= MeropoLocinneLascuncAsHoces cm de ln naturaleza del tratamiento que cada fenica impone a su objeto” (Boidiew eral 96859). "Enlatomade decsiones consist en definivalain- ‘estigacinclemtifea*(Samsja 2001 16). "Cada investgacin es un largo sen {ero con muchas bifureaiones en laequese debe omar una decisign |] Nin- ‘guna gl, ningin algortme puede deci cu esa decision ast |] Cuanto ‘nel investigadorconeba al método come una ecueneia gia de pasos, mis ‘lecisines omar sin reflesfonaty sn dats cuenta” (Kriz 1988: 811). Ade- ‘mar, tener que escoge no significa nacessriamente el deber afta ada pro- ‘lems con sins sls tenis: "8 eligo una sola tenia, los resultados no pue- ‘den ter consderadosndependientes den éenica elegids,y porlotanto no son ‘erable: pueden de hecho ser contradichos por resultados obtenidos con otvae tenicas” (Van Meter1994:23). Sil investigaion debe et “un proceso cognitive mis que un simple pro- eso de valdaion de das ya formulas” (Baily 977101), eenecesrio “sber ‘mantener a tend ent la necesrafanein de reducein dea complelidad fenomenesy ln spertucaa dimensiones que permitanaumentar Is compl dad delosesquemas concepeuales”(Crespl1985:343)- Elmétado es pr la tanto algo mucho més complejo que uns simple ze. .uencia unidimensional de pasor "Sin dudas—abservs Polanyi el lentifeg procede en modo metddicn, Pero su métode es como las miximas de un arte ‘gee aplica de manera originals us problem” 19582) Su obras “muy sh tila una creaion aries... peto no esun arte como a escultur yl pine fhoen las cuales ung es libre de ener cslguier cosa del material crude. Eun rte como Is rguitecrarsen Ts eual se puede mostrar eestividad rabajando ‘on materiales cradosearacerzados por limitadas propiedadesingenierles, y pata comitentes con pretupusstorvineulados a abjetivos precisos” (Davis 4964: 267-8) La gest de recursos en presencia de vinulos es un aspeccoc- retariico del concepto de método; lego volveremos esto Pore! momento re puede conculr qua vision crtesiano-baconlana del todo, qe hasta hace algunos decenios nose posia en tela de jul, hoy en ‘in genera perpejidad, No paece haber escandalizado a nadio Marcelo Pera ‘cuando ha deserio la "pradoja del méeodo" “Ta clencia ve caacteriza por su ‘método, pro una careteizacin precisa del método destruye la clencia” (699139) 4 Método y metodologia ‘Sin embargo, ese cambio de perspectiva noha dejado todavia ninguna Inula ene lenguse, Una consecvenla inevitable del hecho de que a orient cin prevaleiente sl largo del tempo en I losofa dels ciencia sociales teifcae cl metodo en una sucealén de paso yprocedimlentos ha sido que el ‘éemino métode’ no abo designe un modo particular de eumpir aquellos po 05 ("metodo experimental”, “nétodohipotétic-deductva"), sino ambien gin paso especific, «inleso los instramentoseperativos que permiten ‘cumplir los varios pasos (es decir ls téenleas ease apareado 3.5). En esta vere90,seroDoLoGlaTaNcAs 8 scepein el stmino ba desarrollo wn plural (pra designar el complejo de ‘nica el grupo desfenicns ce wn certo ipo) que no sejustifeabs en ninguna dlelasacepcioneseximinndas en las secciones precedents El uso de'método/ sétodos ene sentido de 'éenica/tenias ha so y esendémico en as di plinas mas orientadasala investigacin empires, que estin mis freeuente- nent en contact con inserurnentos operatives ‘Kaplan dstinguelo méeodos de as tenleas por cuantolosprlmeros vale de mode bastante general en todas las clncis en ua pate importante de ‘las (36423) Se encuentra, en efecto, enol uso una cera estratiienionje- ‘gules onl seed indiado por Kaplan los métodos sn mis generals y nis nobles quel ténies), peo ning ot 2utor-por lo que sabernos— la haexpresado, ‘Sea hablodo de la indebid expansion semnica dl término metodo oro ui abuso trav mn rave, como veremos en eva, lo sue el ermino ubroootocia”. En docenss de términos clenicos —mucos dels cuales = tan pastdoallengusj ordinario— el sulijo"Toga’ esi utizado en el sentido de"dscurso sobre”, estudio de" Porlotanto,‘metodologi’deberia sere dis= {st estudio, reflexin sabe el método, Empero ena investigacion social ‘oreesmetieant —~cuyos cultores gneraimente no enen alguna ids de sa Cesgregesdellengusje lentfico—ee ha dfendido desde hace arp (yhasi= {lo implacablemente exporeada otos paises) a costumbce de amar metho~ ‘Tolga tric, Es ere el abuso torminolgico que se sealsbs mis rib, Secomprendon las protertasdelinterazconists Blumer hacia ests “asombrosa {nclinacion»Wdentificar a metadologis con una imtada porcién desu obeco Aeestuio” (49:22 vase también Sartor 19849) ‘Sin embaego, hay autores que al defniel tino muestran que no han cl~ vidade as ices regas de a terminologiaclentfia,*peroson una minora. La {efniion mis cereal epiite de ete texto se debe 2 Lavasfeld: "Ia meto~ {ologia examina la investgaciones para explctar los procedimientos que futon usados, los supuestossubyaeetes,y los modos explicativosofrecidos” (Cararsftd cea 197: x). Lazarfeldsittia su punt de vista con esta analo- {gal poesia es emoci6n 3a eal se vuelve con snimoeranguilo. Considero la ‘etodologis un volver a tabs crest con ol mismo estado de dnimo” (4939/1967 186), Asn no habiendo nunca defnidodiretamente el témino “Tntodo’, azarfeld muestra