Unidad de aprendizaje II: Análisis de patrones numéricos y series de

sucesiones simbólicas
RECUPERACION DE Resultado de aprendizaje 2.1.1: Valora los patrones y fenómenos de
comportamiento lineal o no lineal a través de representaciones numéricas y gráficas.

Ejercicio Número 3:SUCESIONES ARITMETICAS Y GEOMETRICAS

ACTIVIDAD 1 Progresión Aritmética

1. Calcula los términos a1, a2 , a3, a10 de las sucesiones, cuyo termino general an
se da:
an a1 a2 a3 a10 a15

an = 2n2 -1 1 7 17 99 459

10 17 24 73 108
an = 7n+3

an = 2n2+3n-1 4 13 26 229 494

An=2n2 -1
An=2(4)-1=7 an=2(9)-1=17 an=2(100)-1=99 an=2(225)-1=459

An=7n+3

An=7(1)+3=10- an=7(2)+3=17 - an=7(3)+3=24 -an=7(10)+3=73- an=7(15)+3=108

an = 2n2+3n-1

An=2(4)+3(2)-1=13 an=2(1)+3(1)-1=4 an=2(9)+3(3)-1=26

An=2(100)+3(10)-1=229 an=2(225)+3(15)-1=494
 Calcula el término general de las siguientes sucesiones: y úsala para calcular la
suma de los términos indicados.

a) 5,11,16,21 ,…. Calcula a13= 66 y S10=51

A5=26,a6=31,a7=36,a8=41,a9=46,a10=51, a11=56,a12=61,a13=66 va de 5
en 5

b) 6, 15, 24, 33, …. Calcula a12= 114 y S15=141

A5=42,a5=51,a6=60,a7=69,a8=78,a9=87,a10=96,a11=105,a12=114,a13=123
A14=132,a15=141 va de 9 en 9

c) Si la razón es 4, Considera la Sucesión 4,16, 64, ….. halla a5 y la suma de los

siete primeros términos.
4x4=16__16x4=64 __64x4=256__256x4=1024__1024x4=4096
4096x4=16,384__16,384x4=65,536
A5=4096 suma de los 7 primeros términos=87,376

d) De la Sucesión, observa y contesta, ¿Cuántas cuadros verdes y

amarillos tendrá la figura 10?
R=26 cuadritos verdes y 10 cuadritos amarillos

Fig 1:8+2=10 _fig 2=10 _fig 3=12 _fig 4:14_ fig 5:16_fig 6:18_ fig 7:20_fig 8:22_ fig
9:24_ fig 10:26
Inciso e) lee y realiza lo que se te pide:

Numero de figura Numero de cuadrados

1 8

2 13

3 20

4 29

5 40

6 53

10 148

20 445

Contesta las siguientes preguntas:

¿Cuál es el numero de cuadros blancos de la figura 15?

Tendrá 260 cuadritos blancos

 ¿En que figura hay 533 cuadros blancos?

La figura 22 tendra 533 cuadritos blancos

¿Cuántos cuadros blancos tendrá la figura 21?

Tendrá 488 cuadritos blancos

La regla o patrón general de la sucesión 5,8,13,20,29,40 es ir sumando números impares.

Patrón de la sucesión

EL patrón de esta sucesión es ir sumando números impares que van en aumento, es decir,

sumar +3, +5, +7, +9, +11 Así:

• 5 +3 = 8
• 8 +5 = 13
• 13 +7 = 20
• 20 +9 = 29
• 29 +11 = 40
• 40 +13= 53
• 53 +15=68
• 68 + 17=85
• 85 + 19=104
• 104 + 21=125
• 125 + 23= 148
• 148 + 25= 173
• 173 + 27= 200
• 200 + 29= 229
• 229 + 31= 260
• 260 + 33= 293
• 293 + 35= 328
• 328 + 37= 365
• 365 + 39= 404
• 404 + 41= 445
• 445 + 43= 488
• 488 + 45=533
• 533 + 47= 580

RECUPERACION DEL Resultado de Aprendizaje 2.2: . Manejar representaciones simbólicas de los

fenómenos de variación de la vida cotidiana
REPRESENTACION DE GRAFICAS CONTINUAS:
 Actividad 1: REALIZA CORRECTAMENT LO QUE SE TE PIDDE:

1) REALIZA LA GRAFICA DE LAS FUNCIONES A) F(X) = 3X +5

Tabulación;

x Y

-1 1

0 3

1 5

2 7

3 9

4 11

5 15

b) F(X) = X2 +2X -24

Tabulación;

x Y

-7 11

-6 14

-4 20

-2 26

0 32

2 24

4 30

5 35
 2) Determina el termino general y la grafica para la sucesiòn:
a) 8,18,34, 72,,,,,,, Utiliza el método de las segundas diferencia

x y
8 4
18 9
34 17
72 36