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1. Lee lo siguiente:
3. A partir de la tabla que elaboraste, responde las siguientes
Don Héctor vende diferentes muebles en su tienda. ¿Recuerdas qué clases interrogantes en tu cuaderno.
de muebles se venden en la tienda de don Héctor? En esta actividad
a) ¿Qué información encuentras en la columna “Mueble”?
conocerás cuáles son los muebles que más compran los clientes. Para ello,
organizarás la información que registró don Héctor sobre las ventas que b) ¿Con qué información completarás la columna “Conteo”?
realizó. c) ¿Por qué se han colocado esas nueve marcas en la fila “Ropero”?
d) ¿Qué información registrarás en la columna “Frecuencia”?
Observa el registro de las ventas que efectuó don Héctor. Cada
¿Por qué se registra el número 9?
mes,
él elaboraba una lista en la que detallaba los muebles que 4. De acuerdo a la información de la tabla de frecuencia,
vendía. ABRIL responde:
o mesa MAYO JUNIO
o silla o silla o mesa - ¿Cuál fue el mueble más vendido en la tienda de don Héctor
o ropero o ropero o silla
o silla o mesa o ropero durante los tres últimos meses?
o mesa o silla o silla
o mesa
o escritorio
o silla
o ropero
o silla o escritorio
_______________________________________________________
o mesa o mesa o silla
o silla o escritorio o mesa _______________________________________________________
o mesa o silla o silla - ¿Cuál fue el mueble menos vendido en la tienda de don Héctor
o silla o silla o mesa
o escritorio o ropero o silla durante los tres últimos meses?
o escritorio o mesa o escritorio
o silla o escritorio o silla
o ropero o ropero o ropero
o silla o silla o silla _______________________________________________________
o silla o silla o silla
o silla o silla o silla
o ropero
_______________________________________________________
o mesa
IE 1220 San José Marello Matemática IE 1220 San José Marello Matemática
“Año de la unidad, la paz y desarrollo” “Año de la unidad, la paz y desarrollo”
4° grado 4° grado
respuesta.
______________________________________________________________
- ¿Por qué es importante la información registrada en las
______________________________________________________________
tablas? a) ¿Cuál es la barra más alta?, ¿qué significa?
______________________________________________________________
_____________________________________________________________ b) ¿Cuál es la barra más baja?, ¿qué significa?
c) ¿Recuerdas que la moda es el dato que tiene la mayor
_____________________________________________________________
frecuencia?, ¿cómo señalarías la moda en el gráfico de
_____________________________________________________________ barras?
- ¿Qué título le pondrías a la tabla que elaboraste? Explica tu
d) Como ya has elaborado la tabla y el gráfico de barras,
explica
Realiza en qué se
el conteo de parecen y en
los datos qué se diferencian.
recogidos en la pregunta y e
AHORA TÚ
Realiza el conteo de los datos recogidos en la pregunta y
5. Elabora un gráfico de barras. Para hacerlo, utiliza la información elabora la tabla de frecuencia y ponle un nombre.
de la tabla. Luego, responde en tu cuaderno.
Sabores de
Conteo Frecuencia
helados