en estos passes concer como una actividad creas, laparde Mill, Polanyi, Devsyotos? "A propésito dela metodologaen st sentido prplo, se discute sea debe eran dlociplinapreserptiva 9 derriptiv. Por I Sepunda aternativa sha ‘ronunciado cn feeza Dewey (1938); oto han resltado que el estudio em- malo ook “be moi cg dele des precise say dla nranaorn detrei pe eh Ser "meodoagn sherhaenc- ‘Salus delarangicien chin con nen es” (763) ‘lie pde tn mal once ge eatin ses ‘Meson os” 6/1) "laser ard eto tt coorpltio de bmotrabjan fos clentficos sna tres dels historia y dela sociolo: | {idea clench: a metodologia debe ser prescrptva."La metodelogla—escth. beelepintemlog italiano Bruschi—impliea una concepcion lépico-raconsl | dels clencin| J Elsapecto normativo, queen Is Blosofis dels ciencia puede seratente, gui ts manifesto y direct .] El metodélogo dclara aquallo que ‘Tinvestizador debe hace ara obtener cienci (1991: 38-9). Se puede aeepearia idea de que Is metodologa sea, en tims instancia, ‘ambigh una dseplina normatva,en cuanto da indiccionesaceradelo que ‘porto hacereneadastwacién expels Pero tales indiaciones no deben bhstse en uo modelo absrsetoy genera de clencia, sino en aquello quel is- torial socolgia dela cena nos reliern. Po ejemplo, 2s uz del hecho de (que una clerta tenia, perfectamenteadecuada en abstract sea en realidad [muchas veces portadara de graves regos,¥-g 2causa de ua insufclenteeansi- eracién de los process peio-corio-antopolégicos que su plicsién dende s poner en moviniento ene los ojetosobeervdos ¥/0 ene los cbeervadores, Tcontaposcion dessipivo/presrpsvo encuentra un parleloenidis- tinein entre os dos signiieados que el rmino‘metodolog ene en el len- fuse coriente de Is nvesigacin set —sgnilicados que cozeespanden alos ‘osvoles de mexodélogo profesional, Cuando estudisy ensena, elmetodélogo debe tener una orlentacion deverptvs es decir, debe estar abierto aprender elas experencls de ocosinvetigadoresevaluindolas sin proconeeptos, Aispuestoareerten modo sitemitic ysnttico aqullo que ha aprendido. ‘Guundo uizasuspropiss competencas,copaidad y experiencia al servicio dou investigcion, saya de oos,elmetoddlogo no puede ser ctra cosa que precrptvo, en cuanto debe eeprlosinstrumentos a utilizar ebmo wil. Tos neste vento, serd major queen sus prescrpciones tenga en cuenta todo quello que ha aprendido en su 0020: | | 35; Lastdenias “También el ming ‘recnte’deviva dl grego, en el que ty designs ‘ona capaci arts, no aquels individual reptile del geno, ino aque: Ils mis domeéstea del artestno, ransmisble de pare hijo (en efecto, eter ‘ino ene un probable parenesto con tex, hij) Ta bella definicign de scidloge italiano Gallino (“complejo mis o me- nos codifiado de norms y formas de procederreconocido por una colecei ‘Sldad,tranemisido o tansmisible por sprendizaje, laborado con el fn de ‘esarollat an etvidad manu fnetetual de carictr recurrence [..] Un procedimientoexteraporsne, aie nose eitera ni suf alguna forma de co- Gifescion, noes una téenica aun resulta por una vez excepcionalmentein- genioso year" g78, 7-3) metma que muchos elementos dl significado frginl griego se han mantenidoal menos en uno de los signiiendos cena Teede eérmino, ‘Galline roma, en efecto significado anopolégico, muy dina tam bign en el lengeajeondinaro, Pro junto ate se pueden distnguiral menos tron, weroDoLocte TaSICAS ss ‘1:08 dos, que tienen en comin na relcin instrumental entre sureferentey Is cienca, pero ae dstinguen por la dveccién de tal relacion. En un segundo significado, una tknia se ive de conocimiento adquirid porlasciensiaeso- ‘rela realidad para modifies lgunos aspectos de éta.En un ecer significa docs una cientla aque serve de wanieas para conocer mejor alg aspecto ‘cou objet. En ambos concepts, yen pasela en el limo] que qui nos Ineresa se encuontran presenter apectos dela intensin del concep ius tredo por Gallzo. Enel imbico de la medicing, Ia clinica se sive del eonocimlentoadquirido porlaisilogia yl ptslogia que son clencis— para curaalosenfermos, ¥ Es potlo tanto uns técnica ene segunda significado. Una situacion anslogs se tdsen la ingeiera cil, cuando se sive de los conocimientos de estas y Alinimice por constr eifces, rats, puentes. Es cierto —como hace norat lfisico fala Cini—que “I eeenologia proporcionan investgacén cens- fica eontibucionesoriginsls” (1990: vj; peo la distincén esanaliia sen Clambitode a investigaeon tenologia se adguleren nuevos conocimientos Sobre la realidad que se desea modifica, en este momento se est hactendo Ceneia, Ader, decir que la téenica ene segundo significado) apie los co- ‘nocimientos cienificos para intervenr sobe|arealizad no significa dismi- Flt somos todos conacientes dl hecho de que “Ia invenciin de wn instru- {ncnto muchas vecesia marcado una época”(Javens 1874: 272). Las técnica de lae que hablames 2gul son instrumentales los ines co: noscitivos de las diversas ciencia. San “Ios procedimlentosespecificos em- plsdos en una cine. o pot un partelar género de invesigaciones dentro de {in cencs[-] Son la formas de cumplimentar el eabao de wna ciencla que on consideridoe, por ravones mis o menos convincentes acepable por uns comunidad cinta, El adiestamlent centfiotene que ver en