PENSAMIENTO ECONÓMICO DEL

SIGLO XVI Y XVIII

1571
1758
ESCUELA FISIÓCRATA
La Fisiocracia es un sistema económico que
se basa en la existencia de una ley natural del
mercado, afirmando que, si no hubiera
intervención del gobierno, éste funcionaría a
la perfección. Fundada por François Quesnay
en 1758, la Escuela Fisiócrata surge en
Francia y se desarrolla exclusivamente allí.
ESCUELA MERCANTILISTA
LA ESCUELA MERCANTILISTA Conjunto de
políticas (o ideas) económicas desarrolladas
en Europa entre los siglos XVI, XVII y
mediados del s. XVIII. Consistió en una serie
de medidas tendentes a unificar el mercado
interno y tuvo como finalidad la formación
de Estados-nación lo más fuertes posibles.
Los mercantilistas fueron los que dieron
origen al proteccionismo económico y la
intervención del Estado en la economía.

Asimismo, sus pensadores basaban la riqueza

en la producción derivada de la tierra y que
sólo la agricultura producía más de lo
necesario para que no exista el desempleo. 1776 ESCUELA CLÁSICA

La teoría económica clásica o economía clásica

se refiere a una escuela de pensamiento
económico cuyos principales exponentes son
Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo.
1867 Es considerada por muchos como la primera
ESCUELA MARXISTA escuela económica moderna. Incluye también a
autores como Karl Marx, Thomas Malthus,
La economía marxista (marxismo), desciende
William Petty y Frédéric Bastiat, algunos
de la economía clásica, siendo su autor
incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von
original Karl Marx, de quien tomó su nombre.
Thünen.
El primer volumen de la obra principal de
Marx, El Capital, fue publicado en alemán en
1867. En él, Marx se centró en la teoría del
valor-trabajo o lo que él consideraba,
explotación del trabajo por el capital.
1870
ESCUELA NEOCLÁSICA

LA escuela de pensamiento, que apareció

alrededor de 1870 en lo que es conocida como
revolución marginal, puede ser considerada un
desarrollo de la escuela clásica. Apoyando el
1936 concepto de marginalismo, y siendo más
ESCUELA KEYNESIANA científicos que sus predecesores, la escuela
neoclásica dejó a un lado los asuntos clásicos
La escuela keynesiana nace de la mano de John
como la distribución de la riqueza y la teoría del
Maynard Keynes y su libro “Teoría general sobre
valor para estudiar profundamente los
el empleo, el interés y el dinero” publicado en
mecanismos que permiten la distribución de los
1936 a raíz de la “Gran Depresión”. La teoría
recursos escasos en los diferentes mercados.
keynesiana propone darle mayor poder y
nuevas herramientas a las instituciones para
que puedan evitar las crisis económicas. Una de
las ideas principales de Keynes es que la baja de
los salarios hace bajar la demanda y por lo tanto
la economía se estanca.