración.
Estuvo es un verbo copulativo que relaciona al sujeto
con el complemento atributo.
Cansado es el complemento atributo, que proporciona
información sobre el estado del niño.
Toda la tarde es el complemento predicativo, que
proporciona información sobre el tiempo que el niño
estuvo cansado.
**El profesor (CD) explicó **la lección (S) claramente
(PRED) y con entusiasmo.
Estructura:
Complemento directo: La lección
Verbo: explicó
Complemento atributo: claramente
Complemento predicativo: y con entusiasmo
Análisis:
La lección es el sujeto de la oración.
Explicó es un verbo que expresa una acción.
Claramente es el complemento atributo, que
proporciona información sobre la forma en que el
profesor explicó la lección.
Y con entusiasmo es el complemento predicativo, que
proporciona información adicional sobre la forma en
que el profesor explicó la lección.
El coche pasó rápido por la calle.
Estructura:
Complemento directo: El coche
Verbo: pasó
Complemento atributo: rápido
Complemento predicativo: por la calle
Análisis:
El coche es el sujeto de la oración.
Pasó es un verbo que expresa una acción.
Rápido es el complemento atributo, que proporciona
información sobre la rapidez con la que el coche pasó.
Por la calle es el complemento predicativo, que
proporciona información sobre el lugar por el que el
coche pasó.