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DESARROLLO FÍSICO Y COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ MEDIA (pág.

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CAPÍTULO 9

1. ¿Qué progresos en el crecimiento, desarrollo del cerebro y desarrollo motor ocurren en


los niños de edad escolar? ¿Cuáles son sus necesidades nutricionales y de sueño?

2. ¿Cuáles son las principales preocupaciones relacionadas con la salud y condición física de
los escolares y qué puede hacerse para que esos años sean más saludables y seguros?

3. ¿En qué difieren el pensamiento y el razonamiento moral entre los niños de edad escolar y
los niños pequeños?

4. ¿Qué avances en la memoria y otras habilidades del procesamiento de información ocurren


durante la niñez media?

5. ¿Con qué precisión puede medirse la inteligencia de los escolares?

6. ¿Cómo se amplían las habilidades de comunicación durante la niñez media y cómo


aprenden mejor los niños un segundo idioma?

7. ¿Cómo se ajustan los niños a la escuela y qué influye en el logro escolar?

8. ¿Cómo satisfacen las escuelas las necesidades especiales?

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