Fase 4 Toma de decisiones.

Presentado por:
Mauryn Fernando Gutiérrez Henao
Cod: 1108121425

Presentado a:
Jhonny Demarchy sanchez

Grupo:
109006A_1395

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Especialización en gestión publica
Contratación, Planeación y Gestión del Desarrollo
2023
 Introducción

Un plan de desarrollo se reconoce como una herramienta de gran importancia mediante la cual se
establece una dirección orientativa para una entidad, detallando objetivos, metas, visión y
compromisos a realizar, en respuesta a las demandas y necesidades específicas del área. A
continuación, se presenta una propuesta de evaluación para el Plan de Desarrollo Municipal del
municipio de Palo Grande, titulado "PALO GRANDE SIN CORRUPCIÓN 2020-2024". Este plan
contiene los programas y proyectos diseñados según las problemáticas identificadas. Asimismo, se
detallan los procedimientos y mecanismos de evaluación, supervisión y control para la ejecución de
los programas. Este documento se somete a una revisión por parte del grupo colaborativo con el
propósito de examinarlo, ofrecer recomendaciones y sugerencias para su ajuste, asegurando una
planificación adecuada que incluya la participación comunitaria, de acuerdo con la normativa legal
vigente.
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Elaboración de un plan de desarrollo

Para la confección minuciosa del plan de desarrollo, es esencial incorporar a las entidades
encargadas de la planificación a nivel local, tales como la Secretaría de Educación y la
Interventoría, y especificar de manera precisa su función en la ejecución del programa. Estas
instancias deben participar de la siguiente manera:

Secretaría de Educación:
Es necesario encabezar la coordinación y realización del programa de alimentación escolar,
garantizando que las instalaciones educativas dispongan de la infraestructura adecuada para la
elaboración y distribución de las porciones alimenticias. Además, la Secretaría de Educación
tiene la responsabilidad de asegurar que el personal de la cocina esté debidamente provisto y
cumpla con los requisitos de higiene necesarios.

Interventoría: Su tarea principal consistirá en supervisar el cumplimiento de los estándares de

calidad en la prestación del servicio de alimentación escolar. Deberá llevar a cabo inspecciones
periódicas para garantizar el cumplimiento de las pautas nutricionales y verificar que los recursos
asignados al programa se utilicen de manera eficiente y transparente.

Al integrar a estas instancias de planificación en el plan de desarrollo, se persigue asegurar una

supervisión eficaz y una implementación apropiada del programa, velando así por el bienestar y
la nutrición de los niños, niñas y adolescentes en el municipio de Palo Grande.

Es esencial tener en cuenta los datos demográficos del Municipio de Palo Grande. Según la
información proporcionada en el caso de estudio, en el año 2020, la población del municipio era
de 581.000 habitantes. Este dato resulta fundamental para comprender la magnitud y la escala de
las intervenciones necesarias en el plan de desarrollo, especialmente en relación con el programa
de alimentación escolar destinado a los niños, niñas y adolescentes más vulnerables.

Adicionalmente, se resalta la asignación de un presupuesto anual de ingresos y gastos de $370

Mil Millones De Pesos para el municipio, con una cantidad específica de $4.560 Millones De
Pesos destinados a la atención urgente de 1500 niños, niñas y adolescentes más vulnerables. Este
presupuesto se convierte en un elemento crítico a considerar al elaborar el plan de desarrollo, ya
que establece los recursos financieros disponibles para iniciativas relacionadas con la
alimentación escolar y, posiblemente, para otras intervenciones en el ámbito de la salud y la
nutrición.

Estos antecedentes demográficos y presupuestarios proporcionan la base para identificar y

definir las necesidades particulares de la población objetivo, así como para establecer metas y
recursos necesarios que permitan una implementación exitosa.
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Objetivo General:

Optimizar la alimentación, el estado de salud y el bienestar de los niños y adolescentes a través

de la ejecución eficaz del programa de alimentación escolar. Buscamos no solo garantizar una
nutrición adecuada, sino también promover hábitos saludables y contribuir al desarrollo integral
de los beneficiarios. Además, nos proponemos incorporar en el programa acciones educativas
sobre la importancia de una alimentación balanceada y sus impactos positivos en el crecimiento
y aprendizaje. La mejora de la nutrición se vincula directamente con el fortalecimiento del
sistema inmunológico, lo que, a su vez, contribuye a la prevención de enfermedades y al fomento
de un óptimo desarrollo físico y cognitivo.