gran medi- {acon a adgulsicin del dominio de las tenieas” (Kaplan 1964: 19) em gran sedi peto no enteramente, como adviertsLazarsfld (1959/4967: 229) —y {muchos include Kaplan, estaian de acuerdo, ‘Taelacén entre mtodo y tenis (en el significado analiza en eta se- clon) puede ser lrieada con uns imagen. Cada investigation iene un objeti> ‘ocognoscitivoses det, busea mera, profundiza,aticularel onocimient® Sobre un cierto argamento, Podemosimagins este objetivo comown claro en fa selva se conta que puede ser alcanzado, se expera alanzato, pero no se sabe exactamente dénde ems y menos an se tenen cla las ideas sobre = se gar. Poder también imaginae quel investigador(o quien coma la de ‘siones sabre com proceder) parte de un punto eualguera ene contin de lt Selva, Raramence est torment aldo, yraraments es plenamente libre: ge- healmente ene ayuda y también imitaiones Dispone de fondospablicos 0 Divas, casi siempre tens colaborsdores miso menos expertosen varias faves, Puede recuri se parece oportuno, a entesespecilizados en Ia reco Tecciba de informacion y/o.en el ani de datos. Ente sus recursos seen ‘entra tambign sl bagaje de conoclmients derivados de experiencaspece- ‘lentes de nvestignci6n, propia y jens. La limitacin principal et dada por tl plo fjado pra I entrga de lo esltador dea ivostigain. Muchas v=ra MaToDOLOGIADELAScNCASSOCALES cet peo empuesto porn comin gue ne dene ies dea complji delves. Acetate del comnts omsgentcamene ea 2 polco-clura pone inten aso de profs evans ss lez, Ota veces a naterlers dl ebm inventgn ponchniasc ‘ovata quae pon san {ssl por stavenr er eos por segments ms. manos nos en ‘ata econ de endeos aerator o menos aratadon oe ties ue otros investigates han dedi, Jone. Naas tlmets 8 mich mis modo recor senders yao, pe mdocoa Sesinoscondcrinal dae busta ov alguna ot pute Latredlinvesigadr/metdslog consis on eager] nino, te sien ncueneaa nates dlr sender presses ease eee poy les tecuros disponibles fon parte polo deadcsasaloner ge, Alsposiin deus colsoradres pa manor on ven ening) Eee ‘tid, tata seasema ata comblnnion de acters profucionn need apreniedr eta en posers deericlonsy Hn depos do de eerson exc (Schumpeter 943) de econo extetant Te ‘ea eleinprendedortomafrecwenemen lcisineen adn nomento oe eles conic una ier taeraclaboradoeseemon,oposede por tame perosiglendo un sender yabien tania, wottosendee rane suo, bien combi varios sandeon decid embienstesste de teestos enero, ntntr pegs vino del eces (oadin Bes ena ene) o nitrate ens. gine mea Ilentos nuevos, a veces para cononar oceans cot soul eo tenis oxen lo seni del concep de mein eon siguiene en elacn de ls eden spleen la cpa de odie ener eninge dala os problemas propis yd imogiartenieasmcran Une vor ee co procediniento mew o una odin de wn pocelimienta exe hen sid Heads yon codieadosy fends, exoroeecanysecoarency ‘na ttnkn sisson de comanidaddeinwetaloncs sovsen ee Peciadpvidasno onan abeo pbc. Socode camo con la ordede eae Soran ver comusidyyoes awe Los restos den fnvesignin dpenden del complejo de ecnes ge linvengaos/etodlogo is einnch alo largo dntoloal eons Pores mrivo,enelinforme de investiga se dea dendar sea pci pas repost ycomensr ln ceveneshechas calandeenle he $s pacts sb ls retadosLamentsblementencanbince sey ne gun pcos devia eno Sh ns de dau Sone) Como determinants de et stuscin —quedemuesva ns conciencin cienifea ovis embrional~ conven vaso nee * Pade drcionguel ocd powsoy cian ar, pene pin ees \eropo weropo.ecl,eNleas s = elobjetivsmo del invesigzdor, que cre dbiitar el valor de sus res ‘dos sl admite custo deponden de as eleecione efectuadas(o que aurfbuye con gran fundamental comviceléna sa pblice); = elecho de que buena parte dl pablico se comport como sileyese wna novela poiiaca: quiere sberquign es sesinay no increta por Tos ‘isemolog requ metivo puede dervar del hecho de que todos os intenon de {aranfudamenta de etna belts l conoeimont enc (os mise Sines enomenisne de Shlcky de primer stm, yo cam de ‘Newnthy del segundo Crap han ses fetes eosin, nee Sct gnoscloga de que no pusde mer eso ridorenre le sera delos cents reaiat a ener dl pean in cfr lenge (Ms ‘agg Puede sacdes que es stn, septs on eas0 enesismo tormacin delosquene scape enc, bya prowoeado wn seen de60 eropotocianeAsamicnssocales ‘baci fences una diciplins que pone en evidenia os mies de as re tensionescognoecitvas de ls ote Silemetodologi se sicia donde te ha dicho, zéonde se sia el método? En Is seein previa se ha planted que éte consiceesencainente conc clegirlas ecnicas mis apropiadas para enfrntar un problems copvose ties ‘rentualmentecombinindols, comparindulas, aporane medifwsones incluso poponiendo alguna solution nueva Aguelo que no cargo en lace ‘ones preeedentery que quisiramos subraya antes de condalrete pte, ce.queel metodslogo no relia esta cleccones slo slur de sus compen, tnvestigacién extn condicionsdss por sus opciones gnovecepiatemelégicen {Ls solaciones nics presuponen soluclones meodoldgiesgeneneten, tas Gias, por ota pare, ‘cuestionosepetemologi nplcan que se den respuestasadecundayclettos (Ammassar 398578) | | | | | | | | Cartruiog ELPAPELDE LA TEORIA EN LAINVESTIGACION SOCIAL, 13 pinerstae dal solo dab ser po ello dei aco ‘St