08/10/2022 18:02 Atividade Avaliativa 2: Revisão da tentativa

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Questão 1 ¿Cómo nacen los objetos?

Correto

Atingiu 2,50 de
2,50 Estamos rodeados de cosas, algunas necesarias, otras quizá no tanto. Para comer utilizamos cubiertos, para estudiar libros
o computadores, y para divertirnos, balones, disfraces o el equipo de sonido para que suene algo música. Pero, aunque
tenemos y usamos tantas cosas, pocas veces pensamos de dónde vienen o cómo se inventaron. Desde el lápiz hasta tu
cepillo de dientes tuvieron un origen, un nacimiento. Y, claro, para hablar de algo creado, es muy común el uso del
Pretérito Indefinido.

(Disponible en: https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Paginas/como-nacen-los-objetos.aspx. Accedido en 13

mayo 2022). (Adaptado).

Completa correctamente los huecos del diálogo arriba con los verbos en el Pretérito Indefinido de Indicativo.

El origen del correo electrónico

El envío del primer correo electrónico (1) _________ (ser, él) en 1969 entre el profesor de computación de la Universidad de
California Leonard Kleinrock y un colega de la de Stanford. Este acto (2) __________ (abrir, él) las puertas a un nuevo
escenario en el cual nuestros contactos, dondequiera que se encuentren, están a un clic de distancia. Esta nueva y
velocísima manera de contactar con otras personas también (3) _________ (introducir, él) posibilidad de adjuntar a nuestros
mensajes de texto toda clase de ficheros, lo que (4) __________ (permitir, él) enviar instantáneamente al otro extremo del
mundo, a modo de los antiguos paquetes, cualquier objeto digitalizado: desde libros, planos o fotografías hasta archivos
de audio, vídeo o programas informáticos. Este género tan presente en el mundo de los negocios (5) ___________ (tener, él)
y tiene mucho éxito entre las personas y las empresas.

(Disponible en: https://www.biografiasyvidas.com/tema/correo_electronico.htm. Accedido en 13 mayo 2022). (Adaptado).

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Es correcto lo que se afirma en:

Escolha uma opção:

a. 1. fui, 2. abrí, 3. introdujo, 4. permitimos, 5. tuvo.
b. 1. fuiste, 2. abriste, 3. introdujiste, 4. permitiste, 5. tuviste.
c. 1. fue, 2. abrió, 3. introdujo, 4. permitió, 5. tuve.
d. 1. fue, 2. abrió, 3. introdujo, 4. permitió, 5. tuvo.
e. 1. fui, 2. abrí, 3. introduje, 4. permití, 5. tuve.

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Questão 2 El Pretérito Imperfecto de Indicativo

Correto

Atingiu 2,50 de
2,50 El pretérito imperfecto de indicativo se utiliza en español para expresar cursos de acciones pasadas cuyo principio y fin no se con
o regularidad de una acción en el pasado.

(Disponible en: h
imperfecto#:~:text=El%20pret%C3%A9rito%20imperfecto%20de%20indicativo%20se%20utiliza%20en%20espa%C3%B1ol%20pa

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(Disponible en: https://cursos.escolaeducacao.com.br/artigo/pret-rito-imperfeito-pr

Completa las frases a seguir utilizando el Pretérito Imperfecto:

1. Cuando yo era empleado de aquella empresa, _____________ (salir) todos los días temprano del servicio.

2. Vosotros no fuisteis trabajar, porque _____________ (estar) fuera de la ciudad.

3. Nosotros _____________ (ser) los coordinadores más importantes del sector comercial de la empresa.

4. Él _____________ (estar) en su casa cuando empezó a llover.

5. Tú _____________ (hacer) muchas horas extra en los fines de semana.

6. Ellos _____________ (vivir) muy lejos del trabajo cuando estudiabais en Argentina.

Teniendo en cuenta las frases arriba, analiza las aserciones abajo y la relación existente entre ellas.

I. 1. salía. 2. estabais. 3. erais. 4. estaba. 5. hacías. 6. vivía

PORQUE

II. Todos los verbos están conjugados en el Presente de Indicativo, siendo este un tiempo verbal usado para explicar y describir si
a acciones habituales en el pasado.

Con respecto a esas afirmaciones, señala la opción correcta.

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Escolha uma opção:

a. La aserción I es verdadera, y la II es una justificación falsa de la I.
b. Las aserciones I y II son verdaderas, y la II es una justificación correcta de la I.
c. La aserción I es falsa, ya la II es una justificación correcta de la I.
d. Las aserciones I y II son verdaderas, pero la II no es una justificación correcta de la I.
e. Las aserciones I y II son falsas, pues hay informaciones incorrectas en las dos aserciones.

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Questão 3 La gestión empresarial

Correto

Atingiu 2,50 de
2,50 El concepto de gestión empresarial ha evolucionado en la medida que el hombre ha avanzado en la consecución de nuevas tec
productos y servicios, en la satisfacción de un mercado cada día en crecimiento y complejo.