Asimismo, consideramos fundamental establecer mecanismos de monitoreo continuo que

evalúen la calidad de los alimentos proporcionados, asegurando su conformidad con las
normativas nutricionales. Este enfoque nos permitirá no solo medir el impacto a corto plazo, sino
también realizar ajustes proactivos para maximizar los beneficios a largo plazo para la salud de
los niños y adolescentes de la comunidad de Palo Grande.

Al abordar la implementación del programa de alimentación escolar de manera integral, también

buscamos fortalecer la colaboración con actores clave, como padres de familia, personal
educativo y la comunidad en general. La participación activa de estos actores será esencial para
crear conciencia sobre la importancia de una alimentación saludable fuera del entorno escolar y
garantizar la sostenibilidad del programa a lo largo del tiempo.

En resumen, nuestro objetivo va más allá de la simple mejora nutricional; aspiramos a construir
un entorno propicio para el desarrollo saludable y equilibrado de los niños y adolescentes,
integrando en el proceso a la comunidad en su conjunto.

Objetivos Específicos:
 Asegurar el suministro equitativo de una dieta saludable para cada uno de los niños, niñas
y adolescentes en el ámbito del Municipio de Palo Grande, garantizando así la
disponibilidad universal de alimentos nutritivos.

 Potenciar el estado de bienestar de la niñez y la adolescencia a través de la

implementación eficiente de programas de alimentación escolar, generando efectos
positivos que repercutan en su desarrollo físico y cognitivo de manera significativa.
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 Incentivar prácticas alimenticias saludables mediante la introducción de educación

nutricional y la inclusión sistemática de alimentos equilibrados en las porciones servidas
en el entorno escolar

 Estos objetivos específicos se encuentran en consonancia con el propósito fundamental

de abordar de manera integral las problemáticas identificadas en el programa de
alimentación escolar. Asimismo, buscan propiciar el bienestar holístico de los niños y
adolescentes más vulnerables en el municipio, promoviendo su desarrollo integral y
sostenible en el tiempo.

En términos de plan de inversión:

El plan debe abarcar una evaluación minuciosa de los recursos financieros necesarios para
implementar mejoras en la infraestructura y asegurar la provisión continua de programas de
alimentación escolar de alta calidad. Esto involucra detallar los costos de equipos, suministros,
capacitación del personal y cualquier otro gasto relacionado.

• Identificación pormenorizada de las necesidades de infraestructura en las sedes educativas, que

incluya la adquisición de cocinas apropiadas, elementos para la preparación y servicio de
raciones alimentarias, así como suministros de higiene para el personal.

• Estimación de costos para la obtención de equipos, materiales y suministros necesarios para

poner en marcha las cocinas y mantener las instalaciones en condiciones sanitarias óptimas.

• Presupuesto destinado a garantizar la continuidad de programas de alimentación escolar de

calidad, considerando los costos de alimentos, personal y formación.

El plan de inversión comprendería un listado detallado de los equipos esenciales para equipar las
cocinas de las sedes educativas, junto con cotizaciones y costos aproximados. Asimismo,
abordaría los costos operativos mensuales previstos para la provisión de alimentos y el personal
necesario para el programa de alimentación escolar. La proporción exacta de los costos variará
según la escala y las necesidades específicas de cada sede educativa. Sería pertinente asignar un
porcentaje del presupuesto anual del Municipio de Palo Grande para cada una de estas
categorías, con el objetivo de garantizar una utilización eficaz de los recursos y asegurar que las
mejoras planificadas se implementen de manera sostenible y beneficiosamente.

El seguimiento y la evaluación

Podrían integrarse de manera esencial en el plan, incorporando indicadores particulares para

evaluar el avance en la implementación, así como la calidad y los resultados del programa de
alimentación escolar. Se pueden establecer sistemas de monitoreo para asegurar una respuesta
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efectiva ante cualquier irregularidad, y se podrían definir procedimientos de evaluación periódica

para realizar ajustes según sea necesario.

Además, sería beneficioso incluir un conjunto detallado de indicadores de desempeño que

permitan medir de manera objetiva la efectividad y eficiencia de cada componente del programa.
Estos indicadores podrían abarcar aspectos como la tasa de participación de los estudiantes, la
satisfacción de los beneficiarios, la calidad nutricional de las comidas proporcionadas y el
impacto general en la salud y el rendimiento académico de los niños y adolescentes.

La implementación de un sistema de retroalimentación continua también podría ser considerada,

permitiendo recopilar opiniones y experiencias de manera regular, tanto de los beneficiarios
como del personal involucrado. Esta retroalimentación podría ser valiosa para realizar ajustes
proactivos, identificar áreas de mejora y mantener un enfoque adaptativo a medida que
evolucionan las necesidades y circunstancias.