que tt an de queseseps—yo sep clembien call erelprobiema. (Duns) {Yn requis bisio des investiga esque os conceptos, Jas arbi, sen defines cm ucentldad pros, Iki gue inven prose (MERTON 940) 4% Quis lateors? Proponer una definielén del srmino Yeon’ conduce a una parade, ya {xe Gt slo es defnible dentro del mare de wnateora, Debido aque sek ten dfiniionesexeraterias en invesigcién soca, le propia sors ce ah ‘aad pr esta etic, que sin coda dfiniion deni de as categorney lhorizonte de unateoris dada Si bien toda definicin es arbitrary elativaal contexto de su elaborcin, *lproblema en esta caso particular esa oincdencisentse el concep aden Yel contesto defintorio. Esto no signifies que “ters” sea en coneepto inde, ‘ible sino que —~dado que una tora na puede valida aleginmidad deve pr ia dfinicion— nos encontramos frente aun concepto polisemice,toines ‘iltples definiciones de eoria cuyaarbitariedad solo ext limends poral ‘ontexto teérico que las consene, deal modo que adaeit aun defined oe, one ya la adhesiéna una eoriapevia, Porro ado, as wiaciones del rine no ayadan mucho paral defini ‘ion de su significado, A veces hace referncis il pensamiento de un stor ode na corsenso de pensamiento (a tora mart, lator pcan), one ‘lle as cbr de divers stores reltivaa ann temstca en parcels etota ds a democraci, la wots de la dependent), tambign efi contendere 4clgios (a teoia generale teri daca medio y ones veces led farsa concepto de paraigma,en tanto una visi, conmovaiono forma do ‘omprender a realidad social. "Como muchas palsbraseaceavamenteisedoy ‘ars ‘eons’ amenazaconquedar vaca de sentido” (Merton 949/s964 19),o eroDo:ocIA DELASCINCIASSOCALES ora la maora dos autres, node suslementos efintoris els ite lain us components Estos poeden estar enpesadosen forma de 0 ‘pcan, ctegorn, hits o como afmsclons pauls, proto rerante ‘ques inerconectnds de slgena mer "Merin ex tl vez quien jor expres a en cuando ms: “Sed er cesqueln tern oo frmad pr conception, afimacan que pre eompet no ‘verdad nif, sno ag. Solacsndo ales conexptoserelonan ee Sen forma deunsiems, mp oparet tera” Qerton949/96459) ‘Desde diferentes perspec, lox stores han compari en ts defi ones detwoc este enti elacionasinembsrgo, deren respect del pro= ‘ce ligca que gla su generac (dedaciv/ ndvctvo), de forma de ‘voli cumulcion/ rape) y dele roles que cup en proceso de lnvergntin. Debidos qu ce han signa sa teva cacti an ‘eras espace eur igs, gnercion suelo, se usb {ila detifacom de ss lementondefntorion, aquellos que peritian and dese ‘esctnt sadn tes mio temotn Londen no seconde linen como leaded ls dservadons sn com ens contecaba "oulad deen proceso de peony) 43. Lateoray sersacin con el método Uno de los desafiosen la ensefanos de as clencas sociales es ransmitie | los estudiantes que la cienca es constittivamente metédia, es dec, que slo ts posble conocer cienificamente a tavésdealgi método, Los alunos, en _genera se interesan poco por la metodologi eorentan mais hci la teria, ‘bajo vinculando cada una de las tare con personas y grupos reativamente {ndependentes, Por sjemplo, en el cat del sondeo, parte dl taba reco Jsecién de informaciones—esresliza en general por un grupo de personst «que noha paticipado asvamonts en el die del cuestionarioy que tampoco Se avolrarenelaniisisesadistico de sus resulados, piso DELALIVESTIGNCION 7 Lasinvestigaciones coménmente Imadascusitativas(no-estindat) se reetan habituimentesdiseios mis eles: ay cuestiones quese pueden | Gefinirde antemano, pero hay muchas otras ue no puedes ser definidas con nscpasin y que deberin ser dciddas along dl proceso de investigacion yen fnciGn dl aereamiento alos objeto osujetos de iterés Esto e351 por- {que hay procezos,denalles, dimensiones fundamentals pra a investigacion {gue lo pnedendescubritse mientras se observa dizctamente los sujtos en ‘Susespacio cotdians, o cuando se enabl un dilogo con ellos. En estos casos ‘evaa quer de un minimo de decisions pevis de dseno que oresten et ‘etudo (y que muy findamentalmente entre tas css, justi fiques a opeién ‘or ese tpo de recorideinvestgpivo), pero tambign habe oo tipo de dec ‘Sones gue ee inn tomando mientas se desaralalainvesigacion. Maxwell {i996) ha propuesto en este seni el concepto de DsekouvTeRacrivo- un o> Asloholistayzeflexvo de invesigaldn en el que sus diferentes instancias se ‘slicionan y sfetan motuamente sin segelr una liga seuencial En efecto, en ‘tas investigniones no result el separa los disintosaspectos del proces ‘eleci6n ecoleccién yas, al menos en algunes sentidos aspects, sue= Jen tener una relia simultaneidad.Tampocoes habitual operar una jane divs del tabs: exo mismo equipo, onelso el investigndorensoledad, (gen disena yejecua, selection, recolectayanalia. ‘52, Lacleceln deun tems, adlimitacin dl problema su operavizacién’ Come se indle6 ms arrt I primera y fundamental cuestion en un dise- fio de investigacin —que va + orientary condicionar el resto do las deisio- es esladelimitacion de un MhORLEMA DE WVESTICACION: ques exactamien- teloquese desea conocer, y porlo tanto investiga? ‘Valles (199783) indica que a frmulacin del problema es “un proceso de clahoracin que vaded aide (props o3jtna) nical de ivestga sabre alg, haa conversin