Antecedentes en la gestión empresarial

La evolución histórica de la gestión empresarial tiene un desenvolvimiento de ideas a nivel culturales en oriente y occidente, alca
sociales por lo que ha pasado (Fernández, 2005), ya que ha evolucionado la toma de decisiones analizando sus cuatros funcione
como lo son; planificar, organizar, dirigir y controlar, por consiguiente una gestión y persona dinámica en el mundo empresarial e
productivo a una escala mundial.

http://repositorio.uac.edu.co/bitstream/handle/11619/1628/La%20gesti%c3%b3n%20empresarial%2c%20un%20enfoque%20del%

Observa las afirmaciones abajo con relación a la interpretación del texto, así como al uso del Pretérito Perfecto de Indicat

I – Se puede decir que los verbos a seguir, retirados del texto, están en el Pretérito Perfecto de Indicativo: ha evolucionado, ha av
II – Se puede decir que el tiempo Pretérito Perfecto de Indicativo acompaña expresiones que tienen relación con el presente, es d
relación con el presente (Ejemplo: Este mes he ido al extranjero; Este año he estudiado demasiadamente). Puede también ser usa

III – De acuerdo con el texto, las cuatro funciones claves para el desarrollo de mando a nivel empresarial son “planificar”, “organiz
IV – Según el texto, la evolución histórica de la gestión empresarial ha ocurrido a nivel social en oriente y en el hemisferio african

Es correcto lo que se afirma en:

Escolha uma opção:

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a. I, solamente.
b. II, III y IV, solamente.
c. II y III, solamente.
d. I, II y III, solamente.
e. I, II, III y IV.

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Questão 4 5 razones por las cuales no estás vendiendo tu producto

Correto

Atingiu 2,50 de
2,50 ¿Has hecho todos tus deberes como CEO: diseñando el mejor producto, difundido sus ventajas, ¿establecido los mejores
canales de venta… y aun así no estás vendiendo? Como empresario, es necesario conocer las razones que guían las
decisiones de compra de los clientes, que no siempre son sencillas de comprender, para conseguir aumentar un volumen
de ventas bajo.

El producto no se está vendiendo. ¿Qué sucede?

El buyer journey (ciclo de compra) de tus clientes está sujeto a diversos factores que no siempre tienen que ver con la
calidad intrínseca de tus productos.

1. Las personas no te conocen y no inspiras confianza

Si no estás vendiendo, esto puede deberse a que los clientes potenciales no tienen apego a tu marca o producto. No has
construido el suficiente prestigio para respaldar la calidad de lo que ofreces.

2. No tienes un producto definido

Muchos empresarios creen que un producto es una suma de características. Muchos de esos empresarios toman un
producto de la competencia y creen que si añaden componentes o prestaciones estarán sumando valor e inclinarán la
balanza de los consumidores a su favor.

3. Tu oferta no se diferencia de los demás

En un mercado globalizado los productos y servicios tienden a parecerse entre sí, en todas sus características, partiendo,
por ejemplo, para verificación del precio de tu producto.

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4. No sabes quiénes son tus clientes potenciales

Lo que produces no es una serie de características en abstracto: son prestaciones que resuelven problemas específicos de
personas reales. Para diseñar soluciones, debes conocer a tus clientes potenciales.

5. No tienes claro qué solución estás ofreciendo

Una de las características más comunes de los productos que fracasan es que no están bien definidos. Se pretende crear
una marca ambiciosa que llegue a un público objetivo más amplio. Sin embargo, al lanzar un producto que trata de atraer
a grandes franjas de consumidores corres el riesgo de que pierda su finalidad: resolver un problema en la vida del cliente.

(Disponible en: https://www.joemoliner.com/blog/no-estas-vendiendo/. Accedido en: 14 mayo 2022). (Adaptado).

Observa las afirmaciones abajo con relación a la interpretación del texto, al uso del gerundio y a la acentuación en
español.

I – El texto sugiere 5 razones posibles para la dificultad de la venta de los productos: La falta de apego y prestigio a marca,
la falta de un producto definido, la presencia de un producto nuevo y distinto, el desconocimiento de los clientes en
potencial, la presencia de una solución bien definida.

II – En el texto, hay la presencia de verbos en el gerundio, como: “diseñando”, “vendiendo”, “partiendo”. Luego, se puede
decir que los verbos de la primera conjugación, los terminados en AR, forman el gerundio con la terminación “ando”. Ya
los verbos de la segunda y de la tercera conjugación, los terminados en ER e IR, forman el gerundio con la terminación
“iendo”. Hay casos también que, si la raíz del verbo termina en vocal, como, por ejemplo, “caer” (cayendo), “construir”
(construyendo), entre otros, el gerundio adquiere la terminación “yendo”.

III – En el texto, hay muchas palabras acentuadas, así se puede decir que las palabras “solución”, “demás” y “está” llevan la
tilde, pues son clasificadas como agudas terminadas, respectivamente, en “n”, “s” y “vocal”.

IV – Las palabras “características”, “específicos” y “público” llevan la tilde, pues son clasificadas como esdrújulas y todas las
palabras esdrújulas son acentuadas.
V – Las palabras “mercado”, “marca” y “objetivo” son clasificadas como palabras graves, pero no son acentuadas,
pues terminan en “vocal”.

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Es correcto lo que se afirma en:

Escolha uma opção:

a. I, II y III, solamente.
b. II, III, IV y V, solamente.
c. II y III, solamente.
d. I, II, III, IV y V.
e. III, IV y V, solamente.

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