En el marco de estos mecanismos de supervisión y evaluación, se podrían establecer protocolos

claros para la rendición de cuentas, garantizando transparencia y responsabilidad en todas las
etapas del programa. La divulgación de informes periódicos a la comunidad y a las autoridades
correspondientes podría fortalecer la confianza y la participación de todos los interesados en el
éxito continuo del programa de alimentación escolar en el Municipio de Palo Grande.

Plan de seguimiento y evaluación:

• Definición de indicadores clave de rendimiento (kpis) para supervisar la ejecución del plan,
incluyendo aspectos como la condición de las instalaciones, la calidad y cantidad de las comidas
proporcionadas, y la adhesión a las normas de salubridad.

• Asignación de responsables para llevar a cabo inspecciones periódicas en las sedes educativas y
documentar tanto los avances logrados como los desafíos encontrados. Este papel incluirá a la
entidad interventora, en este caso, AUDITORES DE SERVICIOS SAS.

• Implementación de procesos estructurados de retroalimentación, como encuestas dirigidas a los

beneficiarios, para evaluar la eficacia global del programa de alimentación escolar y recopilar
comentarios específicos sobre la calidad de la comida y la satisfacción general.

Se designarían supervisores de campo para evaluar las condiciones de las cocinas y los
protocolos de manipulación de alimentos, así como para recopilar informes sobre la
disponibilidad de suministros y uniformes para el personal. Además, se elaboraría una encuesta
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estandarizada destinada a estudiantes, padres y personal escolar con el fin de evaluar la calidad y
el impacto del programa.

En relación con los costos específicos y los porcentajes detallados, estos variarán en función de
la escala y las necesidades particulares de cada sede educativa, así como de los estándares de
calidad establecidos para el programa de alimentación escolar. Es imperativo garantizar que se
establezcan mediciones concretas y verificables para evaluar de manera precisa el impacto del
programa de alimentación escolar y para tomar decisiones informadas basadas en los resultados
obtenidos.
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Conclusiones

La carencia de instalaciones adecuadas en las sedes educativas y las deficiencias en la ejecución

del programa de alimentación escolar han tenido un impacto sustancial en la calidad de vida de
los niños, niñas y adolescentes más desfavorecidos en el Municipio de Palo Grande. En este
escenario, la relevancia de un plan de desarrollo detallado se revela como crucial para abordar de
manera efectiva estas carencias.

El plan de desarrollo se torna indispensable para asegurar la dotación apropiada de

infraestructura en las sedes educativas, abarcando desde la instalación de cocinas idóneas hasta la
adquisición de equipamiento esencial para la preparación y servicio de las porciones
alimenticias, así como la suministración de uniformes y elementos de higiene para el personal de
cocina. Además, un plan minucioso resulta esencial para la asignación y gestión eficiente de los
recursos financieros requeridos, como los $560 millones de pesos destinados a la atención
urgente de los niños más vulnerables.

En este contexto, es imperativo subrayar que la ejecución de un plan de desarrollo detallado no

solo apunta a corregir las deficiencias existentes, sino que también busca sentar las bases para un
crecimiento sostenible y el bienestar a largo plazo de la comunidad infantojuvenil en el
municipio. La planificación precisa y la asignación estratégica de recursos son esenciales para
asegurar el éxito de las intervenciones propuestas y para instaurar un cambio significativo en la
calidad de vida de los beneficiarios más vulnerables.
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Referencias Bibliográficas

Departamento de Planeación, (2015), Gestión del Desarrollo, Desarrollo de la elaboración,

aprobación, ejecución y evaluación del Plan Marketing Político y
Gobierno. Https://colaboracion.dnp.gov.co/cdt/desarrollo%20territorial/planesdesarrollo_
dnp_web.pdf
Kit planes de desarrollo territoriales (s.f.). Https://portalterritorial.dnp.gov.co/kpt/
Ley 152 de Julio 15 de 1994 o Ley Orgánica del Plan de Desarrollo “por la cual establece los
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autoridades e instancias del Sistema Nacional de Planeación.”
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https://observatorioplanificacion.cepal.org/es/marcos-regulatorios/constitucion-politica-de-
1991-
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Bizneo. (s.f.). Plan de Desarrollo Profesional | Cómo elaborarlo en tu empresa. Recuperado

el 24 de junio de 2021, de https://www.bizneo.com/blog/desarrollo-profesional/