de dics ide en un problems invescgrble”. Estas ideas ink ‘nls pueden coneebire como TAS DEINVESTIGACON mucho mis genera~ lesque los problems, y no direcamente abordables— que se easionan con determinados“ecortes” dela realidad propios de sesrstaray da este de || desrroll dela disciplin ciensificedentzo dea que se inseibe el investiga, || y/odelo que abitualmente ss conoce como "agenda de investiga” (cues ‘ones reconocidas como prianarinsen un ingary momento especfics). ‘Se sel dendficar como fuentes de temas (yconsecuentemente de pro- bless de investigaein) las sugorencas de profesoreseinvesigadores experi= srentaos, ls convocatorias nsiucionales pars accede a bess o para finan >See clio spre’ nn send peng de nia ‘pian puntata psen prea he opetaecteoeem lr dees Ne ends ein wa cone one Sorearnpdeemapardora aLoseoDFLAWESTCAGON » | a weroDoLoctnpeLasciscnssoontes ciarproyecto, lactone dela eta ees eal serra Ladearen de un ona x porate smn ‘Emu sentido generals ede firma que todo POE O° TE Se dren mace de un contvto—culra oc pale, SORES onal que configura ln condiciones hares au 2 hase PR Ca Soonb Eun sentido mis expen, yor misndepensenss 2 stor sctenrcecin une, ete proces 83 ARMS PT a an biualment se casficn como generalesyespeciios,siendo este ltimos_| “quien” que esti temporal yespcilmente siuado,y que técnicamente en aauellos que se deriva Wipiamente de los primerory cayo cumplimfento | ctantodfniconabaracta~sedenomin NIDAS DEANS. ‘concur (os neluso instrumental l logo de ello ‘Con respectoal “algo” de incerésdeberemos comensat por su CONCEFTUA- Pas decidcl esuatgia metodoligicayexogerlosnsrumentosadecua- | uzaciOn Seta de dat defincionos relat de ques enicade nel conexto dlosalosobjetivos resulta neesariodesentrafarel problema deinvesdgacion | dlainvesgncionporagullos imines cave que expres vetblmencl fo Yanatizar todas sus consecueniasentéminosde una posible espuestaempl. {co demuestra atencl6n defiicones qu en u conjunoconfarmarin un MARCO "ieamente consrua. En slant oasiones una espueratentatis ite | concarrun El ewado del caer — ‘esigiciin mis quesudsparador nisl En oes ocasiones.elasnosebacan | vésde definiione concepeales pecs En ote slits deberemos vat “explicit desde un principio egualmente gan, de manera ticks, todas as] alplano delo observable ese “alo” sbatracto, veg leg las herramientas datviades de Investigacion, in embargo, endo el objetivo del esadio me _sdecunss pts observa, Ear qperaconesseasrin on un conjont de de ligula contastarin de ipéess, tas deberinesarprecismente formula. csionos que hemos denominado "de recolecén,y que rtaemos eon dts ‘ss especulndo sobrelsaturslersylaforma dewnarclcén laesutorcran- f leenlosexpclos 7 8,9,4,0422) tes ctadossostienen que las modos mis comunes en que apaecen I ero también ac dchersopeatvna la unidad de ass, “lguen” de Lpseessen lesbo cinta sn uaz: Inger al que se flere Is investiga. En primer ga, dando una definiion onceptval cara, En lapis eso implica decidir rterios de incluso y ex- ‘asin, ya que vodauniad puede concebirse como especie de un géneo ma ‘yor Los aterio de inchs y exclusion sri categories, emporsesy ‘epaclles. Por ejemplo, si etames investigando sobre adolescents, una def nen dea wnidad de nis podvfadewerminar, ene otras cos, os mies ‘nin y maim de edad cronoligica de una persena como para ser conside- ‘ada adolescence enel mato dels nvesigacon, esto dependers obviamente 2) esis condcnts (por senpl eal fendmena ysede ‘itambién el fendmeno x); " * ©) Fees mares, epresenan expen ms pein ‘srsyeon uence pedecwedetns ion 4) deciractooe coins por eempl: cuanto jr seyret ay 4) deacons diferencias qu aflman que una able difereen telnet dou ae Ne deepened end pr batten covenant ae cn pe pa lndependientemente el grado de formaliacin del hipStesis,coinciic ‘orca, cater ese spd 6) ‘mos con Maxwell (1996) en torgarsl problems el lugar central yi ancion& Meronotocin DELASCIENCASSOCIALES Ae opcionesteérias que seadopton con respectoaaadoescencayalmodo de ‘conceptualizaela, Pros criterios como aeabamos de deci tambien in lulin euestiones temporal espacaet now interes saber alge sobre el ado- lesceneast defini que habita qu espacio geogrifice?y zen qué period de siempo? Este conjunto de criterios axgorials, expacalsy temporal am bien permit idensfiee la poblcion es dei, el conjunte de todos los isos \qe se correspondan con la definicién concepeual que se haya dade de un ‘hd de anslisis. Ela mayoria de as situaciones, a pobacion de ines resulta Ibareabe con los recursos disponibles pars a invetgncin, Esta limitacion «xigh seleciona alguno (o algunos) de sus casos Tos ine de observacion © Sndagacin Pr lo tana, pare del diseode la nvestigacin consist ent «onsiesin de una muestra, que segin el tipo de esto va seguir distin: citerios y asumit diferentes caraceeriscas.Sibin Sta noes nica opera «idm de selecci presente en una investigaci, et sn dudae a mss crucial, y insert en el marco defo que hemos mado genéricamente "decisones de selecion”, que sestin tatadas en cl apitulo 'Sélo cuando todas estas decisions hayan sido romsdas resulta posible tealizael taboo da campo ® que podria limes, or ejemplo, In apliccion de un cuestonsro estandaizad(véae capitulo naa