UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

CURSO: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

SEMESTRE 2021-1

Profesor: Edgar Tafoya Ledesma

TRABAJO FINAL

ENSAYO DE INTERPRETACIÓN LIBRE SOBRE UN PROBLEMA

DE FILOSOFÍA O SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA

TIPO DE TRABAJO. Ensayo de argumentación libre sobre algún problema de

filosofía de la ciencia o de sociología del conocimiento científico, a través
del uso de los textos abordados en clase.

PROPÓSITO. Desarrollar argumentos y criterios de justificación que permitan

comprender algún tipo de problema, hecho o fenómeno contemporáneo
relacionado con la ciencia y la tecnología, con base en ideas, conceptos
o modelos planteados por alguno o algunos de los textos de autores
revisados a lo largo del curso.

OBJETIVO DEL TRABAJO. Realizar una exposición escrita, a través de un

ensayo de interpretación libre, que permita argumentar analíticamente la
comprensión de algún hecho o fenómeno contemporáneo relacionado
con el estudio filosófico y sociológico de la ciencia, como elemento de
análisis central para la interpretación de la cultura global contemporánea
en escenarios de riesgo y alta complejidad. Esto se hará a través de la
comprensión de tres elementos: 1) identificación del modelo sobre la
racionalidad del cambio científico involucrado en el análisis del problema
seleccionado, 2) identificación de las posturas centrales relacionadas con
la ciencia y la tecnología, y 3) descripción de los problemas
epistemológicos, ontológicos o metodológicos que se consideren más
relevantes en el análisis del problema.
ELEMENTOS PARA ENTREGA DEL TRABAJO:

Todo ensayo se compone, por lo menos, de cuatro partes generales:

1. Una introducción, donde se indica de forma extensiva:
a) qué se va a trabajar,
b) cómo se va a abordar el tema,
c) desde qué enfoque o marco teórico se abordará el problema,
d) la hipótesis de trabajo a defender y desarrollar, y
e) el tipo de objetivos y metas que tendrá el ensayo.

2. Planteamiento de una hipótesis a trabajar o una idea a desarrollar.

Indicar de forma clara y con argumentos consistentes:
a) la idea a defender a lo largo del ensayo,
b) el presupuesto o hipótesis de la que se parte,
c) dejar claro cuál es nuestra postura asumida.

3. Desarrollo. Es la parte más general que tiene el objetivo de ampliar y

argumentar la hipótesis o idea central. En un ensayo de tipo académico,
siempre se debe incluir un aparato crítico robusto (referencias a textos y
autores, citas textuales, notas al pie de página) para reforzar cada uno de
los argumentos expuestos.

4. Conclusiones. Es el cierre del trabajo donde se señalan las

consideraciones finales a las que se llega. Para el caso de este trabajo, se
pide una evaluación crítica del problema analizado y una serie de
consideraciones abiertas a manera de problematizaciones finales.

ELEMENTOS PARA EVLAUACIÓN. Se evaluará en los términos de un trabajo

que exige un nivel de licenciatura suficiente, considerando que la optativa
de filosofía de la ciencia pertenece a semestres avanzados. El ensayo
debe incluir, de forma correcta y obligatoria, un aparato crítico que ayude
a sustentar la argumentación expuesta (uso de citas textuales, referencias
y notas el pie de página), que además refleje la revisión y uso del texto o
textos seleccionados para el análisis del problema. Se tomará en cuenta
que contenga la estructura mínima arriba señalada, la capacidad de
análisis y de argumentación. La extensión será de entre 8 a 10 cuartillas,
letra arial 12, a espacio y medio. La fecha de entrega será el martes 9 de
febrero, al correo: edgartafoyaunam@gmail.com