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  • Pedagogía Montessori U1 C1 FGR

    Cargado por

    Cesar Chiriboga
    11 vistas12 páginas
    El documento habla sobre la pedagogía Montessori y la educación especial. Explica las rutas de aprendizaje global y de la unidad 1. Luego pide al estudiante que observe un corto animado y evalúe sus sentimientos antes, durante y después de verlo. Finalmente, pide al estudiante que lea sobre dos tipos de discapacidades y cree un organizador gráfico.

    Descripción original:

    Título original

    Pedagogía_Montessori_U1_C1_FGR (2)

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    El documento habla sobre la pedagogía Montessori y la educación especial. Explica las rutas de aprendizaje global y de la unidad 1. Luego pide al estudiante que observe un corto animado y evalúe sus sentimientos antes, durante y después de verlo. Finalmente, pide al estudiante que lea sobre dos tipos de discapacidades y cree un organizador gráfico.

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    EDUCACIÓN

    EN LÍNEA
    Pedagogía Montessori
    Atención temprana y educación especial
    Frank Guerra-Reyes
    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL


    La educación especial.
    Alumnado con discapacidades
    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Figura 1: Ruta de aprendizaje global.


    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Figura 2: Ruta de la unidad 1.


    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Concepciones alternativas
    Consigna: Observe el
    corto animado
    “Cuerdas” en el
    enlace:
    https://www.youtube.
    com/watch?v=4INwx
    _tmTKw&t=321s

    Figura 3. Captura de pantalla del corto: Cuerdas.


    Fuente: Pedro Solís García (Dir.), 2014.
    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    ¿Cómo me sentí antes, durante y luego de ver el corto animado?

    Figura 4. Evaluación figuro-analógica.


    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Figura 5. Línea de tiempo sobre educación especial.


    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Figura 6. Rueda de atributos: discapacidad visual.


    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    Actividades de aprendizaje productivo


    Individualmente, autónomo
    lean los temas 3
    (alumnado con
    discapacidad
    auditiva) y 4
    (alumnado con
    discapacidad
    intelectual) y luego
    elaboren un OGI
    Figura 7. Captura de pantalla. Unidad 1.
    PEDAGOGÍA MONTESSORI

    https://issuu.com/utnuniv
    ersity/docs/ebook_organiz
    adores_graficos

    Figura 8. Portada del libro de los organizadores gráficos.


    ¡GRACIAS!

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