mestaseloccionada, ‘© impliar otras accones como la ealizacion de entevistas en profuncidad (véase eapitulo 12), observaciones participates (véave capitulo to), etcetera Lox resultados de ests ricieas de recolerindeinformaclén (gue ses ob iment informacion celevante sobre os alguien” y con respectoal “lao” de Ierés), debrin ser procesades, ordanados,sietemaliadosyanalizados. Est ‘operaciones constisuyen el niceo de lo que hemos lamado "decsiones de anil ysern abordadas en los exptslos is 1617 ‘54. Formalizacin del disefi:4l proyecto de fnvesigncé. ‘Come sostiene Samaj (20021: 204), "el objetivo central da fase form- lacva [de a investigacion es constru eseitaraimente el objeto [de és] en suversin glotl” Pro en tanto a ceneia es un aecvidad profestonslizads © ‘nsticucionalizad, esta version esritay formal deber seguit as pata im plicadss enel proces orientado a su gestion y contzl. En este sentido, Puede afirmar que un diseo deinvestgacion se vuelve proyecto en el mateo de un contexeo institucional espeifice, per ejemplo, cus se sigue lat pautas que una universidd fa par la presentacion dun plan de tess ols ‘condiciones que una agencia stata de investigaeiénestablede pata sereditary “cite ears ue sh pit raise os esis ‘oto ree dees decampo et decner queens en Sarto ‘algtnos tps denen (pein) a shar ea nee "de campo no dione deus tholemente todas ue daconed teeny eee ‘nya hans rates fiw to So gr eleanor ee LpsseRoDELAMvasrcncioN 4% finance un esto. A continuacién se precentan tan sé ail laste vo, algunos ejemplos de los formatos que dstnta inaitecionescientifes, en diferentes instancias,exgenparalapresentacon escrta de un proyecto de lnvesigaciin ‘Dei (2006), aun reconociendo que cda instucén suele tener una versén propa, propone un esquema due cantene todoslos puntos que a sufuicio‘exi= ge a mayors de ls universdades argentnasen lo que conciene aa presen- tacién de un proyettoo plan de esis, Su esque que consider acorde a pro- so paicolgico de dancin des propuesta dens invesgacin orentada a3 ‘obenelén de un grad académicadeterminado, inclu, enlo que respects al ‘contenide de plan, ls sgsientesapareados 1. Fundamentacén dl vemaelegi. ru Antecedents del tens, 112 Estado atu del tema 1. Plantes del problem, 14 Aleancesyimitaciones dela propuests 15, Aportesteéricos yo préeicosal campo diseipin 2. Objetivasy/ohipétet de wabsjo 5. Metodologiay plan de actividades. 4 Mblograt 5 Resumen, or su pate el document escrito que debe presenta n candidato seca de posprado tipo I del Consejo Nacional de Investigaciones Cents y Téeni= ‘ease a Arguntina (CONICET) neue los siguientes puntos? + Thule, + Objetivas Se xpera queen este apartad el eandiatopreventeelobje- tivo general espectice de su investigacion Segén Ie propin defini- ‘ones de CONICET, et objetivo especifio refea el resultado espera- ‘bleem el plzo previo parla ealizacién dl pln. E objetivo gene leaal eonebuye el objetivo espcifio, se orienta bacia resultados po- Sibes de obtener ee! argo plo ena lines de nvestigsein mediante taboos ulterlores no nelaidorn el plan” + Anzacedentes Se debe “indica el mareo taco dela investiga y lashipétesis de bajo propuestas consignando sobre qué otto tabs Jos de investiacin propos o de eontrbciones de tercerosse basen” + Actividades ¥ metodologf: next seccion se debersn "ensmersr ae ‘areas adesarolary las metodologias [.] ysenieasaemplesr™. + Pecblidad: Esto refer al infraesuctra, ls servicios ye equ amiento con los que cuenta Inga de trabajo en el que se pienss de- sooo php (fe de cone: Ree eeu conic gots eect. ‘gosiqarhuspocblegucutnadeciesecnplaesyagsieunsafammn diane | svoj,% MeToDOLOGIADELAScENcASsoCaLES el Investigacion, los que deberin ser adecuados psa que e plan detabajoresulte fie coats resentanes 3 contnascién los tems del fcmulro que de- magma quienes descen pretntar pars au seredscon on on nc 1 Hensiicacin dl proyecto: 4. Dineetor/codlector 12. Unidad seadémics / undad ejecutor, 3,Denominacién del proyecto, 2-4 Resumen tence, 15. Paabasclave £6. Duracién del proyecto icine (po de nvetgacion, es, discipline, campo de splice), +8. Transferencia de resultados previa, Deseripcin dl proyeco 21, Denomiaacibn. 222. Marcoteérico estado actat dl tema 3, Apore original al ema, 244. Objecvos. 25 Meodalogs 4S Meos/resutados esperadas nl desl de proyecte 2. Anrecsdenes, 4 pores potencales Sy 7oeetusinal rane dl eonocinens cinco y/o coll c0y/octetivo, 442. Contribucién a formacién de recursos humanos. 4. Tanslrencaprevists de os resultados spliconeso conoci- ™ientos drivados del proyecto, 5 Plande tray, 6 Recutsoshumsnosntervinintes 61. Director 6.2 Codireetot, 63 Invesigadoresformados 65.4, Investgndores en formacin. 65 Tessas, becatios, 2 eta nee lee pln. seen doe (iets drconaacey nose — LDseto DELAnWEsrIeacins 5 Eupamienoy/0 biogas 73 Disponible. 2 Newari 475 ented nformaci dpenitesy/o neces. Freep dl royce 8 Coto misino gob ecco par lear bol proyecta 5 Rody con pes Fonds/teuonen init - 5 Ripped lan de ato props con «xtos onl, eneso denotes, Ava elatnidad ademCantruv06 CONCEPTOS DE OBJETO Y DE UNIDAD DE ANALISIS. POBLACION YMUESTRA (61. Objetoyunidad deans Fn elapartado 13 se subrayé la mporeancia que la berramien intelectual ypretiea dea mati eno en el “metodo dela ssocincon”,es desig, en Iver sién del enfogueestindar que ha daminsdo en as ciencins sociales. En esta ciencas se usan varios pos de matrices, pero ltpo dominant nla fasedela recoleceén esl Vamada “waatz De O4T08", mata "e903 por ‘aables” Se deca enelsparead 13 que a matre no ee nadamie que un cruce contr baz de vectoresparaleloshorzontales yun han de vectors paralelos ‘veils. En ol tipo lamado"matrie de dito” ls vectores horizontals eT ferena objetosylos vectors veriales a propicdades de esos objetos Elsérmine ‘ost se ensende en un sentido gnoseogico, como posible sbjeto del pensamiento (cualquier cosa en Is quese please) oro tanto, los bjetosen ls filas de una matic de datos pueden ser individuos (humans © 1), fimiliss, grupos, nstituciones, provincias, Estados, eventos, etcdtera, Po ro, en una masz dada, todo los objets en las ls eben st del mismo tipo en efeto, no se podria constul una matiz que levagesimulnemmente, por ‘jemplo,seres humanos y Estados en sus Sls, porque lor vectoreslativs no podtian ser paralelos: es decir, ner seferentes del misma tipo la nist se ‘enc de propiedadesenlascokumanas ls peopiedades que se pueden eerie 2naividues no se pueden referra Estados, ywceverss, Eltipo de objetos que estin en las fas determina el tipo de propiedades «ve pueden estaren lat columnas La propedad “sexo™ no se puede referir ‘un nstcuci6n, una provincia o un Estado, como ls propiedad “nimero de ‘dadanosadulios” no se puede referira un individu, tipo de objeto acer del cul se buscan informaciones en una investiga clon sellama "UNibaD DE Ashu”, Esta expresin lee un reletenteabatact, puede ser “ama de casa argentina adults, pero no puede se “la sears Remi 12". Lasunidades mis freuentemente uses en investgacén sci sone) indivdwo, la familia, grape, la empress, el distro electoral, municipio, ovinl, el Estado Tambien pueden ser unidades eventos, como la ceecon, [goers etosters,En uns investigacin se debe definir no slo a unida, sia también el m= bt especo-temporal gue teres. a necsiad de delinitar el nbltoeopes {lal es obvi: no es dificil danse cuenta de que es cous diferente ettaian ng ams dass de una cudad, de una provincia, de un Estado ode contnen leecion de informaconss,habitaieme ta clones, hablalmente eds pr semado ue el sco tempor sea un esc presente: Uns aa erndelaimeageoie ae net, dasonoer a puspctadnciniesynospiovahe songae ghotuniddes de aazar os sondeospeados que seguslan cele a8 -METODOLOGIA DELAS CIENCIAS SOCIALES | | | | 62, Poblacion ymuesra nae ermine nid de sissy mo epco-eeng ‘lcniot dels grmpates des unidad gu cercumnnen ence es fslanado onic Calan docs pada eis dee sSvedec ed teentedeuafin desman rs usndols nad evan provincia un Eat da enn pero do ido olvunidatesun Sisto yal bio mcniene se Sout pothsin soe meron, shatumena eke Sines certs endo sus mos dete neon sadstos amples desea ‘iio dl inital enponh txe mec nee Pex cundo or mimo des poacinson muchos Comoe o- cues soi inviolate i eae todos cist un ran eros imeonde some ee eee “Senens por amncan oe cl onda yn Seo ee ‘orgclhaijte en ancestry scons ene sane prnel prt lpr n pequeo subconjnto de estos miembros dss poblacon pars venga orga de scros ontnndaos en enor eae ‘CONCE?TOSDEOBEr0 YDELNIDADDR ANAS % problema se abords con uns herramienta clisic de las clencas sociale: el Uns autsrea es cuagulersubeonjanto, amplisimo o lmaitadisimo, de _nlembros de wna poblaién ques investiga com el inde extender eda po- Dlacion ls conclusonesresultanes del andi de as informaciones relatives al subconjunto* Esta exrspolacin (de los resultados del snlis dea mee ‘uaa poblacin enteraes llamada INvERENCIA HSTADITICA, yee elas pect. 8 que veremor pronto, ‘Antes cabe esaltar es malas coscumbree muy difuadida en las cencias soins aeeuales, La primera es una coxtumbreterminoléges,y consists en el Inch de quea menudo se habla de nferencia dela muestra universa. Este so es impropio, porque el unversoes por supuertoinfnita mientras que «ualquler poblacin slo puede ser finiea Como pass 3 mend, eso teri nolégcoimpropio noacontece por easulidad, sno porque permite extender las encuestas de as clencias sociale frye matemftiaessentadas en st uestos que slo son legitimos para conjuntosinfinitos, es decir univers, Lasepunds mala costumbre consist en el Ibito de extender I inferen- ‘la misall dels poblacién dela cual eexerso a muestra, Un ca caoro- son a literatura de ls ciencis socials esa renombrada“elacion Kinsey” Kinsey ra un pscblogo noreamerizano que tena wn consultoro pivade en tna ciudad de Minnesota Basindose on las dectatacones de sus pacientes (que pueden consderarse ena muestra no aleatora de habitantes de aquella cud) l pulicé con sus colsborndores dos voldmenesticulados Conducte sexual del var6n humano (i948) ¥ Conducta sexual dels hembra humana (i953) Los sociologos no estin pars nada exentos de esta mala costumbre por ejemplo, el clisico The People’s Choice (El pueblo elige) ests barado en ‘na muestra de 600 electores del condado de Erie en Ohi (Laarseld etl, 1944) 6g, Muestrsalestoris ynoaleatoriat Latercera mala costumbe necesita uns discusin ms profunds, Tos las “mpresas que producen y wenden sondeos —yno elo elas declaran general. ‘mente que sus muestas sn “aleatoris yrepresenatvas estos dow terminos seus ritualmente, sn corresponder a ningans calidad precisa de as mies ‘uss misias ni de los procedizientos que se wtizcon para su extscein En los passes siguientes se dart unsigniiado a ertoeterminos, ‘Una muestra se dice aleatria cuando todo los miembros del pobacin ela queseextrae tenon a misma probbildad de serextsidosyentrseen a ee api aba nao gue ree nents denice po _siovnslorputatss3Y =) Ones demas in son elo. ane “Seman uonoloruis pile cer une ers puede conidr strse MeToDoLoclapesAsciiNcassocates mucin, SissalealaclleY dels iad Xy sonrevs alos primeros cen sje qu stan, ea no sna mss lester de ablated headed X;porgue muchos de ello no pasa jamie por a sle Yates pean oas ‘ment yous diamencePorconsiglent, is prombilidaes descr ona dos no son gales. Para conta na mesa alestora de est obs so ‘she elaboraruncailogo completo de rue miembros exter lgunor de tllos om na tala de mimeronslesoio econ or procelingens gus pe “ane tcivamonela misma probabil eer edo sca mero delapoblicion Perio ae, Insure ler de ua maesea depend nepalene del proce deexraccny no ee nada gue ver con sess se ‘stan 3o boils nograsy laguna blancs de ena ols, sn mie eTojo dentro des bola y sin hace ls bolls daingutles lac fess pefecamente lesa pear el sla, ualguet ssa dnbcion Es oscoloresen bolls dels bon. ‘Algunosestadistioshablan de "muestra slestoria simple” cuando los inxs du pots neni ims probed deo exon y de ‘chs otra sin mascesndo chive de plan ene apes ‘shied conocdayno nla de sr exnide, Pre ea dinnconoecuna coberua lentifen a rcedimintos qe ene poco qu ec cena ‘mucho con lo presupunstosdelasempresscomerlesdesondeos. maging. | ‘nos na invetiacin de mbit asin Samus fasseextaldscon | Procite, omens cn ls macho ible ce tse tous dala montatode oro gate de diel aces. Los enrevintsdoes dase eberian perder iro gst dinero ps constr a eston sues yar hha nar ener pasa anniplodl ‘alormeio dea enrevisas en ls haades rnp, donde segursmente ‘habitan entrevistadores de su red nacional. panes “se ara reduci esos gastos, las empresa divden el teritariomacona en | seas, asignando seas una simer ado dense Asa semota selesasign un mero minimo de eneevistas, de mane tl gu todos at tabitanes tengo un probibiadetemadmente bn percent ne | ‘al deenatenlamucars—yatisrodeninesodis ee preserva Despues de ahora dinero con eos precdinientes, bt empresa de emir 0 obvi consecvna ebrepesentiion de tdar ls es pe fskas dl pss con ove procedimient dct: npondeacion Supe ‘mos que aun.ea delta mona le fveranalgndssjenevsar negate dks27 qulecomesponeran seins proporion see a pblacion nora Debids que el eointea7/3e89,lsponracin coin en mules por cada montanes enevisadocs deci cor ss respusas 9 ees en todoeon {nll oe nvlrenta vate en cus Se predic as un dobe proyestn: cas mons (yada aban de ses mots) os proectado on 51,0 ince sus clones Reon pane Bienes proyectar ent meer de nivdvor de clnes aos a potacon ‘aio ambos cso se manfexs tn supoto sts, oe sen de oes desaannoslolnepeifeiad decadsimvitn-sino tana ‘concerros ne o¥jeTOYDsUNIDADDE ANAS * fuenciquel contexte econ sec ns quasi nn- ‘to sjceon superior rota, ernest lenis nha han io exalt samen dum ge etonon on cumplen girs con sites mss tocanes par se considera sletoran Exo se ee al obo moto deque todos lov miembros de una pblacion que no enon aceon eleono no eoen ninguna posbliad de sernclados en lmuesta. porel motivo mis fut de que lo nfombver defalie umerenasy/olon que encwetran ‘Rmenteen lo cia en os horton en qu ee costa Inet, een 3 ror Ca probbildadeducd, yee desconoce el rao dee rfucln para cada “Fi ottos problemas vinuldos con cl coneepo de extecelén alos Ln procedlmicno que guantice sada miembro de una pblai a misma obblldad dese extaio es na condsGn neces ysufient stort {ra muesaslentoria de dich oben cundo aus miembros son jos Iranimados, que no pueden retharar ser extildesy ser examinados Pero ‘Topo toe los enzevitadores saben ben ns poBlsciones de srs hums orne cumplan con esos requstos A meni nos eneueeran en uc, "Nena lt mason eo gee een engin ee tsa poruesospechan objetivo comers o sca, o porque no desean Ueda dempoa una activiad de acu oenenden el epee a cde, Silas probsbldades de no enconetseen cs de negrse aT envi foesen gulmentedsrbuidasen las varie caper dua poblacén humana, tstosivonveniener lo vducian lsGrentone deus muss in pe Jadleorounvwraters lester, Pero ca un sg de experiencia con lo s0n- Ueshomonnde gu los veo slo eupado enen macho meat Seshbiidades de eacnntncencs gurl mdr losis Ade {Ris altos erpleosy los msan una rayrpropenson» negate ala Stevia Forlani, eocgoosenenaprinnamenr probed Sesreeoment cove i‘ or consigtnt, sun una muses pefecamente storia momento Ie prcson vue cl sempre no esto cuando se aad anformat Cada sujet enun caso dela mati e+ 100 que ls amas de casa ene una ‘mayor probabiidad de octpar ss en una au de datos, sguldas polos thos desemplenos, lor ubiads jos ovens en ee orden Lav aduos tmmpleads son oe qu denen a prorvna menor prbibligad de converte esos de um mated date “forms. mchar avi doen en my seln toes lcm ‘ede ies ein auton nn oo nu Apt Sor Re ‘Srila end de Cob rn onsen pn mar elo eer epeciarimenigcions Veep 3)